思思有料說
您好！很高興回答您的問題！
對於這個問題，我是真的看的。人的思想深度會受到兩個大方面的影響，一個是人的本性，也叫做人的自然屬性，就是天生有之；另一方面是在後天社會中磨練出來的，這也叫做人的社會屬性，這是決定人的發展特點、發展道路最主要的方面。下面我就這一方面分三點加以分析。
一、多讀書。俗話說沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。但是書籍是人類永遠的朋友。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。從閱讀中能明白許多你一直不能釋懷的道理。
二、豐富的人生閱歷。這一點和年齡的大小可能關係不太大。閱歷豐富指的是經歷的各種各樣的事情多，並非活得時間久。所以，在每個人身上發生的事情各異，有些孩子雖然年紀小，卻已經歷許多。例如，有句話叫窮人的孩子早當家，這就是窮人的孩子經歷了更多人生不易，也就是閱歷多於別人家的孩子。
三、時常經歷挫折，並能逆流而上。挫折是人生路上的家常便飯，但是遇到的挫折多並不代表你就能有深邃的思想，成熟的內心。只有不畏懼挫折，能從挫折中走出來的人才有一顆堅強的內心，一個深邃的思想。
朱老師說事兒
各位寶寶們晚上好，我是一枚情感領域的新人。
情感領域創作者新人：辰叄歲
每一位孩子從出生到現在，所經歷的事物是不一樣的：
有的孩子出生在富裕的家庭，而有的孩子出生在一般的家庭。換句話說，兩者吃的飯都是不一樣的，所經歷的事物也是不一樣的。
當我們在喝茶的時候有一個細節叫醒茶。
人也是同樣的，每一位孩子對人生的領悟是不同的，有的孩子醒悟的早，有的孩子醒悟的晚。
我身邊就有一位朋友年紀輕輕經歷的特別多：
他今年18歲，15歲時因為家庭原因輟學到社會上工作，他15歲的時候在飯店做傳菜生，做了3個月左右他離開了飯店，他回憶起來後給我說：他不甘心就這樣墜落下去，他有夢想，他有野心。
於是，
再次月的中旬他去了北京，在北京做著普通的工作，當他拿到一個月6000元工資的時候，他欣喜若狂，可人生總是捉弄人，當他看見別人看著跑車，住著豪宅的時候，他在內心萌生了一個想法自己必須得努力，不能墮落，為了自己的夢想，為了自己的野心！
這是一位朋友和我聊天中分享的他的過去，保護原創。
總結：人來到這個世界上只能活一次，請讓孩子在假期的時候多向往一些外面的世界，只有經歷了才會成長，經歷是屬於孩子自己的財富。
謝謝！
辰叄歲
一個人的思想深度與年齡並沒有多大的關係。但卻與自身的閱歷、見識、思想觀念、價值觀有一定的關係。
一個人思想深度的高低主要取決於以下幾點:
第一，讀書多。
每一本書都是一種不同的人生，在書中看到別人的閱歷，領悟其中的見解，建立自身的價值觀，進而對於不同的事物，都會有不同的看法與見解。
日常生活中，有些人看起來日常生活非常單調，朋友也並非很多，但是和他交談起來，往往會覺得他學富五車，才高八斗，無論是思想觀念，思維方式都比常人要高的多，讓人刮目相看。而他們的一些見解，就是通過讀書，體驗別人不同的人生，以此來完善自身的見解。
第二，閱歷廣，見識多。
一個有閱歷的人，無論是日常生活還是職場工作，總會給身邊的人一種可以依靠的感覺。因為他們無所不知，別人辦不了的事，在他這裡都可以辦到。
並非他有多專業，甚至也並沒有讀過什麼書，但是他確實明白很多道理，經驗要比別人豐富得多，而這和他經歷的事兒，遇到的人都是有直接關係的。經歷的越多，實踐的越多，在生活中自然而然可以遊刃有餘。
第三，生活環境，自身條件。
俗話說，窮人的孩子早當家。一個人從小就比別人懂事，比別人更早的明白一些道理。在這一過程中，會逐漸形成自身的一套見解。
