Ccihui_Mr
书法的好处太多了
1学习知识，小孩、年轻人、中年人、老年人练字，最简道理的是认识字，记住字，记住各种古诗词、元曲、佛经等文化知识，提高自己的的个人文化修养。
2继承弘扬传统文化，了解古代人的社会环境，精神面貌，人文环境，风土文化，吸收对自己有用的知识。
3出人头地，书法练好了可以提高自己的社会地位和收入，有天赋的书法家可以名流千古。如王羲之父子，怀素张旭等等。
4精心养身，写书法的人一般心态平和与人为善，老年人练毛笔字可以锻炼身体，因为写字时不停的运动，但又不激励又有事做，不闲得慌。韩国人还用书法来辅助治疗疾病。
总之，好处太多，技不压身，多多益善，拿起毛笔写起来，也许你就是下一个名流千古的人。
残墨
学书法益处很多，就说我的经历和感悟与大家分享一下。我的父亲就酷爱书法，自学书法五十多年，非常坚持，并且保持一颗平常心，他始终本着活到老学到老的态度，做为自己的修行。
我从8岁左右就受他影响，他不刻意教我，他 在写我在看，充满着好奇心，我一点点地喜欢它了。虽然当时生活条件不好，但我父亲用奶奶给他的零花钱买字帖，后来又买字典，什么唐诗宋词、文学、历史、人物传记方面的书等等。我沉浸在书的海洋里，也学到了很多知识，在这种氛围里成长。
我接触书法受益如下：一、因为书法促使你去研究中国的文字演变过程，去了解汉字，能很好认识繁体字。二、临字帖首先不是写而是读帖，有很多故事。比如临颜真卿的帖，得先知其人。这就涉及到读历史、人物传记等。字帖很多内容有诗词和记载历史事件等，就得去看相关书及了解中国传统文化。古人的经历、经验、精神等给我很好的启发，影响着日后为人处事。三、写书法能使人心净如水，保持良好的心态，修养品格，怡情养性，对人的健康起很好作用。四、书法为线条艺术，书画同源。对绘画有很大帮助。
概括的说能培养毅力、体现生活感受、丰富学识、提高修养、彰显个性、提升审美情趣。
一画观世界
说到这个书法，其实很多人都会觉得熟悉而有陌生，熟悉是因为我们都或多或少接触过这个东西，因为我们小时候都会有这个书法练习的一个课堂，练字吧！一些字帖什么的，估计大家都有上过这类的一个课堂，用一些毛笔，字帖去练一下字，但这些课堂还是相对比较少的。说陌生，就是因为接触得太少，以至于我们都觉得书法很难，需要很高深的一个学问。其实的话，书法虽然少见，但还是在你不知不觉中就渗入了我们的生活当中了，例如我们的一个对联，春晖，还有我们的一些挂画，挂字，上面的字，其实也是属于书法的。
大家可能停留的印象就是，会写书法的人，字一定写得很漂亮！但书法带来的好处可不止这么点，首先，练习书法确实会对我们的字很有帮助，我们写的字会变得好看。那么字变得好看，有什么好处呢？都说字如其人，首先给人的感觉就好起来了，写字漂亮的人，别人看起来也会觉得赏心悦目的。就好比试卷的评分，除去一些固定答案的部分，作文部分，字写好好看，也是可以为我们的作文提高一些分数的，所以我们的老师经常就会告诫我们，在写试卷的时候，一定要工整，不要乱涂乱画，因为看卷老师要看那么多卷子，看到你乱涂乱画的，心情也会相对差一些，再加上你写的作文一般，而且刚好是在审阅试卷的后面，那么你的分数可能就会因为你的字太潦草而大打折扣了。
那么书法还有什么好处呢？其实书法对我而言，最大的好处就是练习书法的时候，会让我的心平静下来，整个人都觉得很安静，人处在一个很舒服的状态，这是我练习书法带给我最直观的感受。其次就是练习好书法，能有效改善你的人际关系，为什么这么说呢？这个话题就回到了我们前面的说的，书法对于人们的一个印象，是一个相对冷门的，让人觉得很高大上的，这也就会让身边的人给我们打上一个标签，这个人会书法，字写得漂亮，书法也给人一种儒雅和善的感觉，从而也会然后人感觉你这个人比较友善，人无我有，这就是你的一个优势标签了。
当然，扯了这么多，其实练习书法还是需要很漫长的一段时间的，这是很需要坚持和耐心的。当你真的把这个当成自己的一个兴趣爱好的话，才能真正的练习好一个书法。因为它不是一蹴而就的，是需要时间的一个积累，才能有一定的成果。因为人的写字已经是被我们长年累月下来，已经养成了一个习惯，习惯是很难去改掉的，所以需要很长的一段积累时间。
最后的话，希望大家可以喜欢书法，了解书法，都能够练得一手好字，相信这会让你在学校，在职场，在人际交往中，都会有一定的帮助。
zf雕塑艺术
我最开始练习书法的时候纯粹是喜欢，就是觉得字写的好看是一件特别好的事情。小时候家里穷，没有很多经济支撑我去买这些消耗品。那时候也没有现在这么多书法班可以学习。只有每个星期一节的写字课，一支劣质毛笔，可也写的津津有味。记得放假的时候经常拿毛笔蘸着水在水泥地面上写，那时候怎么也想不到现在在水泥地上写字竟然也成了一种时尚。后来工作，结婚，生孩子，练字的时间越来越少。但是有时间了还会拿出笔写一会儿。
