虎牙姐的日常叨叨叨
看到這個問題，我忍不住笑了，笑著笑著就流淚了。相信每個家長都遇到過這種情況。
我們家長不是聖人，只是人群中最平凡的一員，孩子是我們的希望，但只要一遇到輔導孩子作業就是我們的絕望。心裡默默地念著:“這是親生的，親生的，我小的時候也是這樣令父母操心，他是替我父母討債來的，沒事，沒事，放輕鬆點！要不然白髮越長越多，以至於開家長會老師會以為我是小孩的祖輩！”
tess韋
不好意思，我也做不到，每次輔導前都告訴自己要心平氣和，當看到她問的題是講過不下五次的題的時候，那🔥蹭蹭的往上冒。不過後來我朋友的一句話倒是對我起到一定的作用，她說，你要給孩子犯錯的機會，一次不會兩次，兩次不會十次，總會會的。希望可以幫到你。
呀呀麻麻0919
說實話這個確實有點難，為了自己的身體和孩子的心靈健康，還是不能打孩子。小面給大家分享下我輔導孩子的心得。我家孩子六歲，老師佈置的作業現在也沒什麼難的，有些就是背誦做遊戲什麼的。我認為還是以正確引導為主，養成良好的習慣最重要，你越講大道理孩子越迷糊，有時候自己感覺比老師講的還明白可是就是不開竅。所以後來我出了個招，要不就讓他先停下來我們互動一會，要麼就不寫了收工，這個時候他是不願意手工的，因為還沒有完成，知道交不了差。現在孩子作業大多都是應付，為了少生氣我有時候甚至替孩子寫會作業，但是有一點，決不能讓孩子假期長時間看手機和電視。
大米V小米
很高興回答你的問題！
看到這個問題我就想起我姐輔導孩子的情景，不是坐姿不端，就是握筆姿勢不對等等，反正寫著寫著我姐就開始生氣啦，不知道有沒有同樣的感覺。
其實想想我們小時候是怎麼過來的，就沒那麼生氣。孩子理解不了，就多講幾次，坐不好，就反覆教育。總之家長是孩子的第一任老師，要有耐心做好引導，一味的生氣是解決不了問題的。
小杰聊生活趣事兒
分享一下我的經歷吧。
我兒子現在已經是一名初二學生，一直以來別的課程還可以，只有英語，讓他頭疼，也讓我頭疼。
小學的時候就特別想輔導他英語，但每次看到他那副沒精打采厭煩應付的樣子我就來氣，我承認我脾氣不好，忍一天忍兩天，第三天我倆肯定雞飛狗跳。我火了，他哭了，學不成了。。。
直到初中了，英語成績越來越差，一度和我商量不學英語可不可以，我當然不可能同意，但他也當然不會用心學。
剛好這個寒假因為病毒悶在家裡，可以有時間輔導他英語了，輔導他之前我反省了一下自己，同時又總結了原來失敗的經驗，一切準備好之後，走馬上任。二十幾天過去了，雖然也有過幾次不愉快，但總體來說效果還可以。
其實只要孩子認真在學，我們大多能心平氣和的去輔導孩子，以下是我總結的幾點，希望可以幫到您。
第一：承認自己的孩子“笨”。當然這個笨不是真的笨，而是我們認為很簡單的題目他卻不會，是的，他不會，因為他沒學，這個時候我們就要認真給他講解，千萬別問他這麼簡單的問題為啥不會！會砸鍋的！
第二：製造一個輕鬆的輔導氛圍。不能總板著一張臉告訴孩子這不對那不對，偶爾開個與學習有關的小玩笑活躍一下氣氛，更能讓孩子減少牴觸心理。
第三：時不時讓自己比孩子“笨”。我們不能一副什麼都知道啥也難不倒我的樣子出現在孩子面前，有些題想讓他自己分析的時候，完全可以告訴孩子這個自己不會，這可咋辦。這時候你就能看到一個勤奮的小人在那孜孜不倦，一會就能弄出來。
注意以上幾點，孩子大多能好好接受輔導了，我們自然也就心平氣和了。
山清水秀1208
