隔壁老王说手机
我觉得会的！
现在疫情情况势必开学时间会继续推迟
为了阻断新型冠状病毒感染的肺炎向校园蔓延，保证师生的身体健康，从1月27日教育部就发布通知，要求2020年春季学期延迟开学。这几天来全国各个省份的开学时间都在往后推：
（图片源于网络）
现在具体的开学时间上，还没有一个定论。虽然网上预计说可能在3月15号左右开学，但是就一些疫情严重的省份来说3月15号应该是不太可能的。所以开学时间可能会继续延迟下去，按照学校的往常惯例来说，到暑假应该会缩短假期。
出于学业课程设计和教学质量考虑会缩短假期
不论是小学，中学还是大学都有自己的教学大纲和教学安排。虽然说停课不停学，但这更多的是给焦虑的学生和家长一个安慰。教学的质量其实是由老师授课内容质量和课堂纪律来共同决定的，网课的质量很大程度上比不了课堂教学。网课的听课效果取决于学生的效率，自律能力。对于高年级或者说有考试压力的学生来说，可能会有一些驱动力，来促使自己去认真的汲取网课中的知识。低年级的学生除非有家长的管理教育，不然感觉就是在娱乐一样。最重要的是学生连教材都没有。停课不停学是特殊情况之下的特殊对策，在停课不停学之下学生究竟能够学到多少呢？
疫情结束之后，在校时间会缩短，但是这么短的时间内要完成教学大纲和安排，要么是走马观花要么就是举重弃轻……但这是教育不是商业，教育容不得马虎。而且在明知网课不太靠谱效率低的情况下，我感觉暑假肯定是会缩短了。
为什么学生会有暑假呢？
有种说法是因为气候原因，夏天放暑假，为了防止学生因气候过于炎热而中暑，冬天放寒假为了防寒。放暑假的时候是一年中最炎热的时候，并不利于学生学习。这个时间段就是给学生避暑和放松调整的时间。但是就近几年的情况来看，学校的教学条件已经有了很大的改善，避暑的条件也不比家里差。另一方面放松和调整的时间从过年开始到现在……
考生的考试不能儿戏
很多学生面临着升学的压力，对于他们来说在家里面的放松休息，很多时候可能带给他们更多的恐慌和焦虑，反而学校里面有安排有计划的教学进度会给他们更多的安全感。
疫情结束之后双休日和节假日，该压缩的还是会压缩的！一群天真的学生党，咱啥时候占过学校的便宜，该补的一天不能落……
以上是一些个人看法，希望大家在家也能好好学习啊！欢迎留言一起探讨哈😊
橘子的懒猫
其实，到现在学生开学并没有晚太多。像北京，就是2月17日开学，如果延迟到2月初开学，也就差10天时间。现在老师已经在上网课了，虽说教委不让上新课，但要补的课时真的不多。像黑龙江之类的，本来就是3月初开学，所以就没有延迟。
南方学校稍微有些延迟。如果大家能在3月1日或者2日开学。我看了好几个省学校私下传的开学方案，基本初三、高三是3月初开学，其他是3月中旬开学，那么就差一个月时间。
这么看来，南方学校如果是3月中旬上课，就会缺一些课时，很有可能会缩短假期。
有些省份是准备这么干，像云南省，在文件中说，延迟开学，暑假顺延。
但是云南省跟很多南方的省份不一样，它是四季如春，夏天挺舒服的，上课没问题。有些省份就不行，像重庆。我8月份去过重庆，感觉一出门就像冰棍一样，被晒化了。中小学生几十人凑一个小教室，如果没有合适的空调设备，学生会中暑的。因此，如果要缩短假期，缩短的也是有限。
我估计有些省会动脑筋，把双休日调整一下，在双休日多上一些课，然后稍微缩短一点点暑假，再加一点点网课。我认为差不多了。
其实，在我看来，差一个月根本没有必要补，尤其小学生，放就放了，那点内容老师加快点进度就可以了。
大家说呢？
五道口的颜学姐
今年的暑假算提前过了吗？我并不这么认为，学生现在每天都有上网课的任务，我辅导的一名高一学生每天都要用平板学习，因为疫情导致的学校不能开学，学生只通过网络平台学习。我认为目前的病毒隔离期比暑假辛苦很多，对比于暑假，至少在完成暑假作业之余有时间休息，可以到外面玩耍，而现在却需要好好学习甚至不允许走出小区门口。今年的暑假缩短的可能性有，但是不大，最有可能缩短暑假的地区是湖北。
