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现在不是有网络课吗这个我觉得比较好呢，随时都可以学习不会可以反复观看，家长自己监督，和孩子互动，增加亲密感。

莫江柏

中小学延期开学，用双休日和暑假补回，我相信所有教师都有心理准备，这不是愿不愿意的问题，是必须这么做的问题。

到今天为止，已经江苏、四川、广东、山东、陕西、江西等多省份在发出再次延期开学的通知时，明确中小学因延迟开学耽误的教学时间，可通过调整周末和暑期等方式补齐。

其实在我看来，早在各省第一次发布延期开学时就做好了延期开学耽误的时间用周末和暑假补回的打算。同时各地为了能将延期开学对学生影响尽可能减小，也做出了让各学校开展“在线教学”的要求。只是没有想到“在线教学”遭遇了如此大的质疑。

因此各地在第二次发布通知时，不得不提前把“用双休和暑假补回”抛出来，以应对舆情。

所以，我可以大胆预测一下，这个学期一旦开学，应该是每周上课6天休息一天，并且会到7月底才能放暑假的局面。各地在发通知时也基本是“适当压缩双休日和暑假休息时间”的描述。

当然我也认为整体暑假都不放的可能性比较小，因为有中高考等工作的开展需要时间，暑假天气太炎热等原因。

对面灾难，不管国家、主管部门做出什么决定，我们教师都需要无条件服从。灾难造成的创伤，需要我们每一个人都精心呵护才能更快地好起来。

轻风教育

受疫情影响，中小学延迟开学，因为疫情而耽误的时间必须补齐，多个省市已经下发关于补齐耽误时间的通知。

云南省的办法是:暑假时间相应顺延。意思就是说，如果春期耽误30天，那么暑假延后30天放假。

四川省教育厅办法是:调整周末和暑期等方式补齐。“调整周末” 主要是把双休日变成单休日，“调整暑期”是指暑假缩短，暑期用一定时间来上课。

另外，除了四川，山东、湖南、广东等多省份也采用调整周末和暑期等方式，把延误的课时补齐。

我个人认为，把双休日变成单休日为主，暑期上课为辅。

正常情况下，一周学生放两天假，如果把其中一天时间拿来上课，另外一天时间拿来放假，既补回来课，又让学生有休息时间，这样有张有弛，效果比较好。

如果单纯用暑期来上课不太现实。因为我国许多地区，七月份和八月份是最热的时候，有时气温甚至达到40摄氏度，教室空间小，只有几十平米，50个人挤在几十平米的教室里上课，极易出现中暑等问题。

综上所述，耽误的时间必须补回来，补回来的方法主要利用周末的一天时间，如果周末时间不够，再利用暑期进行补课。

（我不太支持网络授新课，效果很差，各位大神有什么高招，请留言！）

平淡是真oymlq

感谢朋友“平淡是真oymlq”的邀请。

现在，今日头条上讨论最多的可能就是这个话题了。毕竟，孩子的教育连接着千家万户，关系到孩子的未来，普通民众没有不关心的道理。

由于这次的新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹，不得不，全国范围内的各级各类学校都只能采取延迟春季学期开学的办法。这一方面是“抗疫”的迫切需要，另一方面也体现了我们国家“人民至上、健康至上”的理念已经深入人心。

目前，许多省、市、自治区都采取了根据疫情发展的情况、不断调整2020年各级各类学校春季学期开学时间的做法。

以我们广西壮族自治区自治区为例，最开始定下的开学时间是“2020年2月17日之前不开学”。2020年2月13日，广西壮族自治区新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组指挥部发布《关于学校复学工作的通知》，将各级各类学校的开学时间调整为“2020年3月1日前不许开学”。

这是本《通知》的关键内容:

