民权周广建
按平时上课的课程安排，老师钉钉直播上课，然后学生做作业，做完后拍照提交，老师给出答案讲解
美忆馨岚
以前的情况下，老师和学生都是通过网络来进行授课的老师如何来监督学生的学习呢？我可以从这5个方面来回答。
第一，网络授课的过程中，实行打卡的方式，学生的作业写完了，就可以打卡完成，或者学生进入课堂，完成了课堂任务，也用打卡完成。
第二，老师可以用语音或视频的方式，直接和学生连线检查学生的作业完成情况。
语音或视频连线
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青居老师
我看了几位老师和家长回答，说实话心里不太舒服。每个人也都是从学生时期走过来的，自己学生时代学习怎么样自己不清楚吗？健忘与偏科是现在学生的通病，也是几十年遗留下来的问题。为什么会这样？是自己或孩子不努力？但，孩子们努力了，老师们尽力了，家长们尽力了。但是，你可能还不知道，唯一错的是学习方法。监督，指导！有没有想到孩子们的内心世界？强制性的学习只能增加学生的排斥感！老师们，家长们，请回忆一下自己的学习经历。什么学科成绩好那你一定是对其感兴趣！这个法则，古今通用。所以，我个人认为，学习不是强制的，培养孩子们的学习兴趣才是第一个要解决的问题。只有孩子们对它感兴趣了，他们才会记得牢，学得好！举一个简单例子吧：在第一节上地理课时，老师人拿的不是地球仪，而是许多气球！（全班注意力都集中了）“好玩”是那节课的第一印象。于是老师让学生都拿起气球，把它比喻成一个地球，然后又拿出世界地图和地球仪，让每个人在气球上大概地画出各大洲和中国的位置。之后又拿出电灯照射气球，让学生们感知气球各个部位的温度，然后告诉我们什么是赤道，什么是热带，温带，寒带，为什么温差有那么大。一堂课，我们学了很多知识。至今已经有三十几年了，但我依然记忆尤新！还有许多实例，我就不一一壘述了。总之，想让学生学习好，就先培养他们的学习兴趣，而不是强压性质的！
霜落藤满香
疫情下，学生，老师都是蜗居在家。我是这样安排课程的。
主要授课软件：手机版希沃白板，微信，腾讯会议
教师课前在希沃白板做好课件，布置好学习预习，做练习，利用腾讯会议资源共享，把课件投在手机屏幕上，这样便可轻松授课。课后布置的作业，要求学生把答案发到微信群，老师可以逐步批改。
仅此建议
两年兵过后
疫情期间老师和家长最好以身作则多读书，多写字，耳濡目染能使孩子养成学习的习惯，当然老师是直播！
而当今社会政策导向决定你的一切，无形中要了解当今社会的一切才能有跟上步伐，不透明性使人焦虑！造成普遍的没有目标安静不下来，更坐不下来！！
至尊藵
微信和家长沟通，及时检查作业，听家长更真实的反馈。
扣扣对学生而言更为方便，在扣扣群中可以和学生有什么说什么，和孩子们交心。
但也有一些不受控的，不论家长和孩子都联系不上，这种祈祷他们有一份自己的计划吧。
今天其实已经属于正式开学的时间，监督更是要规范起来，可能实施还是有困难，但疫情年前任何困难都可以克服！
停课不停学，英雄在前方开路，先锋在远处引领，我们跟紧脚步！加油！
语文老师随手记
老师可以通过微信QQ群进行布置作业及督促学生及时完成。家长呢，也要付到这个督促责任，并且用教育的方式来诱导孩子去完成，望采纳
吉吉解谜
在这次疫情还没有解除的情况下，现在基本都是通过手机、和家长群或班群来布置作业，老师一般都是通过 视频和打卡检查，来完成督导的。
红酒爸爸
各科老师，可以把班级群分成几个小组，分别视频把孩子的问题和想法说出来，共性问题逐一解答，进行交流提高他们的发言积极性，让孩子们感觉到老师离他们很近，就在他们身边，就能达到督导他们学习作用。
知条条法律咨询中心
家校合一，分层落实，利用网络线上教育平台，教师制定具体学习任务和目标，学生自学，小组合作检查落实，老师线上答疑解惑！更能锻炼学生学习能力！
