極地遊俠
看到了許多高大上的分析，各有道理。其實幾個類比就可以理解了。如農民又累收入又低，卻是全國最大職業群體，清潔工又髒又累，也有許多人幹。醫生教師行業重要性社會公認，但即使待遇再低一點，仍然有人幹，只是會造成整體素質下降，影響社會進步。也許有一天，高素質的人不幹醫生教師了，原來的清潔工卻高高興興😄當了醫生教師，去救咱們的命，去教咱們的娃。那時你仍然會說，看，還是有人搶著幹醫生教師啊！！！
也許不遠將來，你真能看到這一幕。但我很害怕。
南海駱駝
據我瞭解，很多一般的大學師範專業收人確實不少，但是好點的大學師範專業根本招不滿，我大學是一所雙一流，當年我是調劑到師範專業，而我的同學，有三分之一都是調劑來的，男生幾乎全是調劑。畢業今年第三年，一個月兩千的工資拿了一年半，轉正後加上這兩年呼籲的漲工資，一月兩千九，績效一月四百多。之前的教師學歷大體不高是事實，但是現在的教師招聘都要求很高，招教考試要求本科以上不算啥，人才引進政策現在哪個地方都有，招的這部分老師，基本上都是一本，還有些985、211的，研究生也有不少，這還是一個小縣城普通中學，大城市基本沒有低學歷。說實話，對這些人來說，兩三千工資確實低。
醫生的話我周圍有不少，我同學也很多學醫的，醫學院學生學制都是五年，並且大多數都是需要讀研深造的，不然頂多進個縣城小醫院。沒問過人家工資，上次頭條有個醫生曬工資，他的工資是三千多，績效還是啥一月七千多。其他方面不清楚，不敢亂說。但是，個人感覺醫生工資不是很高，因為人家求學階段投入更高，並且醫院是可以盈利的，有自己收入，工資高正常。而學校，完全是公益的，本身沒有一分錢收入，特別是九年義務教育，所以教師工資，上邊撥多少，就是多少。（見識不多，說的都是小縣城情況）
禪燈霜枕夢
我是一位教師，所以我希望先說一下，為什麼都說教師收入低，還有那麼多人選擇讀師範大學。
除了對大學報名什麼都不懂，而直接胡亂填寫了自己的志願的那些人，剩下的報考師範學院的有這兩大類人：一類是自己有明確的目標，喜歡教育，喜歡和學生待在一起，就想做這一份工作，無關收入，興趣使然；第二類是因為個人或者家庭原因，需要儘快找到工作，需要交較少的學費。最終做不做老師，那不是現在考慮的。
第一類人，他們因為喜歡這份工作而選擇了讀師範。最終可能如當初的他們一般，開開心心的在這個行業做下去，和孩子在一起，永遠保持自己的童心，開心快樂。也可能在真真正正從教幾年之後，甚至幾個月之後，發現教育並不像自己當初所想的那樣，悶悶不樂。或選擇離開或繼續留下。第二類人，他們畢業的時候未必會選擇教育這個行業，可能會做其他工作；也可能因為家庭原因或者個人原因選擇了這個行業，因為和其他的事業編和公務員相比，教師編制更容易考一些。
至於說醫生辛苦，為什麼醫科大學錄取分數卻很高。我想如果不是十分優秀的人，他也不能做醫生吧？畢竟醫生可是和人的生命息息相關的，不容馬虎。因為對醫生不瞭解，所以我不想說醫生收入高，但是我知道，醫生的工作至少有一點是其他所有的職業都比不了的，那就是當一位醫生從死神手裡面將病人搶救回來。這是一件多麼偉大的事啊！這種興奮，這種激動，這種成就感是其他任何職業都比不了的吧？因為愛得深沉，所以無所畏懼！
我是i微觀教育，專注教育領域的問答與創作。如果我的文章對您有用，那我十分榮幸。還請評論、轉發，關注我哦。謝謝！
i微觀教育
<strong>這個題目有兩個問題，一個個回答。
一.醫生辛苦為什麼醫科大學分數很高
