有的老师非常霸道,动不动对学生家长发脾气,家长有苦难言大家怎么看?

河南省作家张建树


可以联系好全班同学的家长,一同给老师提个建议


易查分


(我个人看法,不喜勿喷)农村的学校一个班的学生基本在10多个左右,大部分农村父母想给孩子们好的学习环境都往城里上学了,这样农村的学校缺学生,城里的学校一个班80个孩子(我家孩子的班级就是80个孩子),教室很狭窄,孩子们没有活动空间,连过道也就刚好能过一个人,前后的空隙很挤,看着真的很心塞。其实我觉得学校环境还没有农村好,但没有办法,城里与农村就是不一样,我们村里没有英语老师,孩子上不了英语课,为了不让孩子输在起跑线上,得让孩子上城里挤啊。一个班80个孩子,老师们就会管不过来,有时候碰到比较调皮捣蛋的孩子,不服管教,老师们当然会找家长。所以这块,我觉得家长需好好配合老师,都是为了把孩子教育好。有些家长也确实太溺爱孩子,导致孩子太任性,不听话,确实很气人,在家气家长,在学校气老师,你说老师会不会找家长呢,老师肯定会找家长了解情况。所以,老师家长配合好,教育好孩子才是真道理。



夕颜枣儿


这个老师霸道处于在什么理由上?她为什么要和家长发脾气?一定要先了解问题的根本是什么?如果老师就是无理取闹的霸道,作为教师,她这样的做法是不合适的。要是老师就是因为孩子学习上的问题霸道,我认识她有霸道的资本。发脾气也是正常的。因为现在的家长对于孩子的教育都走进了一个误区。

误区一:家长对于现在的k12教育不理解,同时也没有进行深入研究,不体恤现今老师的教育压力。最后导致了与学校教育体系不同步。

误区二:家长认识,我把孩子交付给你学校,那么以后关于教育的工作就是学校和老师的义务了,动不动还拿我交了学费说事。家长们忽略了一个重要的问题,作为父母才是孩子的第一“老师”

误区三:家长和老师的关系是什么,家长和老师的关系应该是合作教育关系,绝对不是“买卖”关系。当出现了问题,家长应该积极的配合老师将孩子的问题,第一时间解决。

最后我们也不得不承认的事实,有的老师是有些不注重自身的师德。个人素质跟不上,有因为孩子表现对家长断章取义的行为,当我们面对这样的老师,我们还是要保持一个平和的心情,抱着以解决问题为基础的心态去和老师沟通。如果这个老师实在过分的无法接受,电话录音找上级反应,我想她最后的结局——一定会让你感觉很舒适!

我的个人想法希望对你有帮助!







蓝太极说两句



这种事情,现在比较少见了吧。

反而在社会舆论的压力下,老师变得小心翼翼了,连在课堂捣蛋的孩子也只是让他坐在讲台边上,单独拎出来听课,尽量不去影响其他人。

我们这一代,小时候上小学,老师对孩子体罚时常发生,比如罚站,脚踹等。

在当今这个社会,如果老师表现的很霸道,发脾气,其实我想问问,

在什么样的情况下老师会对家长发脾气?

按常理讲,在家长看不到的教室里,现在的老师都是小心翼翼的,老师怎么可能会动不动给家长发脾气呢?

一个老师可能教的不至一个班级课程,我们家孩子的英语老师一下子教了5个班,开家长会的时候,她自己说每天都很忙,我也发现这个老师语速很快。

作为家长,我们应该理解老师。

我们在家的时候,面对自己家一两个孩子,有时可用“折磨”两字来形容,而一个老师,要面对一个班级70多个孩子,如果两个班就是一百多个孩子,非常不容易。

所以,如果老师偶尔语言上有些生硬,作家长的应该更多的理解和宽容。

更要注意的是不要当着孩子的面去评价老师,如果非得说,那只有表杨老师,让孩子尊重老师,这是唯一对的途径。


房产配置咨询师赵老师


老师霸道,常对家长发脾气,这种情况一般来讲是个别的。老师都知道对学生的教育,需要家长很好的配合。所以老师会尊重家长并保持和谐的关系。你说的问题,可能会在下面的三种情况下发生:第一,由于家长教育孩子的理念,方法有偏差,孩子在努力学习、遵守校纪、同学交往等方面出现了问题,老师和家长沟通时家长护短;第二,孩子已经出现了严重的问题,比如说早恋、打架、上网夜不归宿等。要求家长配合学校和老师对学生进行教育时,家长配合度不够;第三,确实有素质比较差的老师,召开家长会时,对学习成绩处于落后状态的学生,数落孩子的”罪状”,训斥家长的不配合,让家长有苦难言。如果是这种情况,建议家长,先要认真的和老师进行沟通,共同分析孩子存在的问题,配合老师做好教育转化工作,不要因为老师的处理方式不当,而与老师对立。如果老师态度不好,引起家长的”公愤”,可以通过家长委员会,向学校领导反映,也可以直接找校长反映问题。如果是前两种情况,希望家长调整自己,配合老师,对给学生动之以情,晓之以理,让孩子尽快改掉毛病,步入健康成长的轨道。


牧野梦语


讲我个人的观点,一个老师受高等教育,并不代表老师的素质多么高,就算一个人的素质很高,也不代表一个人的“心性”生命层次很高,这根本就是两回事儿。举例说明,原生态家庭,对一个人的影响是不可磨灭的,有正如一句话讲的,“童年的不幸,将用一生去疗愈”,他的情绪可能找不到一个合适的出口。社会当中我们也不难发现,在公共场合特殊岗位的一个小职员,或者是某个单位的看门老头,他们的性格很怪异,很孤僻,甚至是很霸道,多数都是在童年不幸所积攒的性格上的扭曲。有句话,叫做小人得志。现在的聘任制度可能跟健全,但是还没有听说如何去考核一个老师的心理是否健康的制度!