每次写字的时候感觉心一下子就静下来了，什么都不去想。只去琢磨古人当时是怎样用笔的，这个字的结构是怎样安排的，怎样才能写出力透纸背的效果。我会翻阅资料查询这个字帖的创作历史和背景。慢慢下来积累了大量的书法和历史知识。通过书法的学习感觉我的审美也在逐步提高。
书法让我沉下心来做事，书法又让我放开眼看世界。一个人的修养和气质不是一天修炼出来的。无论是读书绘画或是音乐，凡是和艺术有关的东西都都让你与众不同。即使普通你也是脱俗的一个。
这里用我的一点真知灼见来和你讲一下学习书法的好处。
SHX深呼吸
名利之人莫入书，势利之人莫入书，唯权之人莫入书，不正之人莫入书。
如果你想靠书法发家致富，痴人说梦。如果你想借书法谋个贵权，白日做梦。所以，以钱，权，势为目的的学习书法，可以说你将会竹篮打水一场空，所以莫入。
那么，学习书法到底有哪些好处了。
1.对于学生而言，硬笔字现在是硬性的要求。随着国家教育部将书法定位在了教育的行列，无论中考还是高考都将有书法知识的考点，并且是有增无减。同时，流畅的写字会提高学习效率，对卷面的影响也是非常之大，所以，作为学生，应当学好硬笔字，即便达不到硬笔书法的要求，至少要把字写的漂亮，流畅，快速，整齐。
2.对于工作的人员而言。尽管说现在是信息时代，但是硬笔字似乎没有脱离我们的工作。可以说，好的硬笔字是你的一张门面。同时，无论是在职场求职，职位变动上多出一条崭露头角的机会，也就是增加一条除专业之外的求职和晋升路子。
3.对于家长而言。现在孩子的教育可是说一个家庭的重中之重，光靠督促有时候已经无法满足教育的需要，这就需要家长以身作则，率先垂范，用自己的行动去营造氛围，感染孩子。学习硬笔书法，每天你需要安安静静，专心致志的半小时就足够，这样，孩子的字不会差到哪里去。
另外，学习书法还有很多潜在的好处:
1.修身养性
2.修气静心
3.延年增寿
壹庸诗书文
我来谈谈我的浅见。
学习书法有什么好处呢呢？孔子讲“古之学者为己，今之学者为人”。若说是为己，终归成不了王羲之，写不出《兰亭序》；再说为人，这学书法似乎也不能经世致用。不过话归话，认真起来，学书法的好处就是悦己悦人、为己为人。
书法说起来就是个技艺。既然是技艺，学习起来自然就有方法。借用中国的传统哲学阴阳来看，书法讲究有内有外，内外兼修，书法的内外分别是什么呢，内在是通过书法完成对传统文化美的认知：外在的是通过形式展现。所以好的书法是讲求“阴阳平衡”。学书法外在的看什么？譬如说有时候，将写的字拿出去让人看，人家说：嗯，不错。如果练了好长时间之后，外在都让人看着不舒服，自己心里也必然不会舒服，所以外在是一定要有的。但学习书法绝对不能“徒具其形”，所以内在也有要自己的认知，追求书法的神韵。再往上一个层次（道的层面），学习书法外在练的是柔美和柔和，内在练的是心性和心境。如果将练习书法比作“练功”，书法练习也分静功和动功。
所谓静功，说的就是心：心能凝结在一个点上。把心凝聚在写字这一件事上，不散不乱不急不躁。不过在写字的过程中难免会有“不静”的时候。比如说写得累了烦了，那这一定是心境乱了，可能是最近有什么事，也可能是本性使然。如果在写字的时候怎么都觉得别扭，这其实就是心的对境，心的对境就反映出来你的心绪心性。可能最近一段时间，心情不太好或是事情不太顺利。这时候不一定非得硬拧着把写字坚持下去，这时候就要放下笔，去反思自己为何“不静”，以求自己达到“静”。所以静功修的是什么？不是一定要把字写好，而是静下来之后反察，方法就是反省自己，找自己的问题、调整自己。所有修行的静功不过如此。
再说动功，动功实质就是通过运动来调气息。动功虽说重点在于“动”，但一定是柔和的。动功的实质就是意念指引气，气推动着你的动作，就好像气功。写字的时候有节奏起伏的变化，笔底下的线条变化最体现心性的变化。写字时气息的流动，与传统文化中的动功相合，由意念指引气，推动气息的流动。所谓写字的节奏，正是心手相应，有无相生，这个时候笔之下的变化，是最能影响心性的。笔底下是特别乱的字，那你的心也是烦躁的。笔底下是干净、流畅的字，你的心情也必定十分舒畅。小的动作代表背后大的心境，正是由这小小的动作我们得以反察自己，完成内在的修正。
在动静之中，体现的是书法的心法。如果你写着写着就烦，这是因为你静不下来。写字是件安静的事，就好像弹琴会有浑然忘我的时候，练字的时候也会有段时间，觉得时间都没有了，这就是静之后生的定。如白驹之过隙，不知不觉就练了很久。如果能长久保持这种状态不偏移，这种定就可能是若干时间。一天能定下来一会儿，就是静功。