综合全国其它省、市、自治区定下的开学时间，几乎都指向一个大概的时间点:2020年3月1日。

如果按照原来定下的开学日期2020年2月17日前后，现在2020年3月1日开学，其实只是耽误了半个月的教学时间。

因此，假如2020年3月1日能够正式开学，我认为把周末的双休日改为单休日就足够了！如此，每个月可以腾出来约4天的时间，四个月下来就是16天至17天，正好可以补回来延迟开学的半个月时间。

假如直接把双休日全部用来补课，那么老师也好，学生也罢，都变成没有一天的休息时间，如此，“教”与“学”的效率都必须打很大的折扣；这显然不是理想的做法，也不符合人体生理学的要求。毕竟，人都是肉长的，不是钢铁制成的机器，都需要适当的休息，才能恢复体能，继续学习与工作。

总之，如果把双休日全部用来补课，明显不可行，我对此并不认可。倒是，如果把双休日改成单休日，另外一天用来补课，我却认为是非常好的选择。

感动时代

由于受到疫情影响，全国各地的中小学都推迟了开课时间。现在大家最担心的就是被耽搁了的学习时间该怎么来弥补？有的网友建议，用双休日的时间把耽搁的课补上。我不赞成这种说法。

学生的成长是全方位的，不要只用学生的成绩来衡量学生的发展状况。教育是要讲究规律的，从目前教育厅发出的通知来看，我们地区3月2日之前不得开学。假设在3月上旬开学，意味着被耽搁了一个月的学习时间，一个月中正常学习是22天，如果只用周末来补齐，那么每周都是单休日。学生每周上6天课的确很辛苦，也不符合现代教育教学规律。看起来把耽搁的课补齐了，实际上伤害了学生的身心健康，这可能是得不偿失的做法。

很多省市都针对这个问题发出了通知，通过压缩周末和暑假时间来弥补学生耽搁的课程，这是目前解决这个问题的大方向，具体细则等到开学后通知到学校。

我认为不用压缩周末和暑假时间，同样能够解决这个问题。现在耽搁的课程可以通过课后延时服务的时间给学生弥补，以前课后延时服务是需要收费的，现在全部取消收费，由学校统一安排时间给学生上课。当然，这也是遵循自愿原则，有的学生不愿意参加，可以书面告知学校老师，家长要在说明书上签字。用这种方式完全可以解决这段时间被耽搁的课程问题。

无论用哪种方式，只要能保证完成教育教学任务，能够让学生有所收获都是好的。

Lance课堂

我觉得这样做是可以的。

由于疫情严重，各地基本都推迟了春季开学时间，并且利用空中课堂开展了“听课不停学”活动。

每个学期的时长和教学内容都是经过科学论证的，因为延迟开学，必然会导致学生学习时间不足。如果不增加教学时间，为了赶教学进度，老师只能增加每堂课的教学容量，这样可能会使部分基础差理解力差的学生消化不了，影响学习效果。

但是，文武之道，贵在有张有弛，所以我认为双休日可以拿出一天来上课，还得给学生一天的休息消化的时间。如果不推迟开学，基本是2月10号开学，假设推迟到3月1号开学，就需要补回二十天的教学时间。从三月份到六月份共有17个双休日，每个双休日用一天，就能补回17天来。一般小学初中在七月初放假，高中在七月中旬放假，暑假只需要往后推个四五天就可以了。所以，总体来说，问题不大。

田园方舟

说句心里话，老穆特别赞同利用双休日中的某一天给学生补课，将落下的课程补上来。

比如广东省教育厅就建议，学校可利用周末上课……

或许有的高三老师就会说了，我们本来就是单休啊，怎么办？

还有的私立学校老师也在抱怨，我们原本是两个星期放一次假，难道要一直不休吗？

不得不说，这些确实是个问题，但老穆认为，办法总比困难多！

针对这些问题，老穆则建议学校可以利用“缩短暑期”的方式，来弥补落下的课程。

比如云南省教育厅，就是采用“暑假放假时间相应顺延”的方式。

目前，弥补耽误的时间方式主要有两种:

