羞羞小丑er
做为学生，尤其是准备中高考的学生更应该自觉的学习，寒暑假一向是成绩拉开的最佳时间，你要想远远的把其他同学甩在身后，那就趁这个时候使劲学，你会发现，提高名次就是这么容易。
作为家长，首要就是监督学习了，不要求多学，能把学校要求的任务做完就可以了，毕竟是假期，休息好了才能完成后面的学习，现在疫情影响就当是假期好了！
作为老师，首先要熟练的掌握直播课课程，不要浪费时间，由于教师讲的时间长，应该多讲一些知识点什么的。
作为领导，希望不要耽误学生的周末和暑假，这样学习效果更不好！
0o小狸o0
对于低年级的小朋友主要还是注重习惯的养成，我家孩子四年级了，现在学习基本靠她自觉，当然孩子还是有贪玩心的，家长不时也要提醒督促。上课前一天必须预习次日的课程，预习至关重要。我家每天早上由我叫起床吃早餐(没养成早睡早起的好习惯[捂脸])，然后上课，我会要求她做笔记，而且我会不定时检查，这就给了她压力，如果没认真听就没有笔记就没法过关。课后第一时间做作业，这是从小就养成的习惯。接着预习，听读，背都完成，我就会同意她做自己想做的事，包括看电视。目前上课一周了，整体还挺适应的，效果也不错。
小米大豆0108
孩子在家上网课，没有同伴互助，没有课堂上教师纪律的约束，的确容易分散精力，影响学习质量。家长可尝试采取以下办法，提高孩子的学习质量。
第一，家长要为孩子营造一个在家学习的环境和氛围，让孩子找到学习的感觉。要想办法为孩子布置出一个“教室感觉”的空间，把这一空间布置出一点学校教室的味道，帮助孩子走出散漫，增加一些学习的仪式感。同时，可以制作一些语文、数学、英语的挂牌，上什么课就挂出来，帮助孩子进入学习功课状态，把孩子引导到学习功课的氛围中，电脑、平板等电子教学用品最好只放在这个学习空间。
第二，帮助孩子安排每天的作息。每日时间表、每周课程表，一个都不能少。没有时间表，大人都容易懈怠。制定时间表的原则，是把孩子的责任与义务具体化，让孩子在达成目标的过程中体验到成就感。但使用时间表切忌完美主义，免得不几天就会因为不能完全执行到位而失去信心，干脆放弃了事。一开始可以把目标定得低一点，最好以半个小时为单位，既对孩子有一定的约束性，又有助于保持节奏明快、适度紧张的精神状态。而每周课程表最好打印出来，贴在孩子的“教室”空间里。有了每日时间表、每周课程表，孩子在家有事可干、每周跟着学习进度走，会过得充实、有意义。
第三，要督促孩子专心致志地观看网络直播，及时检查孩子的学习效果。要根据学校课程安排，按时收看每天的网络课程直播。网络直播或课程视频只有教师的讲解，没有师生互动，没有现场问答，没有小组合作学习，更需要孩子集中精力，提高注意力，不放过教师说过的每一句话和每一个动作。观看视频时没有听懂的知识，可以回放重看，实在听不懂的，要通过班级群及时与任课教师或同学交流互动，直至弄通、弄懂为止。同时，家长要督促孩子按时、独立完成每天教师布置的作业，并及时上传，以便任课教师及时掌握学生网络学习的效果。
第四，要注重劳逸结合，提高学习效率。每次观看网络视频时间以20分钟或半小之内为宜，中间要有10分种左右的休息，防止眼睛疲劳，损害视力。除了观看视频进行网络学习外，每天要安排一小时左右的休息锻炼时间。白天把该做的事情都做了，该学的功课完成了，晚上一家人可以休息交流玩耍，亲子共度美好时光。