雖然年齡不大，但是無論為人處世，還是廣交摯友，都會有自己的一種評定標準。而這都是從小生活的環境所決定的，他們對周圍事物更加的敏感，在生活的環境中，這種人特別喜歡跟老年人交談。因為他們的很多深度思想，都是從富有經驗的老年人哪裡得到的。
新概念傳媒宋晨聲
這跟個人經歷和見識有關，分三種人。
第一種是命運坎坷的人，往往經歷磨難的人會在逆境中頓悟，能夠透過浮華的表面看透事物的本質和規律。有個詞叫“得意忘形”意思就是在鮮花和掌聲中沉迷浮華，看不到人性的本質，最終在虛幻破滅時失去方向。
但是，“世故”其實是一種悲哀。一個得到命運和社會眷顧的人必定是在溫室裡成長。他們的世界是單純而簡單的。他們沒有時間去惆悵，去了解生活的苦辣酸甜。“一帆風順”的人生總是勇者無畏的。所以越是世故的人，越是被命運踐踏越深的人。
第二種是“含著金鑰匙”出生的人，這些人看到的人情世故是普通人一輩子也很難接觸的。每天會看到社會底層的人阿諛奉承，在上層階級的言傳身教下更能夠看懂人性的本質。站在山頂往下看，自然一目瞭然。
第三種是天資聰慧的人，現實生活中不乏有明顯超越普通人的人，你能看到他們待人接物或處理危機時的表現，明顯超越同齡人。這樣的人悟性極高，自然能夠想到別人想不到的。
修齊治平195378179
思想的深度從來就和年齡沒有關係，只和心智模式有關係，也就是如何思考和解讀問題。而心智模式又和人的閱歷、性格、受教育程度息息相關。還有一點，不管你信不信 它還和先天因素有關。這也就是人們常說的，龍生龍鳳生鳳老鼠的孩子會打洞。
先說先天的影響。每個人生來都帶有一定的秉性脾氣，這是從孃胎裡帶來的，雖然後天能夠改變，但是別忘了江山易改本性難移，說的就是這個道理。有的人生來就有領導能力，有的人生來就喜歡跟隨；有的人生來就願意思考，有的人生來就直來直去，不會思考的人還談什麼深度？
再說閱歷對心智的影響。你生活在什麼環境中，接觸什麼樣的人，經歷什麼樣的事，你就更容易成為對應的那種人。鶴立雞群不是沒有，但孟母尚且三遷，可見環境對人的影響。另外，人經歷的越多越成熟，更有處變不驚的定力和雲淡風輕的格局。如果善於總結和學習，遇事自然勝券在握，成竹在胸。
接著說性格。這裡的性格不是隻先天的，先天的前邊說過了，這裡說的是後天的性格養成。有沒有很強的學習能力，有沒有善於分析總結的能力，這直接影響一個人的心智力。善於總結和學習，邏輯嚴謹思維清晰，自然城府深，有高度。
最後說受教育程度。知識決定一個人可以站在誰的肩膀上，也就是決定一個人視野的高度。知識能給思考提供源源不斷的動力和能源，只有視野開闊，思維敏捷，才能看透問題的本質，參悟事物的本源。
大概如此，我是藝舜老師，多多交流。
藝舜老師
思想的深度有時確實與年齡沒有絕對的關係，一是跟一個人樹立的三觀有關，三觀不正，容易使人短視，思想達不到一定的高度；二是跟一個人見聞和學識有關，見多識廣，才能具備更好的辯知真相 的能力；三是要多思，只有勤思才能慮遠。所以有些人雖然年紀輕，卻付出了超出常人的努力，思想深度肯定會高於常人。
李家大叔的小菜園
我來回答您的問題
環境土壤所決定，這跟年齡沒有太大關係。
華人首富李嘉誠育兒經：從小就帶著二子，李澤矩、李澤楷參加公司的例行會議，董事會，耳濡目染，十幾歲的年紀就已經掌握商業經營計劃的全套流程。
貧困山區的孤兒，七歲就會發面蒸饅頭，給自己上學備一天的口糧，這樣的例子比比皆是。
這些技能在我們大多數的成年人看來，我敢說還有多數人完成不了。
生長的環境不一樣，決定了基因不同，如果單從年齡上區分，難免有很大的偏差。
呂逸琛
