老娄527
我儿子33个月才会说话，7个月就会喊爸爸，平时活泼好动，听的懂话，说什么，都可以用行动和你互动，所以只要不是聋子，能跟你有互动，是不用着急的，就怕自闭症，还有耳聋。
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我的儿子三岁多了还什么都不说，当时读数会说2，5。再见时会说“拜”。还得看他心情，不是次次都说。教他说什么，他都不学。因为他在2岁左右偶尔叫过爸爸，家人觉得他会说话就是晚点。一直等到三岁多点，实在等不了了。去医院脑电图磁共振做完了，没发现问题。又做语言、智力评估。最后给了个差不多疑似自闭症的结论。意思是孩子不说话是表面现象，深层问题是他不听指挥。在医院，医生指导了一下，回来自己先训练听指挥。一个多星期后，大人说话他开始学了。之后又在医院专门训练了2了月。到现在一年多了，上了幼儿园。基本沟通没问题了。自主语言越来越多了。
其实，到现在我们也不清楚他这算什么情况。但我觉得自闭的标签不能随便贴。这对家长对孩子都很残忍。出现这种问题，行动上肯定要重视。但不要盲目定性。之前我也查过一些资料，说美国对这种情况是积极干预，但真正定性是否自闭是六岁后。
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孩子语言发育有很大的差异。我一个堂弟快5岁了才会说话，在这之前爸爸妈妈都不会叫。大家都认为他是个哑巴。但是自从会说话的那天，就像是语言爆发般，什么都会说。感觉完全不需要过渡一样。家里人都开心极了。因为在这之前也没看过医生，所以也不知道是何原因。
但一般情况下一岁半能说10个左右的单字，18-22个月会使用两个字以上的词组，2岁半能说简单的短句。
题主的宝宝2岁半还不会使用两个字以上的词，就该警惕是语言发育迟缓还是听力缺陷或者其他疾病引起。最好带去专业的儿科医院做个检查。
听力缺陷其实可以自己做简单的测试进行排除。比如你下一些简单的指令，看他是否能理解。对听到的声音是否有反应。
一般孩子出现语言发育迟缓，大多是由于语言环境不良导致。比如：
父母寡言少语，孩子练习模仿的机会就少。
- 父母很少与孩子用语言进行感情交流。
- 父母包办代替孩子的一切活动，孩子要说的话，使他不用开口，用手一指就立刻满足他。
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语言发育迟缓的话父母及时加强孩子的语言训练，是可以逐渐提高孩子的语言能力的。否则可能会形成严重的语言障碍，影响今后的学习工作和生活。
孩子学习语言最好的办法就是模仿。可以尝试下面几个方法训练下。
父母要多和孩子说话，训练孩子模仿大人的语言发音。鼓励孩子勇敢的说出来。不论孩子是否开口，都应该多对孩子说话，多重复，句子短简，更利于孩子学习。
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激发孩子说话的欲望。如开始要孩子喊"妈妈\
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我周围的人群中有一个邻居和一个朋友的孩子都是三岁四岁才会说话的，走路也比别人玩很多。属于“大器晚成”型的孩子。
但是孩子会说话之后，进步也很快，不到一个月什么话都会讲了。所以有些孩子是在储备知识，当输入量够了，一下子就能说了。
家长先不必担心。我这里说的检查不是怀疑孩子有问题，而是做个排除检查。
其实最主要的原因可能是语言刺激少了，就是孩子生活环境中听的少所以自然不会有太多的输出了。
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如果医院检查结果也是这样，那家长就大可放心了。
我的邻居就是这种情况：
医生建议：
2、在家庭中进行
最后家人的决定是，在家庭中进行，因为孩子还没满三周岁没到上幼儿园的年龄，所以家长给孩子报了半日混龄班。晚上爸爸妈妈亲子陪孩子聊天，玩游戏……
慢慢的，白天有很多小朋友，晚上有爸爸妈妈的陪伴，孩子性格开朗了很多。
平时用动作多于语言的沟通方式也有所改变，会用简单的词语来表达自己的想法了。
所以，我觉得语言环境很重要。
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平时在家里可以做的事情：
在家可以播放儿歌或者故事
孩子一边玩玩具的时候其实他的耳朵在倾听。
利用好”磨耳朵“的方法，你会发现孩子会不经意之间蹦出很多词语来。说说我家小久久吧，我发现他很善于模仿
昨天爸爸和他说：”咦，你妈妈偷偷摸摸藏到哪里去了呢？怎么找不到了？“
他当时是没有说话的，但是第二天和我玩耍的时候找不到我，他说了一句：”麻麻，你偷偷摸摸哪里去了？“
瞬间我觉得孩子太厉害了，会在相同的语境中运用知识。好棒！
之后他学着说”垃圾桶“，但是最开始的发音是”来一桶“