第四，手机使用要全家约法三章，大人孩子一起执行。除了利用手机观看网络教学视频和与教师在线交流外外，其余时间要严格控制孩子玩手机。和手机适度隔离有三个原则：非视频学习时间手机要放在离孩子10米以外的固定位置，电脑网页要有白名单制度，白名单以外的链接要在休息娱乐时间才打开；下课时间作业优先，不完成作业，不接触手机；浏览手机看疫情的次数要有约定，比如早晨、中午、晚上各一次，每次都不超过10分钟。这一条对全家所有人都有约束力。
王营评教育
网上授课一定会存在一些问题，老师无法关注学生，不清楚学生的学习状况，就是一个突出的问题。
学校要做好预案，要对类似可能出现的情况提出解决办法，比如，要求老师要更用心、更有耐心组织学生，要与每一名学生建立好联系，在正式上课前两天，做好网络效果测试，特别是要做好家校交流，要把网上教学的安排及注意事项，向家长和学生做好说明。
老师要灵活设计，引起学生注意。网上教学前，老师要精心准备，要合理使用视频、语音、文字、课件等方式，突出重点，特别是在难点处，要做好设计。
教学过程中，老师要语速适中，亲切自然。内容推进要照顾到全体学生，特别是学困生，要适时提示。
要及时鼓励参与回答的学生，并且要有意识的提醒个别学生参与问题讨论。
练习过程中，要听或看个别学生的完成情况。
对学生课后作业的检查，要采取课余时间个别询问、网上学习期间展示汇报等灵活多样的方式进行。
要及时总结学习情况，对学生克服困难适应网上学习，进行鼓励表扬。
老师要鼓励家长做好配合。网上学习前，家长应该参与网络测试，并与老师做好沟通，老师要听取家长的意见，对可能出现的问题，进行充分的评估，作出相应准备。
家长应该适度在学生身边观察网上学习情况，特别是开始进行学习时，以便发现问题，及时解决。
家长要听取学生网上学习心得，如有问题，和老师交流。
网上学习，是学校和家庭的共同任务，是师生需要共同面对的新教学方式，许多方面需要探索，许多问题需要解决，要边实践边探索，应该能够活得满意效果。
管窥苍穹
受疫情影响，学生在家通过网络上课，老师不能时时关注学生，有什么方法提高学习质量？
估计大家都已经看到网上流传的这个段子了：一场疫情，全民成厨子了，医护成战士了，公务员成了门卫，老师都成主播了，家长都成班主任了，只有孩子们，依然是神兽。这个段子简练幽默地概括了这场疫情，对人们生活的影响， 给人们生活带来的变化。其中“家长都成班主任了”正好概括了最近家长的职责。正常上学时，老师是班主任，负责管理孩子在校的学习，现在老师不能时时关注学生，家长就要承担起孩子学习的责任了。
家长应该根据老师要求，严格督促孩子，让孩子在家学习有好的效果。下面我来说说，我和我们班的家长是如何配合，提高孩子学习质量的。希望能对大家有所帮助。
1. 制定好学习计划。我们学校是从2月10号开始组织学生在家网上学习的。我提前两天制定好学习计划，我们安排了三周内容，第一周复习上学期学过的主要内容，我整理了五方面重要内容，分别安排在周一至周五的五天里。第二、三周，分别预习下学期第一、二单元，我把每单元分别划分成五部分，安排在五天里。每天任务安排具体，提前一天发到家长群里， 让家长和孩子提前明确学习任务，并做好准备。（如果您孩子的老师没有制定具体计划，您可协助孩子，制定具体计划，凡事预则立。）
2. 组建线上交流群。为保证学习效果，让假期线上学习落到实处，我们组建线上交流群，学生线上学习，完成练习，家长、学生主动在群内提交学习成果。（现在基本每个班都有班级交流群，如果您孩子的老师没让上传学习成果，家长们可以主动上传，这样容易形成浓厚的学习氛围，为保证学习效果，为了孩子，家长不要拍麻烦。）我们班家长上传的非常积极。
