這次疫情結束後你會鼓勵自己的小孩去學醫嗎?

影視橋樑者


會的,我會鼓勵孩子學醫。

這次疫情讓我們看到白衣天使的偉大,他們是生命的守護者,我希望孩子能成為向李文亮醫生那樣熱忱善良的人,用學到的專業知識去挽救他人生命,希望他們在醫學研發上去突破,研發出殺死新冠病毒的特效藥,為人類做貢獻。


每人一文


作為一個在高中時期經歷非典,在青年時期經歷這次的疫情的人來說,我深深明白醫生在任何時期的重要作用和救死扶傷的寶貴精神。這次疫情結束後,我會鼓勵自己的小孩在未來去學醫。

昨天回答了一個問題,經歷過的最後悔的事是什麼,我回答了感情方面和事業方面的兩件事,其實還有一件事也非常後悔,就是我高考後,成績還不錯,可以去讀中醫專業,但是當時的我年少輕狂,認為中醫專業過於枯燥死板,就放棄了中醫學了其他。多年後,我經歷了一些生活的挫折和人事的變遷,我的心變得沉穩、變得安然,性格也變得更加柔軟、對弱者充滿同情。我開始非常喜歡業餘研究中醫理論和中藥知識,希望有一天自己能參透中醫博大精深的文化,並且能做出一些治病救人的善舉。這次疫情後,讓我看到了生命的可貴和救人的崇高,我會鼓勵我的孩子去學醫。原因有以下兩點:

學醫能讓自己有更為健康的生活

無知者無畏。在日常生活中,很多人,特別是健康知識較為匱乏的人,缺少了對生活的敬畏之心。我的一位親戚,由於年少時跟父母一起養成了愛吃口味較重食物的習慣,在成年後,以至目前快60歲,仍然是保持著愛吃鹽、愛吃辣的習慣。這原本或許也無可厚非,但是這位親戚近年來患了高血壓、高血脂等疾病,略懂醫療知識的人都知道要注意合理飲食、不能放縱自己。家人也多次勸過這位親戚,但是他就是保持著僥倖的心態,仍然不做任何改變。就在前段時間,他又增加了心臟病等疾病,健康狀況讓人堪憂……學醫的人,具備健康常識、醫療知識,能以更加健康的心態過好更為健康的生活,所以我希望孩子可以是一個學醫的人。

學醫能讓自己有幫助別人的能力

醫生在心中是最崇高的事業,因為他們能在關鍵時期拯救病人的生命,避免了很多家庭因為親人的離去而變得支離破碎。我希望孩子能去學醫,能懂得健康的可貴、生命的可貴、奉獻的可貴,能有一顆寬容仁愛之心。我希望孩子能在成為一名稱職的醫生後,發揚大愛精神,去最需要他的地方,幫助更多的人、救助更多的人,讓很多家庭因為他的努力變得更加圓滿、更加幸福。每個母親都深愛自己的孩子,但我也要注重孩子的成長,我希望孩子能在付出愛、奉獻愛的過程中變成一個對社會有用的人、更為崇高的人。