”过来“——”谷来“
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我发现，孩子是用音似来模仿的，慢慢的，舌头和语言发育都好点了，就说的清晰了。
孩子的语言发展是不是很好玩。
所以，不用心急，用心的陪孩子一起”磨耳朵“吧！
多说多听就可以了！
”因为是麻麻“八年幼教一线工作者，家有两岁萌娃小久久。我手写我心，育儿路上你并不孤单，欢迎关注！因为是麻麻
这个严重了！两周岁不会说话，但是爸爸妈妈爷爷奶奶等基础的应该还是会叫的，每个宝宝发育不一样，有的语言类发育就迟！我家孩子就是这样，5月份刚好两周岁，男孩，会说四个字的说了，就在过年时候还只会简单的两个叠字发展到目前大人说什么学什么，字数多了有点说不过来了，但是一有空就话唠，有的听的懂，有的听不懂。所以我觉得关键是你家孩子不肯开口，而且性格怎么样，如果不说话，又比较孤僻，最好去医院检查下。
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如果其他方面都正常，就是语言沟通迟缓，要趁早干预。现在有很多针对这种情况的语言培训班，给孩子报名上，还要把孩子送到幼儿园区融入集体生活。。我朋友家一个孩子也是这样的，报了专业的语言班，学了半年了，现在开口说话了，也能和幼儿园其他小朋友做简单交流。就是这个专业训练的费用不低。
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跟我宝宝差不多大 我家那个爸爸妈妈一岁的时候就会叫了 那个时候我以为他会说话很早 结果在13个月到22个月期间 我不在身边 他只会简单的说两个字 当时我也很担心 所以 在他22个月的时候 我跟他爸都回家发展来了 现在孩子30个月 我觉得他在这8个月期间进步很大 现在5个字左右的都可以连着说 教什么说什么 关键是 他愿意去开口学 我觉得这跟我们陪伴的多和跟他交流的多分不开的 ！ 你也别着急 多跟孩子交流 多让他出去跟别的小朋友玩玩 只要能完成大人的指令 一般都没什么 只是时间问题
你是傻g54499366054
首先需要明确孩子除了不说话，其他生活状态是怎么样的？是否活泼好动，是否喜欢和别人一起玩耍，是否能听到声音，舌头结构是否正常，是否会用动作来表达自己的意愿？如果这些都是肯定的回答，那么就不需要太担心，孩子能听到声音就会讲话，因为聋哑基本上是一块出现的。有些孩子三岁多了才会说话。会说了就很快成词成句的会了。当然平时家人需要耐心和细心的多引导孩子说字词。引导孩子“跟嘴”学话。从一个字，两个字开始。
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我觉得第一要去确定，宝宝在听力，发声上面是否有问题，如果有问题，要及时去医院治疗。接下来确定是否存在抑郁，自闭症的可能，如果一切都正常，我们再来考虑宝宝语言启蒙的方法与步骤。
我家二宝目前30个月，与大人交流无障碍，这阶段孩子慢慢进入语言爆发期，会特别愿意说话，能清晰地表达自己的意愿，能说整句的话，像我们家已经会用形容词表达，说车开的慢慢悠悠，美丽的蝴蝶，会飞的小英雄。会描述别人的情绪，小姐姐伤心地哭了，外婆辛苦了；也会表达疑问，妈妈我们是要出门吗？去哪儿，开谁的车？等等。那假如宝宝一切正常，我们就要考虑，31个月龄的宝宝不会说话，是不是平时没有给到足够丰富的语言环境？我们可以怎么锻炼？
第一，陪娃多聊天，哪怕只是描述，一定要多说，让他充分浸润在语言中。
第二，鼓励他清晰发音，从一个字到一个词语到一个句子，肯定每一次进步。
第三，听故事，听音乐，中英文都可以，也是磨耳朵作用。
第四，看书，看动画片，模仿的作用也会很明显。
第五，做游戏，角色扮演，有趣的过程来丰富语言的输出。
第六，让他讲故事，帮助他组织语言，学会表达。
希望宝宝健康快乐，参考《父母的语言》做好宝宝的早期语言启蒙。
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我儿子一岁3个月，会说17个词，叠词， 平时沟通没有问题，爱闹，爱疯，认知水平也不错，但有一点就是不爱和小朋友玩，所以我也关注了一阵自闭症，如果认知，交流不存在问题，例如说什么他都懂，虽然不会说但可以用“嗯嗯”“摇头”“点头”手指，等回应你，那说话晚的的概率大些，平时多引导和多和孩子交流，应该会有改善！我想在这里重点说的是自闭症大的特点就不用说了，还有几个特别的行为需要注意下：1共同关注，例如你指给他看另外的物体，他不关注，不知道顺着你的引导关注！2假想游戏，例如假装打电话，假装睡觉，假装哭泣，等等这些游戏自闭症孩子做不了！其余的症状大家都知道，不能对视，不能交流，叫名无反应，刻板行为，语言智利发育迟缓！不放心可以带孩子去公立儿童专科医院看看，确诊很重要！自闭症3岁才可以确诊！无论什么情况有一点很重要，一定要及早干预！越早越好！切记切记！