现在疫情导致的开学延迟并不能算提前过暑假，如果可以，我宁愿这场疫情从未发生
在网上和在生活中都可以听到别人说今年的寒假假期真的太长了，连暑假都一起放了，如果可以的话，谁都不希望拥有这么长的假期。对于学生而言，第一点、寒假作业未完成就迎来了拥挤的网课上课表，并且每天都需要对着电脑、平板学习数小时，眼睛非常难受；第二点、毕业班学生面临着前所未有的困难，只能通过网络视频、直播进行必要的复习，但想回学校学习的心却被这场疫情困住，复习效果不佳是他们每天最大的担忧；第三点，即将毕业的研究生与本科生面临着巨大的找工作压力，因为疫情的原因国家第一季度经济至少下降5%，意味着降有大量的工作岗位被缩减，企业用人减少，毕业面临着失业。
所以，这个寒假超常的假期并不能算暑假，因为我们在放假的同时也在担心着开学的所有事情，只能说我们虽然在放假但我们的心在学校。如果可以，我不希望这场疫情发生，更不希望我们放这个假期。
对于疫情严重的地区暑假可能会缩短，而疫情不严重的地区大概率会利用周末补课
我们先来了解一下最新的疫情情况，湖北地区确诊病例58000例，非湖北地区12000例，新增病例每天2000+，疫情还未得到有效控制。但雷神山医院院长声称，通过五天的数据表明疫情的拐点已经到来，目前发热病例都能得到有效控制。
所以，在目前疫情可能出现了拐点之下，湖北地区最快也要到3月底、4月初才能开学，而非湖北地区已有地区公布将在3月2日开学，后续应该很多学校都会在3月陆续迎来学校开学。
在开学时间可以确定的情况下，开学时间也只推迟了两周最迟的应该推迟六周，由此可以推断，疫情不严重地区完全可以利用周末进行补课，而疫情较严重的地区可适当结合暑假与周末的方式进行补课。当然，对于毕业班的学生，我认为需要等教育部进一步通知，确定中考、高考时间才能确定暑假放假的问题。
所以，假期虽长，但我们并不快乐，我们需要利用假期进行更好地学习。最后，希望疫情早日过去，学生早日开学。
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教育经
暑假是否缩短，我认为主要还是依据不同年级的课程任务量，任务量大无法完成教学的，自然是要缩短暑假了，但如果本身任务量很小，那就完全没有必要了。
刚刚看了江苏南通中学的开学通知，初定的时间是3月2日，如果按照这个时间计算的话，实际上本学期课程就缩短了3周。
那么我们需要做的就是正确评估这3周时间对各个年级的影响，影响大的自然要增加时间，影响小的就可以不考虑增加教学时间。
1、小学生，基本上都能提前20天到一个月完成教学任务，老师只要稍微调整教学计划，周末和暑假都是不用压缩的。
2、初中生，周末可以延迟半天时间上课，暑假占用一周也就差不多能完成教学任务了，毕业班的话可以酌情再多上几天课。
3、高中生，高一学生周末占用半天，暑假占用一周即可，高二学生周末利用一天时间，周日或者周六都行，就算是没有推迟开学，大多数学校也都是这样干的，暑假上课稍微要多一点，我认为15天比较合适。
另外，这两天很多人把雷神山医院院长说的那句“拐点已到”拿出来，认为疫情没事了，但殊不知王院长最后还有一句话“仍不能放松警惕”，这也就是告诉我们现在不要想着暑假压缩的事情，当务之急是齐心协力战胜疫情，不要天天在想着提前开学。
综上所述，暑假缩短是存在很大概率的，不过我认为这也是没办法的事情。生命安全是摆在第一位的，学习上的内容可以弥补，但生命却不能。但我认为暑假最多也就占用到15天左右，再多的话天气太过炎热，是不适合给学生坐在教室上课和学习的。
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美蛙英语