我認為學醫能讓人擁有更為健康的心態、更為健康的生活,也讓人有幫助別人的能力、獲得成長的動力。所以這次疫情結束後,我會鼓勵自己的小孩去學醫。謝謝。


正能量散文


對於是否會鼓勵孩子學醫,其實我一直都是沒想過讓孩子學醫的。

因為第一,醫生真的很辛苦,有時候一天連續好幾臺手術。有時候忙起來要連續加班,這個職業實在太辛苦了。

第二,醫生職業很危險,現在經常有醫鬧這樣的情況發生,還有醫生被砍的,聽多了這些事,總是感覺不太捨得孩子去冒這樣的險。

第三,說句實話,醫生每天在醫院看到太多的病人,還有去世的人,會影響他自己的幸福指數。

但是通過這次疫情,我反而覺得,如果有這樣的能力和機會,我會鼓勵孩子去學醫,做最好的醫生,為人類解除病痛。

當然了,很重要的一點,要尊重孩子自己的想法,無論在任何時代,不能替孩子全權做主。


風依舊吹


很高興能夠回答您的提問。

孩子的未來是孩子的,我不強求,但是醫生這個職業是神聖的,是讓人敬佩的。我會去引導他學習。

1)醫生與教師,人類身心健康的保證!人吃五穀雜糧,都會生病,小到頭疼感冒,大至重大疾病。人在生病之後都會需要醫生來醫治。正是因為醫學事業的發展,人們的健康才會不斷的改善,人類的壽命也在不斷的延長。就連著名的文學家魯迅先生在幼年的時候,也曾經有立志學醫的人生志向,因為他親眼看到自己的父親怎樣在疾病的折磨下一步步走向死亡。魯迅不但有著職業的願望,而且還真的付諸行動,他曾經東渡日本學醫。我想我們每一個人都已經或者將會經歷身邊親人的離去,在那樣一種無助的時刻,我們總會希望自己能夠是一個醫術高明的醫生,能夠把親人再進一步的挽留。所以醫生這個職業,是醫治人身體疾病的一個職業。

(2)醫生的工作具有不可替代的社會價值。剛剛發生的肺炎疫情,我們不單是看到了他們衝鋒在前醫治人的身體健康,更看到了“醫者仁心”的職業內涵。在病毒未知、感染情況未知的情況下,他們不顧個人生命安危,毅然衝到了危險的最前沿。上到鍾南山、李蘭娟這樣的醫學專家、院士,下到普通的醫生、護士,每一個人都在用他的無畏,用他的堅持詮釋著一個醫生的職業操守和社會價值。

醫生有三重境界,第一重叫治病救人,能夠看好病人的疾病,說明你是一個好的醫務工作者,一個專業技術人員,和駕駛員、麵點師一樣,這都是自己職業的基本要求,是任何一個職業都應該具備的基本技能。但是醫生這個職業又具有相當的特殊性,他所研究的對象不是普通的事物,是人的身體,是人的生命。讀完醫學的本科需要5年的時間,因為在這5年裡面,他們需要系統的專業的進行學習,所學內容也是非常的系統,龐雜。培養一個醫生是一件非常艱辛的事情,成為一個能夠準確的判斷病情,並且完好的醫治的醫生,需要一生為之孜孜不倦。

第二重叫人文關懷,你不僅看好病人的病,你還有悲天憫人之心,對待病人要像親人一樣。每個人在面對疾病的時候,內心或多或少的都會產生焦慮,這焦慮一方面來自於疾病本身,另一方面來自於對疾病的恐慌與無知。所以作為醫生,不單是要醫治他們的疾病,更要用心靈撫慰他們的心靈。

第三重,那就是進入病人的靈魂,成為他們的精神支柱!在這一次肺炎疫情中,我們看到鍾南山,李蘭娟,張文紅,曾光等醫學專家,他們衝到了武漢疫情的最前線,可以說在普通百姓的心中,他們不單是一個優秀的醫學工作者,他們更是在疫情中的每一個人的精神支柱。

(3)學醫可以更好的關心到家人的身體健康。由於工作的關係,經常接觸到醫生。他們的工作確實辛苦,尤其是在特殊的危難時刻,他們更是義無反顧挺身而出。日常生活中的他們,在工作之餘對自己家人尤其是孩子的健康會有更多的關注。而且我們中國人在醫學常識方面普遍比較匱乏,缺少健康的生活理念與方式。

一直以來覺得醫學和教育都是神聖的!無論社會如何發展,這兩種職業,永遠不會消失,我們不能因為疾病和醫患關係就不敢讓後代從醫,如果人人都這麼想,整個社會就亂了。相信我們的國家會制定出好的管理制度,讓衛生技術人員工作生活更有自豪感,幸福感!

首先,作為父母,應該尊重孩子,當然孩子如果有這方面的意願也一定會表示支持;

其次,很多父母容易把自己未完成的夢想強加給孩子,但這種做法不提倡,如果孩子還小,可以適當培養某方面的興趣,孩子也是一個獨立體,不是父母夢想的延伸,尊重孩子,讓孩子快樂成長;

最後,醫生是一個很神聖富有責任感的職業,如果一定要孩子未來從事這個職位,就要教會孩子嚴謹。


湘食小牛哥


關於這個問題,我的觀點

一,少學慎學西醫

第一個判斷,西醫是不完善的半成品。

西醫的產生歷史才有不到250年,它是隨著工業革命產生而出現的。它的主要特點是工業革命的機械製造文化與技術,模塊化生產和化學合成技術是它醫學科學基礎。再結合逐漸發展起來的各種診斷設備。醫生作為診斷儀器機器和化學藥品的“調酒師”,實際起到一種次生性作用,決定性的醫治意見還是醫療設備拿的,人和機器結合起來決定病人的命運。這種診斷模式決定了西醫強調的是局部性、手術性、檢測性。它對人的疾病的診治更多是建立在機器儀器的先診先斷和醫生的後診後斷上。醫生在某種程度上只是儀器的讀寫工具和處方工具。