醫生是一個偉大的職業，正是因為醫生的勤勉工作，才有那麼多的病人重新恢復正常人的生活，甚至重獲生命，他們是白衣天使。幾乎在所有人的眼中，醫生都是一個非常令人羨慕的工作，除治病救人之外，還拿著很高的工資，每天在辦公室坐著，享受著舒適的待遇。
不知道大家有沒有到醫院看病的經歷，辛辛苦苦排半天隊，終於輪到自己了，到了診室醫生三言兩語就打發了你，要麼就直接讓你去做各種各樣的檢查，就這樣，患者還得小心翼翼地陪著笑臉，生怕一句話說得不對，遭到醫生的呵斥。像電視劇裡面演的那種醫生給病人家屬耐心詳細地解釋患者的病情，恐怕也是在電視劇裡面存在吧？醫生整體上在社會上認可度較高。
二。教師收入低為什麼那麼多人選擇讀師範大學
工資不高這也是一份工作呀，而且對大部分剛畢業即將進入大學的年輕人而言，剛從大學畢業在哪個工作崗位工資都不會很高。
工資不高不要緊，如果是正式的有編制教師工作，很多人看重的是相對穩定的編制，而且工資高和低一說，在不同的城市收入待遇是不一樣的。比如在北上廣深這樣的一線城市、很多省會城市，以及江浙沿海一帶城市，有一定工作年限的老師收入雖然沒有到達金領的級別，但最起碼已經到達白領的級別，對很多老師來說，如果夫妻雙方是雙職工，日子其實過得不會太差。
對很多人而言，一旦考取了教師編制，獲得一份正式的工作，總比在社會上朝夕不保來的要強很多。其實有很多的年輕人，雖然有夢想，有情懷，但在內心還蠻期待有一份相對穩定的工作。
數學嚴老師
剛才報導有誤，師範類像985或211大學高考分數要求很高，尤其公費生，2015年我女兒高考成績高，讀公費，4年大學免學費和住宿費，每月有600元的生活費補貼，今年畢業還包分配。為了選自己愛的學校，考進一所滿意的學校。至於工資要看你在哪個城市？像廈門一個新老師每年至少有15萬還有住房補貼沒算在內的收入。另一種非公費的985或211的師範類分數也高，當時錄取看你排名，怎麼說讀師範類的高考分數低才讀這類學校，報導錯誤嚴重，不要誤導他人！
手機用戶59669270187
舉一個我身邊的例子，我姐河師大畢業後回到我們小縣城中學教書，結果有親戚就說讀了那麼多年書結果還是回小縣城，一個月才兩三千。其實誰都懂醫生老師是萬金油，越老越吃香，那些看著做IT的月入過萬，如果不積極轉型，到了三十多就可能會被辭退。人生選擇都要考慮未來的路怎樣，不能老想著工資多少。總之一句話，事業編能進就進，沒有不好的事業編。
Ditto74562519
飛魚勸學，關注當代教育問題！
開頭的話：無論世界怎麼變化，無論社會現象多麼複雜，有一條規律是永遠不會改變的，那就是“水往低處流，人往高處走”！
醫療和教育是人們普遍關注的社會問題，因為這關涉到每個人的權益。都說醫生辛苦，那麼為什麼醫科大學收分卻很高？都說教師收入低，為什麼那麼多人選擇讀師範大學？
我認為，這其中的原因大概如下：
一、都說醫生辛苦為什麼醫科大學收分卻很高？
1.首先我們需要明白，醫科大學收分很高跟“醫生是否辛苦”沒有多大關係。難道工作辛苦的專業，收分都必須很低嗎？實際上，沒有任何一個行業不辛苦，要想有收穫，要想有待遇，就必須辛苦付出。豈獨醫生行業如此？
2.醫科大學收分很高的原因：
第一個原因：高素質的人才方能擔待“救死扶傷”的重任。醫學，是對人的身體生命負責的科學，它對從醫者的專業素養要求非常高，我相信大家都不願意讓一個學渣去當醫生，這樣的醫生值得信任嗎？你敢去看病嗎？庸醫害人，已是大家的共識。
