原计划二月十号开学，因为疫情一推再推。从现有的情况来看，除了湖北之外，全国大部分地区形势有所好转。当然，也不能掉以轻心，这个病毒还是很狡猾，传染性还是很强的。
三月二号开学应该差不多，这时候物资生产、物流恢复情况都将大为改善。算下来，也就推迟三周上学，完全可以通过缩短暑假，周末补课来补齐，甚至不补也没关系，毕竟不是常有的事，完全是个突发状况。停课可能对初高三学生有较大影响，当然对自觉的学生影响也不大。新课都上完了，剩下来的事也是复习。
老师讲太多，学生如果不吸收不消化也没用。当然，疫情对线下补习班影响可能比较大，毕竟少了很大一部分收入。停课对我们高一来说，尤其是文科尤其是政治来说影响不大。当然，学校包括级部提早部署也有一定的好处，缓解家长的紧张和焦虑情绪，让学生有点事做，给上面给社会也有个交待。第一阶段只需要老师搜索课件，提供一份自编的配套练习题让学生自学，提前预习。
我们并没有像有些学校到校录课或搞空中课堂、在线教学提前上新课，这还是比较人性化的。第二阶段学校要求所有任课教师加入所带班级家长群，上传学习资料，在线答疑。这一点我是反对的。从第一阶段学生反馈来看，长时间看电脑或手机眼睛受不了。而且有些学生被困在老家，信号不好。老师也反映效果不太好，没办法完全监控到学生的学习状态。家长也反映后期上班没办法完全监控到学生，停课不停学正好给了学生接触电子产品的机会。
上新课，后期还需要补吗？不上新课，完全靠学生自习预习难免会有很多不懂的地方。像我带六个班，要是都有问题我也回答不过来。而且很多学生也不是问问题，纯粹是闲聊、散扯。我还不是正式的老师，我当下的主要矛盾是考编，而不是搞什么停课不停学。老婆带高三，她本来就很忙，我还要在家买菜做饭洗衣洗碗拖地带孩子。
开学了，孩子去幼儿园了，我或许还轻松点，还有时间备备课搞搞教学。现在全天陪玩，实在是分身乏术。
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