3. 线上讨论交流。学生学习中遇到不会的问题，发到群里。学生之间、家长之间、师生之间、家长与老师之间，采用多种方式在线互相交流，确保家校联通，老师和家长同时为学生线上学习保驾护航，争取让每个学生都能得到提高。
4.合理安排时间。每天规定好学习时间，就像在学校里上学一样，什么时间上课，什么时间下课，家长督促孩子执行。注意劳逸结合，要安排的比上学时轻松些。
5. 及时表扬和鼓励。对于孩子学习中取得进步，积极认真的态度，老师和家长要及时给予表扬和鼓励，调动孩子学习积极性。
这段时间，我们宅在家里，不能上班，您不觉得跟孩子一起学习，过得挺充实吗？
相信，通过学校领导的精心部署、老师的尽职尽责、家长的全力配合、学生的努力学习，会取得优异的效果。
春雨润花
【我是将将，我来回答。】
在网络授课中，老师想要完全的监督到学生，这是不现实的。
那么老师该如何去做，才能提高学生的学习质量呢？
我认为：在网课中，学生的学习质量想要获得提高，就必须要老师和家长联合起来，做好各自的分工。
首先，我们先来看老师这一面
1 每次开课之前，老师都应该检查一下网络的质量，并进行预演，防止在正式上课时出现问题。
2 在授课中，对于学生提出的主要问题进行记录，并适当的进行回答，不可以一味的视而不见。
3 做好备课工作，标出重点内容，在授课中向学生进行说明，引起学生的重视。
4 授课完成之后，给学生布置一些有针对性的作业，并按时收取作业，以了解学生的听课状况
5 鼓励学生对网课提意见，做到及时的改进，提升学生的听课体验。
其次，我们来看家长这一面
1 孩子自律性不强的话，家长应该做好监督工作，保证孩子的听课效果。
2 家长应该了解孩子每天的学习任务是什么，并在当天检查孩子任务的完成情况。
3 家长要积极配合老师的工作，及时回复老师的信息，参与孩子的管理
最后：要想孩子提高学习质量，仅靠老师的努力是不够的，只有家长参与进来，才会更好的达成这一目标。
行止将将
受疫情影响，网络授课尽管受到百般质疑，但网络授课仍是万里挑一的不二之选。
在网络授课时，学生不能像课堂中广为关注，为不影响质量或把影响降到最低，应注意以下方面：
一 家长方面
1.在网络授课中，身为临时班主任的家长，要根据自已孩子性格行为习惯，切实负起责任。
2.按照学校、老师要求，家长要合理安排自己孩子的饮食、睡眠、作业等，做好孩子的后勤保障。
3.空闲时间，给孩子定个小目标，与同班同学结对子，做听课、作业、运动、特长等方面的竟赛。
二 老师方面
1.根据学生在校表现，及时提醒家长做好督促配合。
2.根据教育学及心理学巾的规律，适当调整课堂容量、时长，多设置游戏互动趣味兴强的课程。
3.网络组建学习团队，开展学赶超，互帮互评。
小学生自制力差，还要家校联合，密切配合，共同造就良好的网络授课环境！
预祝预柱
你好，很高兴回答您的问题。
我也是一名教育工作者。现在正在家里进行网课教育。与其说是网课，倒不如说是在家补课。现在学生的心理和在学校的时候大不相同。就好像我们工作完了回到家一样，是来休息和放松的。孩子也会存在这样的心理，。平时放假了才回回家，而如今要成天在家学习，很多孩子难以转变心态，认为家里学习是副业，写成了网课最大的障碍。
当然，当下时局网课不得不进行到底。那么，怎么样才能更好的达到教学效果呢？监管是一大问题。
从这些天的上课情况来看，很多孩子实际上是极不自觉的。比如上课迟到，课堂不注意听讲等。实际上我们是看不到孩子的，他们在干什么，甚至有没有坐下来上课我们很难得知。