第二個原因：從大學錄取的角度來看，由於醫學是社會就業的“熱門專業”，所以錄取分數線一直很高。為什麼醫學是“熱門專業”？因為醫生的工作環境越來越好，工資待遇越來越高。不可否認，現在的醫生是越來越難當，但是，醫生也越來越吃香，醫院的工作環境相對較好，而且收入也不低噢，這是吸引眾多學生報考醫科院校的重要原因。
第三個原因：醫療專業人才需求量大。從城市到農村，從大醫院到鄉村醫療室，都需要大量的醫療專業人才。單就鄉村醫療發展來說，據《2018年我國衛生健康事業發展統計公報》數據統計，2018年底，全國3.16萬個鄉鎮共設3.6萬個鄉鎮衛生院，床位133.4萬張，衛生人員139.1萬人（其中衛生技術人員118.1萬人）。
第四個原因：學醫既可以救人，也可以救己，既可以為病人服務，也可以為家人服務。醫學知識不比教育知識，是別人無法替代的。不懂教育的人，可以“不懂裝懂”，把孩子養大就行；但是當你得病了，不醫卻不行。同時，醫生的醫學知識是非常寶貴的資源，經過歲月的摧殘，醫生非但不會衰退，而且是“越老越寶貴”，豐富的醫療經驗足以讓醫生得到更多的價值體驗。
二、都說教師收入低為什麼那麼多人選擇讀師範大學？
1.首先我們也需要明白，如果能有更好的選擇，人們絕不會選擇教師。教師的社會地位、工資待遇、發展前景多為人詬病，尤其是在當前“尊師重教”傳統發生巨大滑坡、當老師被投訴、被打、被開除風險越來越大的環境下，人們更不願意當老師。需要澄清的是“報考師範”並不等於“當老師”。
2.人們選擇讀師範的原因：
第一個原因：教師行業更容易就業，“先就業再擇業”的觀念深入人心。就全國範圍內來看，教師的需求量甚至醫生的需求量還要巨大，當一個老師比當醫生、當警察以及“當官兒”更容易。
第二個原因：為了穩定，教師是相對穩定的行業，以前被稱為“鐵飯碗”。雖然沒有具體統計，但發現我周圍的老師，絕大部分都是為了找一個穩定的工作而進入教師行業。工資雖然低，但每月都有一點。
第三個原因：本來不想當老師，但沒有更好的選擇，只能選擇當老師。這種情況，也間接反映出家師門檻較低，教師群體普遍缺乏優秀人才。一些不願意，甚至不合格的人也混進教師隊伍。
第四個原因：被自己以前某老師的人格魅力所吸引，自己也以當老師為理想和志向。當然，這種情況是非常少的，但非常少不等於沒有。有很多學生，當初選擇師範專業，還真的就是單純地羨慕老師這個職業，為老師談吐非凡的魅力所折服。於是，自己也夢想成為老師，努力奮鬥成為老師。至於老師待遇好不好，社會地位如何，則根本不是他們考慮的內容。
（如果您有更好的看法或建議，歡迎留言討論）
結束語：
總的來說，人們選擇當醫生或者當老師，除開傳統觀念影響之外，還有一個重要的原因，那就是“對未來社會缺乏一種安全感”。對未來缺乏安全感，所以才會追求“穩定”，希望一輩子“穩定”下去。社會的複雜極其變化令人難以把捉，不敢大膽地挑戰未來陌生的環境，於是，只能尋求“安穩”，在“安穩”中方能得到“安心”。
飛魚勸學
觀點：
第一：醫生、教師是事業編制。
第二：醫生、教師工作穩定，穩定壓倒一切。
第三：醫生、教師相應的社會地位和榮譽感。
闡述：
1、“都說”醫生辛苦，一般都是沒有從事醫生行業人說的；“都說”教師收入低，一般也是沒有從事教師行業的說的。
2、考生報考志願過程中，家長的干預性是很強的，家長都是過來人，人來人往經都經歷過，家長為孩子選擇的方向往往是保守和穩定的那種專業，或者說將來能從事有一定社會地位那種工作。其實，真正通過自己打拼大富大貴的，畢竟是少數。
3、醫生和教師的工資還是最能接近城市平均工資水平的。隨著醫生和教師閱歷和經驗的積累，業務能力提升，工資收入也會隨之提升。