按照正常的开学时间，2月10号左右就开学了，但是今年由于新冠病毒疫情，全国各地都还没有开学，最早开学的可能是3月初，有的省可能4月份才能够开学，这样就耽误一个月左右的时间。耽误的时间必须补齐，所以暑假时间必然会缩短暑假。
云南省的办法是:暑假时间相应顺延。意思就是说，如果春期耽误30天，那么暑假延后30天放假。
四川省教育厅办法是:调整周末和暑期等方式补齐。“调整周末” 主要是把双休日变成单休日，“调整暑期”是指暑假缩短，暑期用一定时间来上课。
另外，除了四川，山东、湖南、广东等多省份也采用调整周末和暑期等方式，把延误的课时补齐。
我觉得首先是把周末两天时间利用一天，这样可以多补15天左右的课，其次才是利用暑假，因为暑假南方天气太热，很多地方在7月和8月都会出现35摄氏度的高温天气，不宜补课。
总之，家长应该放心，学校会采用多种方法相结合，把耽误时间补齐的。
平淡是真oymlq
20年注定是不平凡的一年，疫情期间，各地各年级的孩子“停课不停学”，实行网络授课。
各省份已经陆续出台文件“缩短假期以弥补学生落下的课程”，周末双休变单休还是直接缩短暑假时间也会根据各地具体情况而定。
我认为应该从以下几点看待缩短假期：
一：整体疫情发展状态
目前来看，疫情确诊数量已经连续13天下降，防控疫情虽取得重大进展，但整体来看确诊数量，仍很不乐观。
很多家长会问孩子大概什么时候能返校？3月份会开学吗？
各地开学时间肯定以“疫情发展情况”而定，以武汉“重疫区”为例，学生们5.1之前开学的概率比较低。
武汉当地学生，肯定会适当缩短假期时间，或者根据本市情况，适当调整教材，以满足大多数孩子学习要求。
像感染人数较少的西藏，就一例感染患者，而且已经取消隔离，健康出院。西藏整体面积较大，人员密度相对较低，人群聚集可能性相对少一些，所以传播性和危险性都比较低。
如果西藏最近半月新增确诊病例依然为零，我认为3.1号西藏地区开学的可能性比较大，因耽误课程量少，而且还有网络教学，所以西藏地区缩短还是不缩短假期，都“无伤大雅”。
全国各地缩短假期时间，应根据具体疫情态势和本地教育现状具体分析。
二：省份地域特点角度来分析假期
暑期温度南北方差异较大，位于长江以南区域，丘陵盆地较多而且夏季炎热高温。
城市学校应该都会配备空调或者风扇，但是很多南方山区或者贫困地区学生，教育条件比较落后，书本教室环境都赶不上城市，很多教室根本连风扇都没有，更别说空调了。
孩子们在高温状态下，先不说学习效率如何，甚至学生身体健康状态也会堪忧。所以不建议南方城市大量缩短暑假时间。
相比较南方地区，北方相对来说温度低一些，可适当缩短假期时间以弥补疫情期间落下的课程。
区域不同，假期时间也要根据各地地域特点和本地教学状态，具体问题具体分析。
三：网课效率来看待假期
疫情期间，全国都在网络教学，大多数家长反馈，孩子网课效率偏低。
但是家长也认可网课模式，蜗居在家，不能去学校上学，网课模式也是唯一的疫情期间“过渡课程”，孩子学点东西总比在家玩要好很多。
但是孩子毕竟是“贪玩”的年纪，很多孩子在“应付”家长、应付课程，学习效率普遍较低。
所以在正式学校开课后，老师肯定会再整体过一遍知识点，课程知识点多，学习时间短，不管是老师还是学生压力都比较大。需要大量时间来补足课程，只能通过假期来填充。
综上所述，缩短暑假时间还是周末双休变单休，都要根据本地具体情况具体分析，各省份应该都会相应减少假期时间的。
我是上善李老师，专注于青少年成长教育问题，您有更好的建议欢迎您展示在评论区，以帮助更多的家长，谢谢您的评论转发和关注。
上善李老师
假如我们这里的小学3月1日正式开学，那么，小学生也就是推迟了大概20天的课程。
