都是农村人
疫情当前也是没有办法的办法，不能耽误学业，也不失为一种好模式，要不学生在家没事干，自觉一些的学生做寒假作业，预习功课，不自觉的呢，加息校沟通，为了学生好好适应好好珍惜。
佳和3206
应正确理解停课不停学的真实含义。其主要目的是不能让学生无事做，浪费宝贵的时间。应该在延迟开学这段时间里多学一些知识。丰富自我。
但有许多人就片面地认为，就是在网上授课堂内容，相当于按开学课程上课。如果是这样，就无法面向全体学生，无法达到各学科的教学目标要求，无法提高教学质量。
因为网上授课学习受多种因素影响，如网络按收信号，网速快慢，卡停，接收方法操作，接收选择调试等客观条件局限，学生自觉性，家长的监督，支持等都会影响网上授课的学习的效果，所以网上授课一是做不到对学生的全覆盖，二是教学效果（质量）无法得到保证。
而且国家教育部要求，各地教育部门和学校要为广大学生提供学习资源和学习支持服务。网上学习是一种广义的学习，不只是网上授课，而且是有助于学生成长进步。
不能强制要求教师录播课程。停课不停学不增加学生负担，小学低年级不要求，家长自愿。其它年级应限时，限量。不要求学生打卡，上传学习视频。
注意做好居家学习与开学后教学的衔接。
由此可以看出，停课不停学不是要求网上按课程标准，科目，时间教授新课。
洪爷33344611
受疫情影响，2020年春季学期延期开学。为保证防控疫情期间中小学校停课不停学，各地教育行政部门、中小学和一些校外培训机构按学校正常教学计划积极提供免费线上课程，为中小学生如期学习提供了便利条件。
当然这种学习方式对学校、家长和学生都是一个考验，对于教师如何组织学生网上学习，网上布置作业，网上批改都是摆在桌面上的问题，他不像面对面教学，可以跟辅导，这是一种看不见摸不着的教学方式。对于家长来说也是揪心上火的一件事，本来一个假期就够家长窝心恼火的了，刚放假时那种慈母子孝的感觉早就无影无踪了，巴不得过了初六就开学。现在还得看着自己的熊孩子学习，这是一件多么煎熬的事啊，不知道现在有多少家庭鸡飞狗跳。对学生来说更是一种考验，平时玩手机偷偷摸摸，现在终于可以光明正大了，面对手机心里还得忍着诱惑，假装学习。所以如何让学生不“荒废”这段假期、确保开学后能顺利跟上教学也是教师，家长全社会面对的问题。
很多人认为这种方法不可取，认为不但学不了知识，还会影响孩子的视力，甚至对手机上瘾。但当前疫情谁又能知道什么时候结束呢，国家的考虑还是高瞻远瞩的，都是经过深思熟虑之后决定的，对于孩子会不会对手机上瘾，那就需要家长的正确引导和监督了，有时候孩子在哪学习，你却在那旁边打游戏，看抖音，孩子你有心学习。我们应该以身作则，做个好的榜样，孩子才会安心学习，学到知识。
那年今夕
可以延迟开学，暑假补上。而且学习是个漫长的过程，也不是三两个月就能耽误的。中国的家长很重视学习，很多学生会有自己的安排。不赞同线上学，既影响视力，又效果不好。有的学了，有的没学，开学是学还是不学？半生不熟，不如开学之后从头再来！
可以看看课外书，做做家务，锻炼身体，学习病毒防范知识，感悟生活。
面对如此大的疫情，孩子们不单单只有学习课本知识，还要有所体悟，体悟人情，体悟大爱，体悟何谓责任，体味何谓家国！
如果有了这些，又何愁将来学习不用功？
清风斜阳
特殊时期特殊对待，在疫情还未彻底控制的严俊时刻。必须遵守政府的安排。停学不停课，这是非常明智的决策。让我们团结一心，众志成城，抗击疫情，战胜病毒。
蔡文林书法
我认为，中小学停课不停学的提法是可取的，但实行起来却并不是容易事。首先是小学生不大可能，因为他们年龄小，自制能力差，需要家长全程陪伴，这几乎说是不可能的。农村的大多数初中生也不是家家，人人都能实现的。就老师方面说老师之间年龄差距大，各方面条件有限，也不可能会做的好。学习是一个漫长的过程，疫情总会过去，晚开几天学可以用双休日加假期补上吗！
步行人2389935806997
网上教学不成熟，效果令人担忧。老师对着个摄像头讲，没有教学气氛，很难有激情，学生单独在家对这个显示器听，很寡味。很为今年高三学生担忧。
乐山乐水9604
对于这个事是好事。对于大部分学生来说，他们的自觉性要差一点。因此在家长的陪同下来学习效果比较好一点。再一个就是学习氛围也很重要。最好是家长们也要竖立起学习的榜样。
踏浪2014
开学后将有“三多”，近视眼的多了，网瘾的多了，成绩下降的多了。
