尊敬的各位老師和家長：
大家好！
新春伊始，我們面臨一場前所未有的挑戰，既要防控疫情保健康，又要關注孩子的學習情況，前者關乎生命安全，後者關乎孩子前程，都是家庭幸福所依，都應給予高度重視。
出於現階段防控疫情的需要，也結合2月底不能開學的實際情況，我校將嚴格貫徹落實“停課不停學”的指導意見。為了釐清社會上對“停課不停學”的錯誤認知，統一大家的思想，形成學校和家庭的合力，發揮“停課不停學”的最佳效益，我校特作以下說明：
一、“停課不停學”不等於“上新課、趕進度”。
在不能確保所有學生（家庭）都具備線上學習條件，不能確保學習效果的情況下，防疫期間的教學應以複習鞏固已有知識、提高思維能力、提升學科核心素養為主，不講授新課，新學期開始後實施零起點教學。這既是上級教育行政部門的要求，也是面向全體學生、確保教育公平的需要，是堅決不能逾越的底線。
二、“停課不停學”不等於“線上學習”。
對於未成年的學生而言，長時間使用電子產品進行線上學習，勢必影響視力、影響身體發育和身心健康。隨著各行各業陸續復工，缺乏父母的有效監管，更有甚者會以線上學習為名，行電子遊戲、網絡社交之實，最終染上網癮而不能自拔，後果不堪設想。因此，我校主張“停課不停學”應以學生線下文本學習為主，教師的線上輔導、答疑為輔，除高三年級外，其他年級不提倡網上實時直播教學。
三、“線上學習”不等於“線上實時直播教學”。
絕大部分老師對“線上實時直播教學”，既沒有充足的心理準備，更沒有熟練掌握技能，家裡甚至也缺乏相應的硬件和軟件，倉促上陣進行實時直播教學，勢必增加額外的工作負擔和工作壓力，出現各種各樣意想不到的問題。因此，我校主張非高三任課教師在現階段的主要任務是：指導學生制定每天的學習計劃，提供學習資料，篩選網絡優質教育資源，並和家長一起做好檢查和督促。通過提供參考答案、製作小視頻等形式，利用微信群、qq群發給家長，在家長的有效監管下，為學生答疑解惑，讓學生自主學習。
四、“停課不停學”不等於“僅學習課本知識”。
突如其來的疫情，有很多需要學習的知識和值得反思的問題。我們的學生應該關心時政，學習新知，開闊眼界，辯證思考，逐步培養家國情懷，樹立遠大理想。這都是需要老師和家長引導的，請大家協同去完成。此外，加強體育鍛煉，提高身體素質，增強免疫力，也應該成為“停課不停學”的重要內容。
老師們，家長們，我們有抗疫必勝的決心，也要付出“停課不停學”的努力。在目前情況下，作為老師，我們要堅守教育的初心，始終以孩子的健康成長為出發點，合理制定計劃，並確保有效落實。作為家長，我們要配合學校老師的工作，以身作則，加強監管。讓我們攜手並肩，為孩子保駕護航！
廣鐵一中教育集團
2020.2.13
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