虎牙姐的日常叨叨叨
这个问题是很难做到的。
现在的小孩别说是父母，应该说是全家人的宝贝，命根子。孩子说一不二，要啥给啥。养成了小孩唯我独尊的性格。从小就养成了懒情爱享受的坏毛病。学习不是一件轻松的事，所以就不愿学习，爱玩本身就是孩子的天性。在这种环境下，大人确实要付出更大努力的。
①大人应正确的引导孩子，让他知道做作业，好好学习是他份内的事，是他应该做到的。
②应时常检查他的作业，如发现他有不认真马虎的行为，应及时制止。帮他分析其利害，而不能棍棒相加，如这样会更判逆的。
③必须以身作则，做好带头作用。孩子做作业，你玩手机，他会觉得，我苦苦地学习，你凭什么玩呢，就因为你是大人吗？
只有耐心地，心平气和地讲道理，他才会从根上改正坏毛病，这样才能真正地学习好。
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老阿姨谈民俗
不好意思，我也做不到，每次辅导前都告诉自己要心平气和，当看到她问的题是讲过不下五次的题的时候，那🔥蹭蹭的往上冒。不过后来我朋友的一句话倒是对我起到一定的作用，她说，你要给孩子犯错的机会，一次不会两次，两次不会十次，总会会的。希望可以帮到你。
呀呀麻麻0919
很高兴回答你的问题！
看到这个问题我就想起我姐辅导孩子的情景，不是坐姿不端，就是握笔姿势不对等等，反正写着写着我姐就开始生气啦，不知道有没有同样的感觉。
其实想想我们小时候是怎么过来的，就没那么生气。孩子理解不了，就多讲几次，坐不好，就反复教育。总之家长是孩子的第一任老师，要有耐心做好引导，一味的生气是解决不了问题的。
小杰聊生活趣事儿
说实话这个确实有点难，为了自己的身体和孩子的心灵健康，还是不能打孩子。小面给大家分享下我辅导孩子的心得。我家孩子六岁，老师布置的作业现在也没什么难的，有些就是背诵做游戏什么的。我认为还是以正确引导为主，养成良好的习惯最重要，你越讲大道理孩子越迷糊，有时候自己感觉比老师讲的还明白可是就是不开窍。所以后来我出了个招，要不就让他先停下来我们互动一会，要么就不写了收工，这个时候他是不愿意手工的，因为还没有完成，知道交不了差。现在孩子作业大多都是应付，为了少生气我有时候甚至替孩子写会作业，但是有一点，决不能让孩子假期长时间看手机和电视。
大米V小米
看到这个问题，我忍不住笑了，笑着笑着就流泪了。相信每个家长都遇到过这种情况。
我们家长不是圣人，只是人群中最平凡的一员，孩子是我们的希望，但只要一遇到辅导孩子作业就是我们的绝望。心里默默地念着:“这是亲生的，亲生的，我小的时候也是这样令父母操心，他是替我父母讨债来的，没事，没事，放轻松点！要不然白发越长越多，以至于开家长会老师会以为我是小孩的祖辈！”
tess韦
分享一下我的经历吧。
我儿子现在已经是一名初二学生，一直以来别的课程还可以，只有英语，让他头疼，也让我头疼。
小学的时候就特别想辅导他英语，但每次看到他那副没精打采厌烦应付的样子我就来气，我承认我脾气不好，忍一天忍两天，第三天我俩肯定鸡飞狗跳。我火了，他哭了，学不成了。。。
直到初中了，英语成绩越来越差，一度和我商量不学英语可不可以，我当然不可能同意，但他也当然不会用心学。
刚好这个寒假因为病毒闷在家里，可以有时间辅导他英语了，辅导他之前我反省了一下自己，同时又总结了原来失败的经验，一切准备好之后，走马上任。二十几天过去了，虽然也有过几次不愉快，但总体来说效果还可以。
其实只要孩子认真在学，我们大多能心平气和的去辅导孩子，以下是我总结的几点，希望可以帮到您。
第一：承认自己的孩子“笨”。当然这个笨不是真的笨，而是我们认为很简单的题目他却不会，是的，他不会，因为他没学，这个时候我们就要认真给他讲解，千万别问他这么简单的问题为啥不会！会砸锅的！
第二：制造一个轻松的辅导氛围。不能总板着一张脸告诉孩子这不对那不对，偶尔开个与学习有关的小玩笑活跃一下气氛，更能让孩子减少抵触心理。
第三：时不时让自己比孩子“笨”。我们不能一副什么都知道啥也难不倒我的样子出现在孩子面前，有些题想让他自己分析的时候，完全可以告诉孩子这个自己不会，这可咋办。这时候你就能看到一个勤奋的小人在那孜孜不倦，一会就能弄出来。
注意以上几点，孩子大多能好好接受辅导了，我们自然也就心平气和了。
山清水秀1208