第二個判斷,西醫是模塊化,工具化的半醫療方式。

西醫現在各種儀器診斷都是局部性或者模塊化的,比如說胃鏡,它就是僅僅只能診治胃病,心電圖,它就只能僅僅診斷心臟,對病人沒有一個全局性統一的診斷儀器設備,真正把人體當做一個複雜綜合全面的生物體,而是強調了局部和模塊,所以西醫理念上的弊端就是頭痛醫頭,腳痛醫腳。

第三個判斷,西醫是有嚴重缺陷的過渡性醫療技術

西醫強調的是外科性,追求手術性功能的立竿見影,忽視和否定全局性系統性,更強化了局部性和孤立性。而局部有效全局是否有效,是考慮或者是不知道的。所以大量的癌症患者成為西醫最大的受害者。由於沒有系統性,協調性的醫療理念與方法,經常導致治好了一個病,又引起了另外一種病。西醫就是建立在這樣的病病循環產生的基礎上的。

第三個判斷,西醫的很多藥品是建立在大工業化試驗和非人類靶向試驗的基礎上。

基本上所有的藥品都是大工業化試驗的結果,或者是動物實驗的結果,然後再把藥品移植到人類身上來治病。它的侷限性就是試驗靶向與人類有很大的距離,所以西醫的很多藥品是以對人類某種致病性為代價的,都是很不完善的,是不斷在人的身上試錯,這樣給人類身體的傷害是非常大的。而且這種試驗的週期和每個藥品的推廣週期非常短,由於它不成熟或者還有待於完善,所以不斷地推新產品,不斷地在人類身上試驗,不斷地產生因果性,關聯性疾病新品種。

第四個判斷,西醫是註定要完全被人工智能取代的技術。

建立在工業革命機器大生產的西醫治療方式,本身具有流水線作業的機器性,外部性,這就導致將來可以完全為人工智能醫生所取代。因為它的診斷首先是依據了儀器的診斷,然後再根據診斷開出藥方,這個治療過程是完全可以通過人工智能系統來代替的,而且人工智能還會讓現代醫療儀器設備也智能化起來。這樣人類醫生就註定會消失。

西醫的這種傳統的醫療技術能夠很好的為人工智能醫生所取代,原因就是現在的診斷是建立在儀器設備對人的檢測基礎之上,醫生只是根據這個檢測結果開出藥方。所以這個過程當中人的主觀能動性已經為機器的客觀性主導性所取代了。一個醫生不需要去深入的學習研究,你只要會看診斷報告,完全依賴機器設備診斷,開出藥方就可以了,這就導致醫生這個職業慢慢會被邊緣化以至於消失。另外現在的診斷設備都是機械性的,沒有人工智能或者是半人工智能型,弱人工智能型。未來所有的診斷設備都要聯網,都要數據化,智能化。,本身它就是一個無比山大的醫生系統了,人類醫生往哪裡擺?

二,多學中醫

中醫是我們中國5000多年文明的一部分,它是中華民族5000年來保駕護航,安身立命的生命之本。5000多年來,我們中國祖先依靠這套中醫技術,使這個民族不斷繁榮發展到今天。這是有它的科學道理的。

第一個原因,中醫秉持天人合一系統論,辯證醫療理念和實踐醫療哲學是它的科學基礎。它消除了工業革命那種機械主義的醫學觀點,而強調的是全面性,系統性,辯證性,客觀性。這就使它的醫學哲理基礎非常的堅實,非常的安全可靠。

第二個原因,中醫的這些治療方法都是老百姓一代一代在實踐中總結出來的,像李時珍嘗百草啊,華佗扁鵲治療一些頑固性的疾病,民間的非常多的秘方,等等。這些醫療技術在長期的實踐中得到了檢驗,所以它的治療方法非常安全可靠有效。

