課堂上，同學們跟隨視頻充分感悟了“家國”情懷。思政處李主任作為學校領導代表，在開學第一課上，對全體同學這樣說：
親愛的同學們：
2020年，在新冠肺炎疫情面前，我們雖不能如期到校舉行隆重的開學典禮，我們雖不能如約相見，但是，我們以新的方式交流和學習。面對疫情，我們2020年開學第一課的主題是“家國”。
家是最小國，國是千萬家。看我們偉大祖國的光輝發展歷程，我們為是中國人而自豪和驕傲！看祖國曾經歷的風雨滄桑，她依舊鏗鏘，我和我的祖國一刻也不能分割。新冠肺炎的侵襲，時代英雄逆行而上，回顧中華文明中的愛國主義精神，個人與國家命運的統一幾乎成為世代中國人的共識。漢代的司馬遷“常思奮不顧身，而殉國家之急”，北宋的陸游“位卑未敢忘憂國”，這種共識滲透在每一代中國人的核心價值理念當中，它來自於個人對客觀歷史的認知，也體現出了個人對國家共同體中維護其他同胞利益的責任感，更成為了中華文化中象徵著自強、自尊和自愛的集體文化基因。在不同的歷史、不同的時代背景之下，每當中華民族面臨危機存亡之際，愛國主義總有其特定的歷史含義。
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，中華文明中的愛國主義精神不僅僅是對自我成就的一種希冀，它同時更是對天下同胞的一種奉獻和情感寄託。愛國主義之所以崇高，也正是在於愛國主義中所體現出來的奉獻精神。在今天，這些人就是中國的脊樑，他們既是程開甲、袁隆平、屠呦呦、南仁東等愛國主義者，他們也是呂保民、王有德、格桑德吉、李春燕等愛國主義者……
1998年的洪水，2003年的非典，2008年的汶川地震，是成千上萬這樣的脊樑，是成千上萬的平凡英雄，是億萬中國同胞，團結一心、眾志成城，戰勝了磨難。
2020年的新冠肺炎，讓我們永遠銘記，時代的英雄，他們雖然身處崗位不同，社會職責有別，但是在他們身上都體現了中國人的愛國主義精神和家國情懷，為國家安康、社會穩定、人民幸福做出了貢獻！ 她們的精神催人奮進、感人肺腑、發人深省……
同學們，請你們記得，你們要接過建設祖國的接力棒，你們要成為建設祖國的接班人，目前，宅家修身是根本任務，只有有健康的身體、足夠的知識、強大的本領，才能成為對社會有用的人，才能成為那個勇敢的人，才能在平凡中不平凡。
孩子們，未來的中國是你們的，中國是讓你驕傲和依賴的家，你們要把家保護好，建設的更美麗！
孩子們，請記住，有國才有家……
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