新冠状病毒期间，大家都在家陪小孩做哪些有趣的游戏？

小瑶生活手册

我感觉比上班更忙[捂脸]，做一日三餐，因为下半年就要上一年级了，陪小孩上网课，学写字，拼音，数学，练习舞蹈，陪玩。自己单位还要在家里办公，自己还要考试学习。新冠快点过去吧！

文二妹在宁夏

新冠状病毒期间可能对于很多家庭很多父母来说能有更长的假期来陪伴孩子，而对于我来说陪伴的时间却很少，我是一名医务工作者，这期间我更多的时间是在医院里工作，陪伴孩子的任务交给了我得先生…

因为我家的孩子是在上中班，对于学习没有过多的要求，主要是陪她玩，孩子的爸爸通常在家里陪孩子玩一些游戏，孩子也会没事的时候跟网上学一些简单的舞蹈，还有的就是画画，把她心中最喜欢的东西画出来，因为我家孩子没有参加任何的特长班和孩子俩互相学识字，更多的是以游戏的方式来，

这期间无论大人还是孩子只要开心健康就好

xiaotong

疫情期间，好好呆在家就是对国家最大的贡献！这期间也刚好有更多时间陪我家小可爱。她今年三岁，恰逢第一次叛逆期，比较有个性比较捣蛋调皮，这些天主要陪她做的游戏有捉迷藏，画画，唱歌跳舞，一起看她喜欢的动画片，更喜欢的是和她玩角色扮演游戏，她模仿在幼儿园学到的她当老师我是同学，还有就是我们角色互换的游戏。宅在家里，其实乐趣也蛮多的。

冯姐姐32

要疯了，宅家已经十几天没出门了，两个娃大的7岁，小的一岁半，大的开学遥遥无期，小的在家一天到晚要哭n遍。
第一天，我们初三晚上来苏州，当天晚上就发现女儿不对劲，一量体温38.5，担惊受怕一晚上，特殊时期一点点发热咳嗽都让我害怕，关键是我也从大年初一感冒咳嗽一直没好，我真希望女儿是被我传染上的。
第二天，女儿发烧，但是精神还挺好的，我赶紧催老公带她去医院检查，好在医院人很少，大概一个多小时就出结果了，中间我隔一会打一通电话询问情况，最后一个电话老公过好久才接，一接上就说被隔离了，我满脑子都在想女儿最近接触什么人了，唯一一次去公共场合是年三十，不可能这么背吧，我再三跟老公确认情况，老公来句真的被隔离了，我当时手都抖了抱着老二哇啦哇啦大哭，把电话那头我老公也吓坏了赶紧说是骗我的，已经回来了，那天我教会老二骂人，王八蛋，把我老公骂了n遍。

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思怿麻麻

小孩需要陪吗？自己自娱自乐，家长不能打扰。[闭嘴]

除了自己的玩具，家里的任何东西都是他的玩具。

1.锅瓦瓢盆成为打击乐器

2.沙发成为蹦床基地

3.客厅、饭厅、房间都成为捉迷藏，战略部署等归属地

4.卫生间成为水枪游乐场

5.沙发盖布，小被褥都成为角色扮演道具

6.所有凳子，车子，都成为火车节厢

7.面粉成为橡皮泥

8.各种球类物体成为不同大小的弹珠

绘本，小天才，音响，等等成为闲余时间的陪伴。

我作为家长，只是他的陪衬。[酷拽][酷拽]需要我做的就是全天候的陪护，保护安全。哈哈啊哈哈[抠鼻][抠鼻]

书猫先生

亲子游戏：

1、分类游戏：提供孩子一些具有共同特征的不同类物品，让孩子比较共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品(儿童食品)、数字、形状、人物、字词等材料，让孩子能依其特性分类。

2、扮演类游戏：例如让孩子玩扮演游戏，鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。家长可以提供一些线索，如给他一架飞机，假想在空中飞行遭遇哪些飞鸟；给他一些医生的玩具(购买玩具)，扮演医生看病的情形……

3、手指类游戏：双手是我们的外脑，训练我们的双手，有助于脑力开发。

4、躲藏类游戏：跟孩子玩“躲猫猫”的游戏；把物品藏在家中一角，让他来找；在图案中藏着一些物品、数字等，让他找出来……这些都是藏物的游戏。

5、观察类游戏：由观察树苗的成长，或甘薯发芽，以了解造物的奥妙；由观察影子的变化，学习科学概念；由观察人类的表情，而能察言观色、善解人意……

榴莲六六

1.马步前后走

　屈髋屈膝，保持腰背部挺直，在保持髋关节、膝关节屈曲角度不变的情况下，前后行走。持续进行60秒。　　

2.双腿背桥

　仰卧于地面，膝关节屈曲90度，下肢发力将下背部抬离地面，进行10-15次。

　　3.靠墙静蹲

后背靠在墙上，屈髋屈膝，膝关节保持90度，同时注意膝关节不能超过脚尖，根据自身情况可通过调节膝关节角度降低难度。持续30-60秒。

　　4.标准蹲起

双手分开与肩同宽，屈髋屈膝下蹲至膝关节成90度，注意重心放在两腿之间，膝关节不能超过脚尖，腰背部。进行10-15次。等等

板牙的豁儿

疫情面前大家都出不了门，为了自己和家人的安全也尽量少出门，但是这样自我封闭的日子时间久了难免让人憋闷，大人还好些，可以玩玩手机看看电视刷刷新闻，苦的是孩子们，大一点孩子好些有自律性，三五岁孩子在屋里肯定憋不住的，正好家长也不用上班，在家的时间可以陪孩子做做小游戏，画画，跳跳舞，下下棋，做做保健操都是很不错的，当然不能把学习落下，劳逸结合！

