用户63251292096
我觉得不会，孩子都怕老师些，老师的话像圣旨样的，在家有多少孩子怕父母的，苦口婆心的跟他讲，像是跟你读书一样！
张娅玲
这个不一而同，不仅分学生甚至还分地区。我们不去考虑硬件问题。
我是教育机构辅导老师，我的很多学生都已经开始网课三天了。今上午，一个初二的同学问我一道题目，我用语音跟他互动了将近十分钟才给他讲明白，且不论他之前的基础，单说一个班有四十人，老师不可能这样一个同学一个同学的讲解，很容易就造成了同学们的一知半解，而学习这件事情对于大部分同学来说最重要的其实就是第一遍学习。我们应该都有这种经历，一件事情，很简单，第一次我们做错了，以后遇见相同的事情继续做错的几率还是会比较大。
再就是我了解了以下他们的上课状态，几乎都是玩中带学，问问他们，他们最多的回答是“有手机在，控制不住自己”。更不用说注意力集中这种问题了。
然后授课内容，大部分同学都抱怨听不太懂，即便是学习比较好的同学也是这个问题。这就说明网课的质量又是参差不齐，对同学们的接受也是很有影响。
而我所带的高中学生基本就很少有这方面的问题，因为有高考的压力，大多非常认真，有抱怨，但都会自己想办法解决。
而像是教育资源比较充沛的地区这种情况就好很多，我一济南的好友，他有一个上三年级的小女孩，我跟他交流时发现，小女孩学的还算理想，基本老师要求掌握的知识都能掌握个百分之八十多。我分析了一下原因，一个是她上课前后，我朋友都会带她预习，按照老师要求做好课前准备，再就是父母学历都是本科，应对她课后的问题绰绰有余，而且上课时一定会有一个家长陪同，最后也是我觉得至关重要的一部分，我朋友从小就培养她做事情专注，独立。当然还有一点不得不提，他们老师的安排非常合理，跟我们地区一对比确实有差距，他们老师一看不是为了没头没脑的响应政策就仓促开的课，准备非常充分。
不得不说，要想让同学们认真的学习网课，一个是靠网课的质量，一个是学生平时的学习习惯，再就是家长的指导。
桥上的小河
我觉得这个问题应该取决于家长和老师的教学方法。
儿子去年报了网课，因为想了解他上课的一个状态，所以我就陪他一起听课。在听课的过程中刚开始发现他有一些小动作，我的心里是又气又着急，但也没办法😞，这个时候不能骂他也不能打扰他。好在网课的互动题比较多，而且鼓励学生积极发言，这时候他的注意力全部集中在了互动题上。一节课一个小时也差不多会乖乖的坐在那里，一直听课。偶尔也会做一做笔记。
今天早上我还陪他听了一会网课，可能是因为我太唠叨了，很不耐烦把我从他的房间推了出来。我感觉如果孩子已经大了他会自觉的知道学习会认真去听的。如果孩子还小，没有自控能力，家长可以陪在身边一起学习，刚好可以了解一下孩子上课的状态。
风儿vlog
你好，我读初一的弟弟也在网上上课，学习上刚开始有些不适应，不会操作，也总是受网络影响，现在的他自制力有些差，所以我采取了一定措施来督促他。
线上教学，让学生老师都难以适应，最近大家也都在吐槽线上教学。
但是学校规定严格，不打卡，不上线，就按旷课处理，实在没有办法。
由于开学要考试，弟弟又想考出好成绩，却不知道如何学习，也没有教材，网课听起来也不方便。所以我想尽可能的帮助他。
这几天我做了这些：
一、确保硬件设施的齐全。网速、手机、文具准备好，提醒孩子及时打卡，上线，上传作业。确保孩子不受处分。
二、老师长时间掉线时，安排孩子做有益于学习的事，比如练字，背单词，做作业。
三、课间十分钟，充分放松眼睛，在阳台上远眺，或者做一些简单的运动。
四、弟弟上课没有课本，难免有跟不上，听不懂的地方，我会适当地辅导他，以免落后。
线上教学是领导的安排，我们无力改变，只能在规定下确保孩子更好的学习状态，也要尽量体谅老师，尊重老师的劳动。
在这种非常时期下，线上教学效果不佳，有时还会造成时间的浪费。希望一心向学的同学们能够善于安排时间，达到最好的效果。
时间，是青少年最大的财富，希望每位学子都能珍惜时间，不负韶华。
梨子爱读书
我们家孩子就是这样，苏州线上教育，，我认为不应该这样，既然迟开学，就要迟放假，不应该在家里学习，家长们对现在的教育不是太了解，我主要发现就是英语，和我们那个时候学的，大概的意思是一样的，但是英语缩写，就变了，我个人认为
你把我灌醉为何不陪我睡
有些同学为了今天的网课也是拼了八点左右的课早早就起床做准备了更有同学5点就爬起来了
结果万万没想到的是
由于登陆人数过多等原因，网课系统崩了......