4、大家忽略一點，醫生和教師經驗積累是長期有效的，可以說是“永不過時”的，越積累工作越從容，其它行業很難保證這一點。
5、還有有很多人對醫生和教師工作有著天生的敬畏感，在自己的心中一種有著自己的一個夢。
6、醫生和教師類專業相對其它專業招收的學校及人數本身就少，所以相對難度大。
個人感言：教師和醫生，一位教師教書育人，一位治病救人，他們所處的崗位都是平凡而偉大的，希望他們的生活能夠得到更好的改善，真心希望他們都能善待每一位需要他們去幫助和救護的人！
至此向從事教師和醫務職業的人致敬！！！
越來新銳
大概可以用一句話概括“高風險，高回報；低風險，求安穩”。
醫生，受人尊敬、收入高、待遇好，不管是窮人、富人都需要；教師，古往今來在大家眼裡是“辛勤的園丁”，在如今就業難的社會里，的的確確是一份收入穩定的職業。
一份調查顯示，在過去六年裡，香港產生的 50 名狀元中，30 名同學都決定學醫：
隨著政策的扶持、大健康產業的發展，醫學人才的需求量也會越來越大。最重要的是金融行業的飽和，使得醫生雖然是一份相對學習年限比較長，但穩定的工作性質和較好的收入和較高的社會地位對越來越多的年輕人產生吸引力，這也使得醫學高考分數水漲船高。
今年考研人數近300萬，而18萬人已經是第三次考研。考研人數的增多側面反映了就業壓力大、就業難的現狀，與之相比，公費師範生計劃的增加，也一定程度上反應我國教師資源的缺失，尤其是貧困地區。而國家的扶持力度和優惠政策，很大程度上鼓勵了教師這個行業。而大家心裡最瞭然的，便是當老師，假期多、穩定性強這兩大特點，可以降低現在考生對“畢業後就失業”的焦慮性。
高考志願木子老師
這兩個職業都是幫助他人的職業：一個救死扶傷一個授業解惑，其工作本省的一樣遠遠大於收入以及分數的意義。有人多勸人學醫天打雷劈，實際上醫學院每年都報滿，臨床醫學等專業沒有超投檔線20-30分不用考慮。師範分數相對來講低一些，但是隨著國家號召提升教師待遇，教師的社會地位也正在逐步提高。我是張老師，致力於生涯規劃服務，下面來說說我的觀點。
學醫辛苦，那個工作不辛苦？
醫學類熱門專業分數確實很高，我們來看一下安徽醫科大學2018年在安徽省的專業錄取分數。2018年安徽醫科大學理科院校投檔線為551分，臨床醫學5+3專業的最低分是595分，平均分達到了606.4分，平均分超過了學校的投檔線達到了55.4分。作為安徽省的重點醫科類院校，同學們報考的熱度可以說是非常的高。
醫學類專業之所以辛苦，是因為大學期間的專業知識跟高中所學的內容差別非常大。可以說是一個全新的領域，需要大量的理解與記憶。同時醫學行業又在不停的發展當中，除了學習課本上的內容之外，還需要做大量的實驗，瞭解行業最新的發展趨勢，要學的內容非常多。而有的專業一週只有3天有課，有大量的可支配時間，相比而言學醫確實辛苦。
從職業發展來看，先苦後甜，活到老月到老是醫學的常態。隨著經驗的積累，學識的加深，會得到越來越多人的認可。
教師收入低，但是職業穩定性強
教師收入低那也是在這幾年教育部開始整治“有償補課”之後出現的現象，原來教師的總收入可不低。在教育部要求規範有償補課之後，同時對於提升教師待遇也做出了相應的部署，要求教師平均工資不得低於公務員水平。
隨著家庭經濟收入的增加，家庭教育投資在家庭支出佔比重越來越高，教師的社會地位也會相應提高。因此，對於希望職業穩定性高的同學來講，教師工作幾乎是第一選擇。
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