第三個原因,就是中醫的這些產品藥品也是經過長期實踐中的檢驗所得出來的。它被證明是天然的,無副作用的,是去除了化學元素的,純粹依靠天然植物,動物類似的原材料來作為醫療產品的,沒有化學原料和人工合成這種副產品。這也是它的藥品非常安全,受到歡迎根本原因。

第四個原因,就是中醫在中國流傳了5000多年,具有特別深厚的科學基礎功底需要我們去開發,而不像西醫,基本上已經走到盡頭了。而且中醫是暫時人工智能還不能完全替代的,因為它是建立在一種體驗式,智慧式,深度腦力式的醫學思維和智慧感覺的基礎上的。中醫的技能和思想,甚至中醫的身體本身都是一種醫療資源。中醫是一種本能內在的感悟,是天人合一,醫病合一,內外兼治,全身兼治的技術,所以它不像西醫可很快完成數字化,標準化,智能化。當然中醫也是有人工智能的這個趨勢,但是這個趨勢可能還要等人工智能更深度地發展,才能夠解開中醫整個完整的秘密。所以這個過程要更長遠,它被人工智能醫生所取代的可能性,被遠程診斷這種智能化的診斷設備平臺所取代的可能性要小,所以它還需要更多的人去做研究,以它為職業去為社會大眾服務。

三,可以學習混合生長的中西醫結合技術

這也是一種創新之路,也是可以學習的技術。中西醫結合,當然是以中醫為主,中醫為體,西醫為用。以中醫的系統論醫理醫法為核心,吸收西醫合理的精密醫療思想,模塊醫療思想和醫療機器思想,推動中醫的數字化,規模化,機器化,最終壯大中醫,挽救西醫,融為一體,中醫光大。

總之,我們應該長遠發展地看待這個問題。西醫的逐步被智能醫療機器人取代是有深刻內外原因的,是一種必然的趨勢,它的自身特點決定了這個結果。而中醫還有很長的路要走。可能只有強人工智能,甚至是超級人工智能才能完成中醫的數字化過程。藉助智能科技,合理吸收西醫的先進性,中醫將成為人類最偉大的生命保護神。


科技思想庫


先說說大部分人不鼓勵孩子學醫的原因:

1.從這次疫情來看,上陣衝鋒到前線的都是我們的白衣天使,冒著被感染、甚至犧牲的危險,每天休息幾個小時,奔走在疫情前線。一部分家長會認為醫生的職業太危險,不讓孩子學醫,從事醫生的職業。

2.得到的回報不足,不僅僅是工資獎金等經濟回報,社會地位上的回報更是一種倒置。醫生幾乎不可能正常上下班,加班加點都是工作常態。

3.成長週期太長。現在學醫已經不像過去本科畢業經過實習就能上崗,醫生基本上都是研究生畢業,畢業後要實習三年,經過考核才能執業。基本要等到 35 歲左右,才開始黃金工作時段,而同齡人已步入成熟期,成長迅速的早已有了自己的事業或者實現了財務自由。

4.近幾年醫患關係比較緊張,醫生的生命會隨時遭受威脅。

再說說大部分人認為學醫的好處:

1.首先,醫學類是一個實用性非常強的專業,屬於技術類,其它行業的人無法競爭,醫學專業實踐性非常強,經驗越豐富越有名望和地位。即使退休以後也有飯吃,越老越值錢,退休了也能返聘。

2.待遇比一般行業好點,比不過明星等高收入群體。如果學歷比較高,博士生有學位證,有執業醫師證書、住院醫師證書,就業待遇還是比較好的。

4.醫生人脈廣,受人尊重。家裡親戚朋友生病問診方便。

5.救死扶傷,工作成就感較強。

所以我的建議是:向孩子詳細講明這些優勢和弊端,看看他是怎麼想的,選醫的出發點是什麼,能不能堅持,有沒有耐力。

職業是人一生的事,除了實現自己的夢想, 它也是謀生手段。

如果孩子覺得平平淡淡過一生也沒什麼意思,而學醫是她人生的情結和追求,作為家長還是要順從。

作為父母,我是鼓勵孩子學醫,實現理想、報效祖國、回饋社會。如果祖國有需要,我也會鼓勵孩子去支援,沒有大家,哪裡來的小家?孩子姑父就是醫生,這種醫生情結已很小就有,再加上這次疫情醫生的無私奉獻,更加深了孩子學醫的想法,作為家長要正面引導,不要把自己的想法強加孩子身上。