【1】双休变单休；

【2】缩短暑期时间；

考虑到暑期炎热，尤其是乡村地区，教室没有空调，倘若八月还授课的话，不仅老师吃不消，就是学生也很煎熬！

在这样的情况下，利用双休日的一天补课就势在必行了！

2020春季课程大概有18周，也就是说，我们学校可以利用18天的时间来弥补寒假延期的时间……

不得不说，这是一个好办法，老穆表示赞同！

【结束语】

老穆认为，学校若采取“大小周+缩短暑假”的方式就更好了。

因为很多学生觉得一周连上六天比较累，尤其是低年级的学生。

朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！

老穆说语文

2月9日，本来是孩子们约定开学的日子，但是受到疫情的影响，估计整个二月份孩子们都会呆在家里了。

具体开学时间未定，但利用后续的周末或者暑假进行补课已成定局。

具体什么时候开学，各省的教育管理部门也都没有给出明确的日期。

原因是因为，我们不知道疫情的具体发展情况，贸然开学，存在很大的风险，可能会带来非常不好的后果。

我想对于开学具体日期的选择，各地教育管理部门会根据各地的疫情的实际情况，实行错峰开学。

虽然具体的开学日期不确定，但是可以确定的是，在开学后，各地都会针对性的给学生补课。

目的自然是跟上教学计划，完成教学要求，达到教学效果。

各地有可能采取的补课方式。

1.有的地方的教育管理部门，提出假期顺延，利用孩子们暑假的假期，弥补落下的功课。

挤占学生的暑假合适吗？在回答这个问题之前我们先了解一下学校为什么要放暑假、放寒假？

学生要放假的几点理由：

• 学生放假是为了学生进行适当的休息，积累学生在学习的力量。平日里的教学课堂，孩子们进行着科学文化知识的学习，而这些知识是相对枯燥乏味的，假期中断了学习，为学生们开学的进步学习，积攒力量。
  
• 学生利用假期，也可以进行丰富多样的实践活动。比如游泳，玩耍，旅行，读书等。一个较长的假期学生可以用来安排自己喜欢的实践活动。通过实践活动来加深学生对世界的进一步认识。
• 放假也是为了避免严寒酷暑对学生的身体造成一定的伤害。尤其是暑假，一个班五六十个孩子挤在一起，班里没有空调，很多孩子是会中暑的。

2.有的地方的教育管理部门提出利用周末进行补课。

把孩子们周末本该休息的时间都拿出来补课，也是不合适的。

不管大人和小孩，学习工作之余都应该进行适当的休息。

休息期间，孩子们可以对学习进行消化、吸收、巩固、把握，这个过程是必不可少的。

个人的一点建议。

对于学生们开学补课，个人有如下建议：

1.可以每天多增加一节课。

比如现在的小学，通常下午四点多就放学了，那么学校可不可以多增加一节课，来弥补在之前落下的课程。

2.如果要占用周六日的话,可以考虑隔周占用周六一天。

每个月孩子们的正常假期是8天，那么是否可以考虑隔周占用孩子们周六的休息时间进行补课。必要时可以结合暑期补课。

这样孩子们一个月的假期就是6天,比八天也没少多少。

3.比起抓孩子们的学习时间,我们需要更多的考量孩子们的学习效果.

首先学习是需要一定时间的这是谁也不能否认的.