现在的教育体制所导致,现在学校所完成的事情从本质上讲与教育(做人)无关,所做的都是培训的事儿,而教育是从家庭获得的,而一个人的营养部分也是从童年时开始的,这是本质上有区别的!

老师会用,“你们家长怎样教育的”这样的信念,去评判一个人的家庭,一个孩子的心智是否健全。

我也想替老师说几句,老师的工作压力很大,竞争也很激烈,各种考核机制等等。老师也有很多委屈说,“家长不配合呀”,家长怎么这样啊?是一样的当然我们并不排除老师用“禅师棒喝”的方式来警醒家长。如果是遇到后者,我恭喜您。这代表着你碰到了一个负责任且有智慧的老师,否则的话算您倒霉。当然要想解决这样的事情,您可以有10种以上的方式和方法。有苦难言是个伪概念,叫有苦不敢言,那么您就要问一问自己,你恐惧什么害怕什么?提醒您的是,您恐惧的,害怕的,担心的,未必能够发生,做就好了。

还有一个方向是容易被大家忽视的,如果老师的行为并没有触及到家长和学生的底线,那么恭喜您以当下为契机教育您孩子的机会到了,什么意思?就是告诉您的孩子,老师的性格孤僻,心智不健全等等是有某种原因的,那么就提升孩子的意识和思想的维度,让他(她)去包容老师,因为将来,孩子长大了,很可能还会遇到一个类似“老师”这种人的领导,团队领导人,合作伙伴或者是老公和老婆,那又当如何呢?所以说,学习和成长是两回事儿。



慧心老师


我不知道你说的这个霸道的标准是什么?是对所有家长都发脾气还是只对你发脾气?是你认为老师发脾气还是其他家长也认为老师是发脾气?你说的很模糊。从逻辑上无法判断。

如果是家长没有做好没有配合好或者孩子做错了那就虚心请教认真改正。

如果是老师也有问题那就双方约时间心平气和的谈谈,找到问题点,消灭掉就好了。

我家里有做中学老师的,并不是像大家想象的那样有两个假期好轻松,学期间几乎天天加班,现在的老师不是照本宣科,都要自己做教案,还要做的生动让学生爱听,不定期的还有公开课检查,工作量其实很大,和我们平时上班一样会烦躁会焦虑,如果出发点是好的,那么家长是否可以通过沟通的方式和老师谈谈呢?

当然,如果老师是蛮不讲理乱发脾气甚至有触犯法律的行为,那就收集证据,尽快告诉警察叔叔就好了。


2020美好生活记录仪


你好,高兴回答你的就是问题。

你的这个问题是一个实属罕见的问题,下面我将给你一个相对准确的回答,希望能够帮助到你。

老师都是受过高等教育的人,其实作为一名老师也是比较困难的,要受到层层的考核,老师居然对着学生的家长发脾气,这并不常见,但是这是存在的一个问题。

在家长不明白事情的时候,被老师责怪,多数的家长都认为老师脾气太差,其实在这里我要说明的一点是:老师其实是有一个很有耐心职业人群。

我看到问题当中有一个比较露眼的词,那就是“霸道”,一直以来老师在我们大多数人心中都是一个严肃以及和蔼的形象,而今也有霸道的形容,说明某些老师是需要改变一下自己的对事态度了,毕竟人与人之间是要相互尊重的,家长和老师都已经是成人了,那么不必用太过于“霸道”!

最后我还想对家长说一下我的意见,如果在现实生活中真的遇到这样的老师,那么你们不使用憋着,苦难言的这种状态,有很多事之所以是这样,是因为缺少沟通,沟通能解决这世界上90%的事情。

综上所述,问题可能是出现在沟通上,家长不妨问下老师,自己的孩子的一些表现,多了解了解自己的孩子,如果自己的孩子表现得很优异,我相信老师是绝对不会对家长发多大的脾气的,毕竟一切都是为了孩子,包括老师在内呀。


胡小万


你好,看到这个问题,我真的要好好说说。

您的这个问题,用了有的老师,霸道,动不动,难言之隐!可见这是有一种针对性的,而且确实困扰了您很久。

从事情角度来玩,我建议您和这位老师好好谈谈,带点礼物,说点需求。

从教育角度而言,我认为您可能不是一个行动派,有时候,片面的认知,会干扰你的判断,不如你讲事情从头捋一下,放开偏见,是否会有新的角度。

老师那,有的时候拿的是教鞭,我固然承认有的老师不怎么样,但大多数老师,都是不错的。


混不吝的大叔


[玫瑰]很感谢你能提出这样的问题。由于教师待遇提高,进入门槛低,随着教师队伍的扩大,也许会有这样霸道的老师出现。我理解你的心情。

说真的,这样的老师是不适合做老师的。我们的社会给教师应有的地位和尊重,如果不能很好的服务家长和孩子,不能尽职尽责教学,不知道感恩社会是不对的。我认为,老师应该做到:一是老师必须有一颗温柔体贴的心。不仅对家长有耐心,也要对学生有耐心,还要对教学有耐心。老师应该理解家长朋友们对孩子的那种满怀期望的心情。二是老师要把学生看成自己的孩子来教育。只有把学生看成自己的孩子,老师才有足够的耐心,才会时刻想着如何教育好学生。老师对学生的喜爱必然会迁移到尊重家长朋友们。三是老师要看一些名师的书籍。这对教师的心灵和品德也是一种陶冶,很有必要。老师的修养高,才会说出有修养的话来。

[微笑]如果你还有什么问题需要解答的话,可以关注一下,我愿意帮助你。[握手][心]



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