我就遇到了一些孩子。上课的时候总是迟到，问家长，父母说他们也在上班，把孩子一个人留在家中，没有条件守着学习。打电话也是答应的好，反正是看不到。布置的作业很多不按时完成。
对于你提到的问题，我大致总结以下方法以供参考。
1，制定严格的作息时间。早上规定几点起来，早读多长时间，开麦克风打卡，抽查背诵等。不让孩子早上睡懒觉，营造紧张的学习氛围，让他有种不进则退的紧迫感。
2，尽量少留闲时间。孩子在家诱惑大，自制力差，尽量把工作安排满当，并要求什么时候完成，每个时间段都有事情可做。
3，课前要预习，并形成知识点规划。每堂课想要让他认真对待，就要让他知道接下来要学什么，让他先看一遍，避免打酱油。
4，上课要多抽查。一节课要至少抽查5名同学，提问要简单，问题要明了。只是为了查人而已。如果问题太复杂半天说不完其他同学就会觉得很安全，看戏一样的。
5，营造不安全感。大力宣传其他学生怎么拼命学习，怎么好好上网课达到了好的效果等等。甚至可以说你们在玩的这段时间已经退步很多了，造成不学不行的感觉。
6，可以组织班干部查人。每节课前2分钟查人。把班上分成小组，每组5个人，小组长查人后汇报课代表，课代表可以直接给班主任说，严重者通报家长。
7，每节课要求认真听课。不得在直播间，QQ群聊天，不得做与课堂无关的事情。一经发现，第一次警告通知家长，第二次直接退群处理。
8，课后作业必须按时完成。每天晚上必须完成当天的作业，形成通报制度。可以适当表扬按时完成作业的人，形成对比，督促孩子自觉。
9，充分利用网课的便利，没听懂的网上搜视频，学案等讲解，自己复习，加强薄弱环节。
10，大力调动家长积极性。平时家长面对孩子在学校成绩差使不上力，这次有机会亲自督促，一定要充分利用家长的主观能动性。可以上课的时候在家长群里说一声查人，拍照片等等来督促孩子。
实际上，我们只能从表面上监管大部分学生。那些有上进心的学生，这次网课正是一次弯道超车机会，完全可以补齐短板，利用聪明的天赋提高成绩。但是对于自制力差的孩子是一个挑战。孩子还小，监督是关键，毕竟人都想偷懒，这是天性。
希望我的回答对你有帮助，谢谢！
物理大师兄
目前的网上学习，要想提高孩子学习质量，只能依靠家长和孩子了。
以前家长对于孩子成绩不好总有很多理由：
老师教的不好；
老师管理方法不行；
老师批改作业不认真；
老师区别对到我家孩子；
同学欺负我家孩子；
等等一大堆理由，现在呢？大家待遇完全一样了吧，如果你孩子还学习不好，那能怪谁呢？
目前的网上学习，学习质量只能靠家长和孩子了。
作为家长，要起到监督和督促的作用。
1、督促孩子每天按时听课，学习。
2、督促孩子每天及时完成老师布置的各项作业；
3、督促孩子完成老师布置的各种打卡作业；
4、及时和老师沟通，辅导好孩子的作业，孩子不会的要及时讲解。
作为孩子呢，要自觉主动地学习；
1、按时认真看网课，听不懂的可以多看几遍；
2、按时完成老师布置的作业，及时提交，便于老师查看；
3、按时完成老师布置的各项打卡作业，督促自己养成好习惯
4、为提高学习效率，可以提前预习。
总之，目前孩子都在家学习，老师除了上课，其他是帮不了大家的。
开学以后，大家会发现，好孩子依然是好孩子，可能还会更优秀。某些本来就不爱学习的孩子可能会更差，两极分化情况会更严重。
所以各位家长，尽力管好孩子吧，别等孩子啥也不会，跟不上了，到时后悔也迟了。
希望以上回答可以让某些家长清醒一些！
人生如梦LLH
家长配合督促，让孩子学会自我管理，树立时间意识，同时也要相信孩子，做到日有所得即可。