但是在一定的学习时间内如果把学习的质量提高,那么学生也能在较短的时间掌握全部的学习内容。

当然这里就需要智慧的老师们开动自己聪明的大脑利用合适的方法来教授学生。

教育微谈

我赞同用周末来把耽误的课补上，但是建议每周只占用一天，给孩子留个休息和玩的时间。

2020年原定的春季开学时间是2月10日，因为疫情延时开学，目前看来在3月初部分省份会恢复上课，也就是差不多耽误三周，15天的时间。

2019年春季的开学时间是2月20日左右，也就是说比2020年原定的开学日期晚10天，但是因为疫情导致延时开学后，2020年春季的开学时间又比2019年春季开学时间晚了10天左右。

2019年春季上课时间比较充足，课程也能按时完成，2020年春季剩下的上课时间与2019年春季上课时间相差的时间不是太多，所以用周末是可以补回来的。

目前一些省份已经确定所耽误的时间，会通过调整周末或者暑假等方式来补齐。

如果3月初开学，到6月底放暑假，差不多有15周~16周的上课时间，如果每周末占用一天来补课是可以把所缺的时间补回来的。另外暑假太热，有些地区的学校不一定有空调，不利于学生上课。

所以说，我赞同把占用周末来把耽误的时间补上。

然规教育说

受疫情影响，目前已有山东、云南、四川、广东、陕西等多地明确表示中小学延迟开学后，学生耽误的课时会通过压缩周末或暑假的方式补齐。这不是赞同不赞同的事，而是当地对延迟开学后有可能产生的问题给以补救的方法。

为了减少延迟开学给学生们带来的影响，各地已经实施网上教学的活动，但网上教学和实际教学比起来毕竟有差距，特别是小学低年级，一来孩子小，眼睛发育不成熟，长时间看电子产品，不利力视力健康。另一方面，没有家长的辅导，孩子可能无法正常观看网课，达不到线上教育的效果。

另外，大多数家庭有两个孩子，两个孩子同时上线上课的话，要最少占用两个手机或电脑，有些留守儿童，或者家长要上班的孩子可能没有条件达到同时上课的需求，就更不用说那些贫困地区和贫困家庭家里没有网络等现象了。

鉴于线上课的种种限制，教育部门也积极采取措施，先是教育部紧急叫停线上课当正课上的现象，严禁各地老师统统变身主播，按学校课表上课的现象，另外也不允许以各种打卡、拍照、拍视频等任务约束学生，给家长和学生造成额外的负担，除此之外，教育部2月17日后，还开通了中央教育频道4频道，对全国中小学生进行统一教学，没有网络的小学生可以通过观看电视节目实现学习。

这些措施实施后，学生线上学习的负担减轻了，但正常的教学任务也就达不到进度了，怎么办？

于是，各地又纷纷想出用压缩周末和暑假的方式来补齐所耽误课时的方法。

多地一公布这一方法，引来了很多师生和家长的反对，大家纷纷质疑，既然已经上了网课，为什么还要压缩周末和暑假，这不是增加学生的负担吗？

实际上，在国务院联防联控新闻发布会上，教育部也回应了如何评价线上教学的效果，以及效果不佳如何补救等问题。教育局称，开学后，各校要对线上教学的效果进行评估和检测，如果效果不佳，要带领学生进行重点知识讲解和复习，而对于完成没有开展线上教学的学生则要从头教起。如果课时不够用，就可以通过压缩假期的方式来保证学生的学习质量。

这也意味着，如果有的学校、有的年级已经上了网课的，且效果良好的，就没有必要用压缩假期的方法来补课，如果有的年级没有统一上网课，课程落下的多，就必须用假期来补课。这样算来也算公平。各地的师生和家长也不会因为自己已经上了网课，而又被要求假期再上课而懊恼。

小徐老师主张，为了保护孩子的眼睛，现在的网课要适当降低学习强度，同时为开学加快速度讲课打好基础，尽可能少的压缩假期，毕竟一周上六天课的话，广大师生确实疲惫，而压缩暑假的话，天气又学校，很多农村的学校办学条件不好，不但教室里像蒸笼，苍蝇、蚊子，不知名小虫也多，再加上孩子来回路上的暴晒等，同样也不利于学生健康。

总之，如果按现在延长了多少天的寒假就补多少天的课是不合理的，应该把广大师生网上上课的劳动量也加进去，才算合理。

關鍵字: 双休日 传染病 教育