中國加油,武漢加油。希望孩子們早日成長,儘快投身醫療事業,報效祖國。

  





紅豆辣媽學堂


在這場殘酷的疫情當中,我們全國上下一盤棋,堅定信心,同舟共濟,科學防空,精準施策,同時間賽跑,與病魔較量。而在這場鬥爭中,發揮作用最大,同時也是最辛苦的一群人就是我們的醫務工作者們,他們展現出的敬業精神與職業操守值得我們每一個人學習。

疫情結束後,當自己的小孩選擇專業的時候,或許我不會強迫他去學醫,但是我會向他介紹這份職業的共榮,這份職業的重要,向他講講這次疫情中我們可愛的醫護人員發生的那些感人故事,讓他自己選擇人生的路。

給他講講84歲鍾南山老爺爺的故事

他叫鍾南山,今年已經是84歲的高齡了。這個年紀原本可以過著採菊東籬下,悠然見南山的退休生活,然而面對疫情,他的一次次行程和發言給了我們最有效的強心劑。在這場和病毒博弈的戰爭中,他和專家們走在抗擊疫情的最前線,他是讓全國人民可以依靠的一座山。

給他講講90後女孩肖思孟的故事

她叫肖思孟,是趕赴武漢的一名90後護士。本是愛美的年紀,但為了方便工作,來到武漢的第三天,她就剪去了自己的一頭長髮。面對疫情,她沒有一絲畏懼,毫不猶豫的衝在了最前線。“03年非典你們守護我們,現在換我們來守護你們”,他們用行動詮釋了90後的責任與擔當。


我要告訴我的孩子,在這場沒有硝煙的戰鬥之中,我們的白衣天使們冒著被傳染的危險與疫情做著最後的鬥爭,是他們的努力才可以讓我們安安靜靜的呆在家裡等待疫情的過去。

還記得那句話,哪有什麼歲月靜好,只不過是有人替我們負重前行。

最後,我要告訴我的孩子們,未來的路你自己選,但是無論是否選擇學醫,是否從事醫務人員這份工作,都要明白醫生這份職業的重要性,這份工作的榮耀。致敬白衣天使,致敬最可愛的人!


90青春的記憶


醫學偉大學業,救死扶傷神聖職業,醫者仁心品德高,仁慈救扶是宗旨。救死扶傷為第一。

孩兒學醫上一線,孫唱感恩歌一曲,為漢加油感恩醫生和護士,滿面淚流別情真!

希望孫孫跟腳步,神聖的職業為民生。



葉熹之家


本人正好在醫藥領域工作,因此個人想法是會優先鼓勵孩子報考醫藥領域,但尊重孩子的興趣選擇。1是專業優勢所在,中國傳統中醫藥文化博大精深,有待進一步發揚光大;2是競爭優勢明顯,中醫藥領域,錄取分數線一般會偏高,相對於其他學科而言,需要培養最優秀的醫生、學者為之奮鬥,造福個人、社會、甚至國家的大健康事業。3是學醫是一種信仰,醫者仁心,懸壺濟世,希望更多優秀學子懷著興趣加入到醫藥領域。俗話說,一般醫生、律師、教師被公認為是最好的3種職業。當然,不得不說,興趣是最好的導師,只要有興趣,加上個人努力,在任何領域都可以獲得人生價值和做貢獻。最後,疫情期間,醫生、護士、中醫藥領域工作者,是最可愛可敬的人。為什麼我的眼裡常含淚水,因為我對中國愛得深沉...........向抗疫前行的他們致敬。


秦楚at滇


這次疫情過後,我會鼓勵孩子學醫。為什麼這樣說呢?面對大災大難大疫,鬧得人心慌慌的時候,在大家束手無策的時候,我在思考這些問題:醫生是治病的,病的問題難倒了醫生的智商,那麼反過來思考一下,是什麼力量支撐著醫生的醫技?背後一定有一股力量在支撐著。是什麼力量引發了病疫?觸發點在那裡?八卦學有一個叫病煞位,是專門主病的;陽宅學有一個天醫位,是專門提升醫生醫技的,先人這麼優秀的文化,為什麼我們不用呢?……面對這個大疫,我們不僅防禦,更多的是要研究,很快地得出成果,才增強我們的免疫力抵禦外邪。為了我們人類的健康,希望大家多些鼓勵孩子學醫。


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