一組訓練速度的自由泳練習

上週的帖子描述了使用特定速度算法提高游泳速度的公認原理,如果您想知道這種方法在實際中的應用是什麼樣子,請參考Terry Laughlin的2015年訓練日誌,他在練習中模擬了這種算法。

在描述我的練習之前,我將回顧TI速度訓練的幾項原則:

1.)始終專注於改善游泳。

2.)創建一個反饋循環-主觀(關注點)或客觀(每趟的劃數,節奏,時間)。如果是後者,則同時使用兩個指標。節奏+ SPL或節奏+時間或SPL +時間。

3.)為了更快地游泳,請設計解決問題的練習,以增強您在保持劃距的同時增加劃頻的能力。

我們稱其為“游泳成功的算法”。


一組訓練速度的自由泳練習

肖恩·海伍德,他是TI-UK培訓小組的27名成員之一,邀請我和他一起在36米長的室外游泳池游泳。我們從6:45游到8:00。因為從未在36m的游泳池中游過,所以我不知道我的SPL(每趟划水次數)或速度如何。但這絕不是問題。我可以在任何池中“創造意義”,只需在調整過程中計劃數,然後在“中速”泳道中游泳即可。

我在游泳時輕柔地抓水,幾乎沒有打腿,第一趟劃了24下,然後在接下來的三趟中每趟增加了一個劃數,第四圈達到27 SPL。(我後來進行了計算,發現在36米長的游泳池中,我6英尺的身高“綠色區域”應介於24到28劃之間。)然後,調整效果開始發揮作用,我減少了一劃,使我達到26 SPL。我又連續遊了10到12分鐘,相當穩定地保持了26SPL(除非我超越了另一名游泳者並加速通過)。

我已經準備好應對挑戰,因此進入了“快速”泳道並打開了節拍器。設置為每下1.17秒。我認為這是一個很好的起點。我連續遊4趟(144m),平均27 SPL。掌握了這些信息後,我決定遊一個節拍金字塔練習,將頻率每100降低0.02,直到SPL達到26。我劃頻達到了1.23,第一趟劃數25下,第二和第三趟26下,第四趟27下。

接下來,我將測試我可以保持多長時間,同時在每144m重複之後將頻率加快0.01秒。除了一趟例外,我將劃數保持了11趟-頻率到了1.13秒/劃。

我只在一趟沒有達到預期的劃數,在第二趟以1.15的節奏劃了27下而不是26下。因為我在轉身時有點太慢,所以我不得不急於將我的第一下划水同步到第四聲嗶嗶聲。我知道在瞬間失誤的代價將是額外的划水。之所以會發生這種情況,是因為雖然每劃必須僅快0.01秒,但每個轉彎也必須要快0.05秒。

在接下來的兩趟中,我加快了轉身,並在最後兩趟上重新獲得了我的目標劃數,然後再將其保持在1.14。在1.13,我再次超過了目標數,並且知道自己已經達到了極限。然後,我將重複距離下降到3趟(98m),並保持26下SPL平均值(25-26-27次),直到達到1.09。

在1.08時,我的SPL再次上升,因此我降重複距離繼續減少一圈,繼續進行2圈(72m)的重複,將26下SPL保持在1.06的劃頻。然後,我又減少了一圈,並在1.05秒到1.02秒/下完成了26SPL。我的最後一圈SPL為27,頻率為1.01。

如果研究人員為我提供了防水麥克風,並要求我記錄兩次重複練習之間的想法,那我會說我度過了一段美好的時光。我花了一個多小時的時間專注於每一下划水(正念的定義),因此完全保持專注。

當我解決了隨著速度增加而保持SPL的挑戰時,每場比賽我的游泳速度幾乎都快了將近一秒(104下x.01秒)。但是遊得更快的經驗是非常令人愉快的。當我在練習中進步時,我在水中的運動感覺越來越好-更加融合,更加流暢。整體效果產生了令人滿意的心流狀態。


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