我覺得先不說孩子能不能聽我的話，但就輔導這個問題，就能把我難死！不管你相不相信，孩子三年級的作業我看著都一懵一懵的……[捂臉]所以我沒有辦法輔導孩子的作業，但是我在我們小區下面會有很多功課補習班，找了一個口碑挺不錯的給孩子報上了，每天孩子放學以後就會去那寫作業，然後會有專門的老師幫助輔導一下，老師不會把答案直接告訴孩子，而是有不會的題目再重新給孩子輔導一遍，我覺得這就很不錯[贊]這等於是幫了我和我對象很大的忙。如今孩子已經上五年級了，早就不用上補習班去寫作業了，在學習這方面從來沒有讓我們操心過，所以我呢，給大家一個建議，如果挺有學問的家長可以自己去輔導孩子，但是像我這樣的家長[衰]還是花點錢給孩子報一個功課補習班吧 ~
不屈的熊貓大俠
【人魚薇沫】開始我也做不到這一點，但是孩子不是越吼越聰明的，吼除了讓自己像個瘋子似的，過後懺悔還會帶來副作用，使身體受損，網上有許多這方面的報導，不多說。
以下幾點小方法，可以試一試，用在自家孩子身上，效果不錯。
1.用孩子能聽明白的話說
大部分把成年人激怒原因的是孩子不會，聽了講解還是一臉懵，講三遍還是依然如故。
我細細的思考了一下，如果你掉入了一個外星球，他們都在用你不懂的語言描述問題，一遍又一遍，聽不懂還衝你吼，你會怎麼樣？
孩子正處於這樣一個境地，他們不懂你所謂的邏輯，也不懂你為什麼這麼激動，你一生氣，他的注意力全集中在你的情緒上了，根本就聽不進你在說什麼，還想讓他們理解，開玩笑。
經過多次觀察，我改用孩子能聽懂的話說，效果好很多了。
2.用模型講解
有些知識過於抽象，怎麼辦？
擺造型，畫圖案，玩遊戲。
孩子對於這些好玩的事無法抗拒，一邊玩一邊就可以弄懂底層邏輯了，不要直接告訴答案，要告訴他為什麼這樣，原理是什麼。
哪怕用最笨的方法，棍子來擺，也好過你說教的效果。
再不行，就找相關的動畫片，現在動畫片的質量和內容真的很好，很容易解釋清一個複雜的問題，也有許多課件也很優秀。
3.鼓勵孩子思考
許多孩子不願意動腦，根本不知動腦的好處。
有些問題不太難，我就講一遍後，讓他自己動腦，動腦是很累的，我能明顯看到寶貝皺著眉，很努力的思考，但若是想出來了，開心的不得了，下次還會動腦。
若是想不出來，你再進一步提示一下。
4.良性循環
以上的方法若能順利進行就好辦了。
每次孩子的進步要誇獎，鼓勵，甚至送小花或是糖果，吸引他對學習感興趣。
這樣，一天一天的積累，你會發現，孩子變聰明瞭，也變主動了。
請從第一步開始吧，不要激動，你對著一塊石頭吼什麼呀？
人魚薇沫
每次在心裡默唸一百遍，我親生的，我親生的，再去輔導孩子學習。當你想拍桌子怒吼時趕緊去陽臺自我罰站兩分鐘，口中唸咒語我生的，我生的。親測有效，希望能幫你。😄😄😄
黃黃66336
請提高你的情緒控制能力[捂臉][捂臉]輔導作業時，暗示自己是一個慈祥、溫柔的媽媽，要時刻保持優雅[淚奔][淚奔][淚奔]
衛校小助手
輔導孩子學習是就像修煉，心平氣和只是入門，後面還有入定，冥想……
其實怎麼心平氣和地輔導孩子作業，說難亦難，說易也易，我分享下我的幾個方法吧。
一 注意力分散法。小學的題目，成人一眼就看穿答案，但小孩不懂啊，他們得想，得思考，此時大人幹啥好？我是直接看其他題目去了，或則想著其它事情，總之不能糾結在已知答案的題目上。
二 模仿秀。老師面對那麼多學生都不怕，你單挑一個，你怕啥。直接模仿老師，揣摩老師心理如何引導小孩作業，此時此刻牢記你是一位偉大的人民教師，假如老師暴懟你家小孩，你能樂意？所以，不能發脾氣。
三 誘惑法。記住不是物質上的誘惑，要即時兌現的。比如作業完後可以遊戲一下。大人每天時間安排得滿滿的，抽十幾分鍾出來陪伴小孩，也是極好的，能督促小孩主動學習還能陪伴小孩快樂成長，一舉兩得吶。
其實，大家都知道輔導孩子要心平氣和，但都做不到，不防試試我的方法，且行且修行吧！