重要的是让孩子培养良好的习惯，现在都有很多网上免费讲座，家长可以多听听，有时候我们爱孩子想让他变得优秀，却不知道从何做起，我们可以学习，多多培养孩子动手能力和创造力，毕竟以后的教育主题不止是成绩，更多是孩子的综合素质的提高，让孩子多听着音乐可以舒缓心情陶冶情操，有目的的引导孩子做些有益身心健康的事情，练练字看看书静静心都可以的！

初心依旧716

做口罩、做紫外线消毒灯、制取84消毒液、制取消毒用高度酒……增强各种生存技能，防备下一次灾难来临

孙震98

　1.角色扮演游戏

　　即使是在这个年龄，角色扮演游戏仍是孩子很喜欢做的事情。它包括对特定人物的简单模仿到扮演话剧等。孩子这个时候已能胜任很多他熟悉的角色：火车检票员、医生、警察、老师、牛仔、印第安人。孩子在集体中最适合做这些游戏。因为，在这个集体里，一个扮演老师的孩子会有真正的学生;扮演售货员能有真正可以服务的顾客;扮演印第安酋长能真正地召集部落会议等。

　　2.利用材料的游戏

　　这个时期的孩子越来越多地开始关注木头、塑料、纸板或纸、布料、透明胶片或金属等制品的用途及功能，总想探究明白。例如，孩子玩陀螺时观察制作陀螺的木头材料，或者把一本大的画册当成玩具火车的隧道用。

　　3.塑造游戏

　　孩子有创意活动的需求。塑造游戏特别适合孩子的这种需求，它不会限制他的想像力发挥。当孩子用陶土塑型，用水粉颜料或积木块仿造其周围环境时，他能表现出极大的耐心和高度的集中注意力。他的作品主要再现他的印象、经历和经验。因此，尽可能地不要限制孩子做手工或用绘画工具绘画，因初次接触而限制他使用工具箱，或限制他玩积木、小丑玩偶，或限制他做编织、刺绣和纺织。您应该为孩子做好相应的准备，而不是总在边上不断地提醒孩子：“注意，这个东西太脏了。”“当心你的衣服。”“注意，你刮坏家具了!”等等。

　　4.集体游戏

　　在正常情况下，这类游戏的进程有严格的规则限定。所有参与游戏的孩子都要遵守这些规则。谁作弊，谁就破坏了游戏。集体游戏以不同的原则为基础。有些这类游戏要由运气决定游戏的开局，如抽牌或纸牌游戏，它们就是靠偶尔抽出的纸牌好坏决定竞技的特点，掷骰子游戏也类似如此。另外，一些游戏则是要孩子开动脑筋，思考怎样才能以最快最容易的方式，避开路上设置的很多陷阱，而最终到达目标。这类游戏可供孩子玩很多年。所以，购买这类游戏时，应特别注意玩具散件的加工质量及其包装。

　　5.小组游戏

　　孩子通过同其他人一起游戏而积累基本的社会经验，他能从中学会什么是适应、归属、等待、诚实游戏、输和赢等。小组游戏既可以在室内也可以在户外开展。周末郊游或度假时都可以找到机会让孩子有小组游戏的经历，即与其他不认识的孩子一起打球、打弹子、堆沙堡或建雪堡，或者玩如“猫和老鼠”、“橡胶人一扭曲舞”之类的游戏等。

　　6.传统竞技即灵巧游戏

　　这类游戏对孩子的要求很高，如身体的灵活性，处理材料的灵巧性，快速反应能力，以及某些通过耍花招激怒别人的能力。大多数情况下，只有一位孩子会在如“猫和老鼠”或“结帕游戏”之类的游戏中获胜。灵活性游戏能促进孩子的观察能力和集中精力的能力，以及特殊的粗放的精细运动能力。能有这类效果的游戏有：球类、跳绳或必须将弹子打入特定洞的游戏等。

　　7.电子游戏

　　不经意间已经有了很多专为孩子，也包括5岁孩子设计的电子游戏。孩子在这种游戏中所面临的是每一关所设定的特殊任务，而完成这些任务则要求孩子具备灵巧性、能快速地组合、记忆等作为前提。一旦赢了，就能进入难度更大的下一关等。事实上，玩这类游戏，孩子永远不可能赢，因为电脑在下一关里的反应会更快。

　　8.猜谜游戏

　　这游戏可以自己编。供人猜的谜语可以由您或您的孩子来选定，它们影射的可以是一个动物、一个情景或者一个人物。猜谜可以让孩子有机会更多地了解声响、动作和哑剧所表达的意思。其他的猜谜游戏如“我看见了你看不见的东西”或“猜歌”等，适合于长途乘坐汽车和火车旅行时玩。

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