在这段时间里，老师每天都会在微信群里给孩子们布置作业，让孩子们在家长的辅导下读课文，听写生字、词语，数学老师还有练习给孩子们做。
这次开学，小学生已经在家里提前预习了这么久，老师教起来肯定会相对轻松。如果到时候孩子们知识都掌握的比较好，小学生可能就不会缩短假期。
至于初中生和高中生，那就要视情况而定了，毕竟，他们学业繁重，缩短假期的可能性比较大。
探索幸福密码
今年的学生缩短暑假已经成定局，因为很多地方都已经发布了消息，要用暑假的时间来弥补疫情期间丢失的课时量。
学生暑假补课比上学的强度还要大
其实对于一些学生来说，缩短暑假并没有什么太大的影响，因为现在的中小学生在暑假期间几乎没有不补课的，有的学生甚至在教室的安排比上课的时候还要忙碌各种补课班上个不停所以很多孩子在暑假期间，其实更怀念上学时间的生活。
暑假可能缩短的时间也不是很长
因为根据已经出来的这些地区的政策来看，很多地区采取的方式都是采用单休加缩短暑假的方式，如果按照我们国家现在的疫情控制情况来看，在控制疫情方面做的还是比较出色的尤其是昨天武汉雷神山医院的院长说病情的拐点已经到来，这说明我们离最后的胜利收官已经不远了。
尤其是如果广大学校能够在3月份开学的话，其实损失的课时量不过是两周左右的课时量，有的地区甚至能达到三周左右，到那个时候用单休的方式加缩短暑假，可能暑假也不会缩短天数太多。
很多地区暑假很难熬，学习还是靠自己
其实缩短暑假对于很多地区来说也是很难熬的一件事情，因为像武汉重庆这样的地区就是出了名的火炉城市，在夏季上课，如果教室里没有空调的话，对于广大学生和老师来说是一个极大的考验。
所以我们还是希望一切能够早点结束，我们早点开学按照正常的日常来学习，这才是对我们最有利的，同时广大青少年学生还要注意学习，最终靠的还是自己不要因为疫情而耽误了自己的学习。
宇宙最好老师
老穆认为，不一定！
为什么这么说呢？
我们先来看一下当前弥补“损失的时间”主要的三种方式:
第一种: 利用周末和节假日去弥补；
第二种: 利用暑假去弥补；
第三种: 周末、节假日+暑假的方式去弥补
老穆认为，要不要缩短暑期时间，主要取决于两个因素:
【1】延期开学的天数（损失的时间）
众所周知，2020春季课程大概有18周的时间，也就是有18个双休日。
倘若采用单休的话，可以弥补18天的时间。 再加上清明、五一等节假日，大概有22天左右的时间去弥补。
A、如果该地区延期开学的天数低于22天，而该地区也打算利用周末和节假日来弥补的话，那么，暑期是可以按时放假的，不会缩短暑期时间。
B、如果该地区延期开学天数超过22天，利用暑期来补课也就势在必行了！
老穆建议采用“大小周+缩短暑期”的方式，这样学生就不累了。 （大小周: 单休和双休）
如果一直单休的话，恐怕学生吃不消！
【2】当地的政策要求
如果该地区，就是规定要采取某种方式，不可以用其它方式，那只能按照规矩办事了。
比如云南地区，明确规定“暑假放假时间相应顺延”，那么，云南暑假肯定要补课了。
朋友们，你们对此有何看法？欢迎大家在下方评论区留言！
老穆说语文
我个人认为，暑假是可以缩短的。其实，让孩子过二个月的暑假还是一个月的暑假，没有什么本质区别，是个技术性问题。但是，疫情期间，让孩子们在家呆一个月，保证身命安全，这是战略性问题。经过此次疫情之后，给我们带来的反思是：很多人际交往可有可无，不交往也没事。很多职业也充其量是一个工作，说没就没。很多所谓重要的事认真想想，也可做可不做！总之，什么是重要的？孩子的生命安全、健康人格、一颗善良的心、舍小家为大家的情怀，这些都很重要，这些也是生命的实质！而知识和技能的学习，当然也很重要，是第二位的。以前，受整体大环境影响，教育有功利化的趋势，而让教育回归初心，塑造孩子的健全人格，是此次疫情的巨大价值。而从国家层面，延迟开学，得民心顺民意，可谓明智之举！赞！