进都进不去......
特别是汕头的同学们
其它同学今天上课也是这样吗不过幸好还可以看回播那些以网卡/打不开为借口不上课的同学你是逃不掉滴~
不仅如此，上完课
还有作业等着你呢
这下真的不敢偷懒啦
更有学校为了让学生们动起来
连体育课也安排上了
还要求录视频发到班群上
人生若止如初见
孩子能否在家学习，取决于三个因素
1.孩子自制能力的强弱。自我约束习惯好的孩子，肯定能充分利用各种教育资源，不断积累。
自我控制能力差的孩子，学习效果也会差。这就需要家长和老师了。
2.家长对孩子的监管。我们现在教育的困境，就是家庭教育没能跟上学校教育的步伐。有家长可能要喊冤，我花了那么多钱，让他上补习班，这是很大的教育投入啊！试想一个整天捧着手机的妈妈和一个爱搓麻将的老爸，如何带出一个爱看书的娃？你的一举一动，他都在模仿。所以，趁着难得陪伴时期，好好培养孩子的学习习惯，监督孩子起床、读书、作业完成。尤其12岁之前很关键，错过这一阶段，很难纠正。
3.老师的严格要求。正常上课，学校又铃声和班规约束学设计。线上教学——钉钉自带的打卡功能很强大，上学生不敢迟到，翘课！当然老师还能通过班级互动，让走神的孩子回归课堂！
总之，教育好一个孩子不容易，他需要时间的打磨来验证，更需要家长和老师的配合！不管是在校还是在家都要共同努力！
爱尚历史history
应该不会喜欢在网上上课的，可能会一时感觉有趣，在手机APP上课，应该很少能做到，认认真真的听老师讲课，在网上上课，不可能老师每个学生都看得到，学生也不会专心的去听老师讲课，没有眼神的交流，想和谁说话？还必须连麦，也不知道学生的状态，在家上课学生受到的干扰太多，没有好的学习环境
电脑也好、手机PAD也好，让人从早盯到晚，盯着屏幕谁的眼睛都不好受，学生们可能由于一时新鲜，对网课产生一定的兴趣，但缺少了真正沉浸式的教学环境，缺少了与老师、同学之间的沟通交流，相信他们还是会更喜欢学校。但是网课也有最大的优势，在于不受地域的限制在当前老师、学生都不能出门的情况下，是最好的替代方式。但是也由于它自身的限制，注定只能作为临时应急和补充，不可能成为主流，在短时间内，也不会取代传统的上课方式
橙子A
我认为这个说不一定。关键还是看学生的自觉性。
学习自觉性强的，你不强制他，他也会自觉学习。但有些学生自觉性比较差，这部分学生在学校上课都不一定会认真听课，就更别说网上上课了，家长和老师一不监督他们就可能搞其他事去了。然而，现在真实的情况就是，很多教师因为上课时间的限制根本不可能照顾到每一个学生，家长也不可能一天啥都不干就守着孩子。也许很多人会说，孩子在家家长就应该尽力保证孩子认真学习，但是，怎么可能呢。有些学生的父母在外务工，根本没回家，这部分学生很有可能连智能手机都没有。所以，每个学生都认真学习可能不现实。
说个真实的事，我们班上的学生私下建了好几个群，我被拉进了一个群里。他们在本班学习群里倒是没搞事，因为只要学习时间在学习群里说话就会被禁言，但是，他们很多人在私下建的群里说得火热。对于这样的学生，你能说他们是在认真学习吗？
还有就是我表妹，她上学期从外地转学回来，这学期准备在老家读书。因为现在没开学，也没分班，现在，其他学生都在上课了她，但她不知道去哪听，就自己在网上找网课，但是学几分钟又开始耍手机了，我们也管不住她。相信，还有很大一部分这样的学生吧。
总之，是否认真听网课真的需要自觉性和自律性。
佩韦581
个人意见:学习更多是一个孩子的习惯问题。如果这个孩子喜欢学习有好的学习习惯，就算老师不在身边他也能按照老师的要求自觉学习。正所谓非常优秀的学生不是老师教的就是这个道理。反之亦然，有些学生在课堂上要么走神，开小差，甚至说话捣乱影响别的同学，怎么可能按照老师的远程自学？？？