最后回到我们开始的问题，为什么学书法是为己为人。先说为己，书法使人心性安和，特别是对于现代人来说，缺乏的不是交际，而是学会与自己相处的能力，学会与自己相处，在宁静之中得以明白自己，所谓人贵有自知之明；再说为人，自知之后，能够独善其身，不让他人为自己担忧，也不为别人增添麻烦，虽不能经世致用，求得怡然自得，也算乐事一件。
校傲临风（书画）
学书法、赏书法、爱书法，并为祖国在有世界上，唯一用毛笔写出的字，成为艺术！感到：中国人是世界上最有智慧的人！最会把笔尖上的艺术，作为国宝的人！
王羲之兰亭序（图上左一），千百年来，影响了数代人，对祖国书法的热爱！使得书法对人们有一种拧聚力！图上左二在告戒人们：对自己祖国的历史要：博古通今！图上左三为传统门联，当人们要拜访此家主人時，首先意识到：德与厚！
图中左一用毛笔艺术形式的竹叶作诗，它体现出：书画同源。图中左二为大栅栏街内，同仁堂老店，名人题写的匾额，它具有宣传中国传统中医文化的作用。图中左三“光荣之家”匾额，是国家给予军人、退役军人的最高荣誉！
图下左一，是光绪皇帝为顾和园题写的匾额，对于今人来说：过去的皇家园林，今日己成为百姓的乐园。图下左二为传统手书联，告戒人们不要忘了读书。图下左三，是普通老百姓，向祖国表达报恩的方式！
总之，书法能夠普及到广大人民群众的今天，对于提升全民的文化素质和修养，以及各项事业的发展，有着重大意义！
朋友厚德
现在学习书法，练好字，除了写对联还有挺多好处的。比如即使不写对联，练好字，往大一点说是对中华传统文化的一种传承，中华民族的文化历史悠久，而汉字是必不可少的一种代表。往小的方面看，对于个人写好汉字，是一种修养，它的好处很多时候是隐性的。虽然现在书法逐渐脱离了实用性，但是还是有一定的重要性。
刘京水彩
书法，是在宣纸上靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性，留下斑斑墨迹，在纸面上形成有意味的黑白构成，所以，书法是构成艺术；书家的笔是其手指的延伸，笔的疾驰、徐缓、飞动、顿挫，都受主观的驱使，成为其情感、情绪的发泄，所以，书法是一种表现性艺术；书家能够通过作品把个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄的折射出来，所以通常有“书如其人、书为心画”说法。书法，看似十分简易，仿佛凡是会写汉字的人都可以参与，能使用毛笔在宣纸上书写汉字，似乎就成了书法家，其实不然，书法作为一种艺术创作，是玄妙而艰深的。
我们中国书法历史悠久，源远流长，它既是一项独特的艺术，又是一项综合性艺术，通过学习书法，会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合，高度集中的精神状态，对人体各系统的调节发育都有好处，对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。
一、学习书法能使孩子静心养气，有益身心健康
孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育是非常有必要的。
练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。信笔挥毫，不求其成为名家、成为美术品，而为调节生活、宁静精神。现在还有一说法，练习书法也是治疗儿童多动症的良方。
二、学习书法，培养良好的学习习惯
正如郭沫若先生所说的，要把字写得合乎规范，比较端庄、干净、容易认，养成这样的习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人儿童学习书法的六大好处儿童学习书法的六大好处。草草了事，粗枝大叶、独断专行是容易误事的，练习写字可以免除这些毛病。
书法是一项十分精细的活动，要想把字写好，需仔细观察字的结构，并要脑、眼、手相应，久而久之，养成沉着镇静的习惯。而孩子一旦养成良好的学习品质，对其他课程的学习乃至今后的发展都是极有益处的。
三、学习书法可以陶冶性情，锻炼意志
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来;
古人学问无遗力，少壮工夫老始成;
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