我觉得先不说孩子能不能听我的话，但就辅导这个问题，就能把我难死！不管你相不相信，孩子三年级的作业我看着都一懵一懵的……[捂脸]所以我没有办法辅导孩子的作业，但是我在我们小区下面会有很多功课补习班，找了一个口碑挺不错的给孩子报上了，每天孩子放学以后就会去那写作业，然后会有专门的老师帮助辅导一下，老师不会把答案直接告诉孩子，而是有不会的题目再重新给孩子辅导一遍，我觉得这就很不错[赞]这等于是帮了我和我对象很大的忙。如今孩子已经上五年级了，早就不用上补习班去写作业了，在学习这方面从来没有让我们操心过，所以我呢，给大家一个建议，如果挺有学问的家长可以自己去辅导孩子，但是像我这样的家长[衰]还是花点钱给孩子报一个功课补习班吧 ~
不屈的熊猫大侠
【人鱼薇沫】开始我也做不到这一点，但是孩子不是越吼越聪明的，吼除了让自己像个疯子似的，过后忏悔还会带来副作用，使身体受损，网上有许多这方面的报导，不多说。
以下几点小方法，可以试一试，用在自家孩子身上，效果不错。
1.用孩子能听明白的话说
大部分把成年人激怒原因的是孩子不会，听了讲解还是一脸懵，讲三遍还是依然如故。
我细细的思考了一下，如果你掉入了一个外星球，他们都在用你不懂的语言描述问题，一遍又一遍，听不懂还冲你吼，你会怎么样？
孩子正处于这样一个境地，他们不懂你所谓的逻辑，也不懂你为什么这么激动，你一生气，他的注意力全集中在你的情绪上了，根本就听不进你在说什么，还想让他们理解，开玩笑。
经过多次观察，我改用孩子能听懂的话说，效果好很多了。
2.用模型讲解
有些知识过于抽象，怎么办？
摆造型，画图案，玩游戏。
孩子对于这些好玩的事无法抗拒，一边玩一边就可以弄懂底层逻辑了，不要直接告诉答案，要告诉他为什么这样，原理是什么。
哪怕用最笨的方法，棍子来摆，也好过你说教的效果。
再不行，就找相关的动画片，现在动画片的质量和内容真的很好，很容易解释清一个复杂的问题，也有许多课件也很优秀。
3.鼓励孩子思考
许多孩子不愿意动脑，根本不知动脑的好处。
有些问题不太难，我就讲一遍后，让他自己动脑，动脑是很累的，我能明显看到宝贝皱着眉，很努力的思考，但若是想出来了，开心的不得了，下次还会动脑。
若是想不出来，你再进一步提示一下。
4.良性循环
以上的方法若能顺利进行就好办了。
每次孩子的进步要夸奖，鼓励，甚至送小花或是糖果，吸引他对学习感兴趣。
这样，一天一天的积累，你会发现，孩子变聪明了，也变主动了。
请从第一步开始吧，不要激动，你对着一块石头吼什么呀？
人鱼薇沫
请提高你的情绪控制能力[捂脸][捂脸]辅导作业时，暗示自己是一个慈祥、温柔的妈妈，要时刻保持优雅[泪奔][泪奔][泪奔]
卫校小助手
首先，家长要摆正心态。
孩子的智力因素各有差异，孩子的心智成熟，也有早熟和晚熟的不同，孩子的活泼好动或木讷寡言也是各具特点。
辅导自己的孩子，要认清自己孩子的特点，从自己孩子的实际情况出发，即不要用“别人家的孩子”的标准来强求自己的孩子，也无需拿“别人家的孩子”来“长他人志气，灭自家威风”，兀自黯然神伤，乃至气急败坏，暴跳如雷。因为，人的成长，肯定需要一个过程。
一般来讲，家长能辅导孩子学习，也就是在小学，甚至是小学低年学段。（初中开始，就心有余而力不足了吧。）
小学低年纪这个阶段，就是孩子的启蒙阶段，无论是理解接受能力，还是学习习惯，都是一个全新的开始，家长一定要摆正心态的同时，还要耐心。
如果家长拿出最初的陪孩子牙牙学语，蹒跚学步的爱心耐心和期盼，那么，陪孩子度过最初最萌的学生生涯的开始，也应该是一个乐趣吧！
低年段的孩子，有的孩子理事早点，有的孩子理事晚点，但是平稳的度过最初的懵懂时期，大家还是基本在同一起跑线上，不会差距太大。 家长不要小题大做，不要因为孩子有几道题做错，就夸张到认为这孩子在学习上没有指望了，并进一步预测，孩子这辈子都没出息了。 以致于急火攻心，血压上升，心脏病发作。太夸张啦！
孩子在最初的学习启蒙阶段，注意力的集中，理解能力的培养，学习习惯的形成，是有一个过程的。家长应该掌握正确有效的方法，耐心细心地帮助孩子，这一段是会很快度过的。
在心态平和的前提下，家长要学会从孩子的认知水平出发，从孩子能理解的角度去表达，与孩子进行沟通，教给孩子正确的解题方法，学习方法和培养孩子正确的学习习惯；
还要从儿童注意力集中的时间短的特点出发，语言要简短直接，整理好自己最需要表达的意思，开篇阐明，放在孩子注意力最集中的谈话伊始就说。不要举例子做比喻长篇大论地讲，小孩子反而抓不住重点。
更不要说一些讽刺的反语，因为孩子没有这个分辨能力，经常真假不辨。至于暴跳如雷，更是白白伤了自己的身体，因为孩子可能并不知道家长发火的原因，以及自己应该怎样做才对。
所以建议家长，一定要心态平和为前提，细致耐心为方法，有的放矢，就作业论作业的做辅导。给孩子一个循序渐进的成长过程，给自己一个静待花开的收获过程。