1、家庭環境。一些年輕人出生在書香之家，父母本身就是思想高深之人，以身作則，環境起到潛移默化的作用，慢慢受到影響。
2、自身愛學習。有的年輕人喜歡學習，喜歡研究，尤其對思想琢磨的比較透徹，比如三國時候的諸葛亮27歲出山，思想超前，無人能及，就是愛學習的結果。
3、遇到高手老師。俗話說得好，良師益友，人生如果有名師指導，進步很快，就可以彎道超車，超越許多的人。
4、自身經歷多。有的孩子從小就在社會上闖蕩，見過的人、經歷過很多事之後，就生髮出超越常人智慧，無與倫比。比如朱元璋從小無依無靠，受過很多苦，很多累。經歷比一般人多，全憑自己在社會上摸爬滾打，成就一番大業。
5、本身就是天才。這樣的人智力超群、大腦反應快，儲存空間大、配置高，能一目十行、過目不忘，在還年輕時就有比較高深的思想和看法，一般人無法比擬。
舟子學堂
書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。——普希金
人在職場，你會發現一些人，年紀輕輕，但思想深度、高度、職位和收入都達到了一定階段，令人羨慕嫉妒恨；而另外一些，到退休的年齡，也沒有活明白，整天忙著在網上“罵街”、發洩、做槓精呢？
為什麼會有如此的偏差呢？一個人是否具有較高的思想深度和高度，大部分和他的是否具有完成的知識體系、經歷和所處的環境有關，只有極少數人是天賦決定的。如果一個人離開思考、特別深度思考，你根本成為不了有思想的人，更不會成為你想成為的人。
正所謂，“站得高，看得遠。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。佛家的面壁，或可以大徹大悟。一朝領悟，前途將是一片光明。”
就像郭德綱說的那樣，一個有深度和高度的人，和他的年齡沒有關係，而是和他的經歷有關。
1、謙虛且內心足夠強大。心，才是我們成就自己事業的最根本元素。如果內心不強大，就可能像玻璃一樣，隨時會破碎。這就是我們常說的“玻璃心”。
特別是現在的職場，玻璃心的人太多。在公司還沒怎麼樣就哭著要回家或者找個人莫名其妙的狂吐槽，甚至為點小事大打出手。這是典型的心理不成熟和不健康的人。
2、經歷多，被坑的次數多，遇到的挫折多，但沒有氣餒。不要把暫時的失敗看成自己一無是處，而是應該把失敗看成人生的財富。
有一句名言說的很好，就是“上帝為你關上一扇門必定會為你打開一扇窗”，這樣，對每個人都是公平的。
失敗、挫折都是你的經歷，這些經歷可能成為你的財富，也或許讓你一蹶不振，永遠無法站立起來。
如何才能讓挫折、失敗成為你的財富呢？你只有在強大的內心下，堅持下去，不氣餒。人，就應該如此！遇到挫折不是迷失方向，更不是焦慮，而是越挫越勇，這樣，你的經歷才能變為你的財富。
3、看書多，知識成體系；深度思考多，總結多，真正悟到書的內涵和外延，找到規律，能真正的學以致用。
讀書的目的是什麼？讀書的目的就是為我們深度思考提供理論支撐，讓我們有更多思考的源泉。如果你沒有理論做支撐的思考，就是胡思亂想、瞎想而已。
深度思考後就是為了總結規律，為做事情找到可指導的方法論，最後達到學以致用。
做任何事情，都要先解決思想方向、深度和高度的問題，然後再去做具體性的工作。思想認識方向有偏差，深度與高度不夠，結果也不會有多好，甚至會事與願違。
當你經歷的越多，你遇到的困難就越多，但只要你不氣餒，思想高度和深度提升的就越快；當你深度思考的越多，你越成熟，思想高度和深度就遠高於常人。
木木知日
有的人年紀輕輕，但經歷的多，見識的多，實踐出真知。
有的人一把年紀，只會寫個濫詩，裝模作樣能有什麼真知灼見？
有志不在年高，世上常見少年英雄。