学习书法并无捷径可走，只有从一点一滴学起，由笔画到结构再到章法，多临摹，多创作广取博收，拓宽视野，记之于心，熟之于手，达到心手相应，创作忘我方为佳界。
有些孩子刚开始学习书法，爱丢三落四，心绪浮躁，无法集中注意力，练一会就坐不住了，甚至把墨汁弄得满脸满身都是，经过一段时间的书法练习，渐渐的沉稳下来，这些毛病都消失了，能平心静气的写字了。
四、学习书法有益于发展孩子个性
书法艺术的生命在于个性，这一领域向来都有接纳各种美的雅量。在学习欣赏别人、接纳别人心目中的美的同时，人们可以根据自己的喜好，取长补短来滋长自己心中的美，取得精神上的愉悦。
书法推崇创新，追求个性。临摹古人的书法，是为了在大脑中积累丰富的材料，为今后的创作做好铺垫，因而，书法教学从临摹到创作的过程，实际上是让孩子不知不觉中从模仿走向创新的过程。
五、学习书法，提高孩子的审美素质
人们在欣赏书法的同时，对于书法的美，或沉雄、豪劲，或清丽、和婉，或端庄、厚重，或高逸、幽雅，无形中受到熏陶，感情为所渗透，人格为所感染，心绪为所改变，嗜好为之提高，渐渐的将审美水水平提高。
小孩子不可能一下子有如此感受，那么在平时的教学中要求他们按正确的笔顺去写，力求将字写得正确、规范、整洁、美观，进而逐步感受汉字的形体美，帮助孩子树立正确的审美观，最后用美去感染他们，激发他们追求美、创造美的欲望。
六、学习书法可以培养学生良好的道德情操
如王羲之学书使池水尽墨，颜真卿为官刚正不阿的高贵品格……这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做人。
汉字是一种文化，对于一个民族来说，文字更是一种凝聚力。因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓，更凝聚着一种民族精神，教孩子写汉字，就是让他们了解体验民族文化，体验民族的思想和情感以及民族的精神。
因此，无论是有志于成名成家还是作为兴趣爱好，让孩子从小学习书法都是一项很好的选择，这对于孩子心智的锻炼、习惯的养成都大有裨益。
怀敬书法
一、培养孩子的耐力和信心
许多家长都觉的孩子特别皮，静不下来，不利于文化课程的学习，学习书法能使学生·提高专注力，因为学习书法需要脑、眼、手、全身心的投入，使学生养成专心致志学习的习惯。
二、开发智力，培养协调性
书法的练习是一种生动·的动态系统，始终要求专注、写好每一个字，都需要大脑指挥手和·眼睛配合·完成，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得·同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实，学习过书法的孩子，能在·理解力，接受能力想象力和创造性思维理解力等方面，都显著高于一般孩子。
三、提高人的·整体能力
我们假定·有俩个人，有相同·的·工作经历、学历·，从事同样的·工作。但是其中一位练过书法，另一位没有练过书法。很可能取得更大·的成就。我们已经发现，在周围学习书法的中小学生中间，那些书法写的好的·，往往也是学校里成绩优秀的学生。
四、提高个人修养与文化素质
学习书法是学生提高审美能力和综合·文化艺术素养，形成书法特长爱好；写字是小学生的基本技能，写的·比一般同学好的容易获得·老师的青睐和在班集体的威信，使少儿·增加自信心·。孩子从小受到良好的书法素养和艺术修养，而且·对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要的·意义·。同时对·一个人的文化素养，道德情操，性格·的·形成也起这·潜移默化的作用。
五、促进生理健康发展
书法教学活动·能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察和分析，对书写·过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。书写·毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展，运用毛笔进行书写，可视为一种操作过程。在这种操作过程中，神经要进行不断的传导，收操作感觉被及时传到大脑，大脑的思维·活动不断的发出指令，纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐渐学会了合乎逻辑的积极思考，因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展。
