农在天涯
卵用，30年后，那个看人就躲的孩子可能是一家上市公司的总经理，那个大方无惧的孩子在家啃老
z之z
我对这句话是认可的，我觉得从孩子在接触陌生人时的表现和眼神，是可以体现出家庭教育状态和父母的修养。
我以前没结婚时候上班是租的房子，当时的房东有一个七八岁的男孩，有次收房租房东带着孩子一起来。
那是我第一次见那个孩子，他当时看见我，眼神一瞟就过，没和我打招呼，也没说话，就开始玩桌上的电脑，其实我本来是准备拿零食给他吃，当时觉得挺尴尬的。
我觉得就是因为父母的教育才导致孩子这样没礼貌，房东是一个三十多岁胖胖的女人，说起话来大嗓门，孩子翻我的电脑她都不阻止，说明她不觉得自己孩子乱动别人东西有错。
五年后我结了婚有了孩子，我要求孩子懂礼貌有规矩
到现在为止，我有两个孩子，大的九岁，小的一岁八个月。
我家老大九岁了，和她讲道理能理解，所以我会经常给她讲如何和别人相处，以及见到陌生人，如我的朋友和同事时该如何礼貌。
有时候去超市，在超市里的散货区里我会让她向工作人员询问价格，并告诉她和别人交流要看着别人眼睛说话，这样显得尊重别人。
在大街上看到奇异服装的年轻人，我会告诉她不能当面议论别人，不能让别人难堪。
到了我家老二时，我先从礼貌教起
我从她伊伊学语时就有意识的教她礼貌，我会在递东西给她时，告诉她：“你要对我说谢谢”
那时候老公和婆婆还笑我：“话还不会说的一个娃，给她说这些有用吗？”
直到有次一个她没见过的亲戚来家里，从兜里拿出颗糖给她，她接过并奶声奶气的说“谢谢”，亲戚乐呵呵的对婆婆说：“你家娃教的真好，媳妇会教孩子！”
现在老二快两岁了，不光是能对别人说谢谢，对家里的每个人都会说谢谢，只要你帮她拿东西，或给她东西，她就会向你道谢。
在带孩子的路程里，我不是一个最好的妈妈，也不是专业的育儿专家，我的孩子也不是很优秀。
但是在我的教育观里，我就是觉得要把孩子培养成一个阳光坦荡的人，希望她们能够从容自若的面对一切。
觉得我的教育方法正确，可以关注我或点个赞再走吗？感谢您的支持。
栗子妈妈说育儿
我儿子就是属于出门别人跟他讲话他要么不出声要么就急着走，从小就这样。我教到现在五岁了稍微好些 不躲了 但还是不愿意搭理别人。有一次我就很认真的和他谈了关于这个话题，他说我又不认识 我不想和不认识的人说话。[捂脸]我说只要家里大人在 别人跟你说话或打招呼你要有回应啊 否则没礼貌。他就看看我不响了
哀莫大于心死43892639
从一个孩子见到陌生人时看人的眼神，脸上的表情，及肢体动作，确实能知道这个孩子的家庭教育。眼晴是心灵的窗户，眼里的神采折射出的自信、怯懦、闪躲能看得出这个孩子的性格、及家庭背景。同样的，孩子的心纯静，脸上的表情跟肢体动作也不会隐藏他们的内心，很容易能从孩子的言行中看出孩子的教养。
一、眼神有光的孩子
这类孩子，眼睛炯炯有神，你能从他的一眨眼、一皱眉能看出他眼神、表情中的内容。这类孩子通常给人聪明、机灵的感觉。相对的，这些孩子也比较调皮捣蛋。对陌生环境他们能迅速融入，好奇心强、探索心重，学习能力也强。说起话来也大方自信又条理清晰，不会因为对方是陌生人而犯怵。想干什么会立即去干，妥妥的行动派。
家庭教育
这类自信的孩子，背后一般有一个相对开放、民主的家庭。
孩子在轻松、有爱、生活环境比较积极的家庭中成长。父母对孩子的教育也很上心，他们不仅在孩子的学习上用心，他们更关注孩子良好生活、学习习惯的培养；更在意当孩子遇到问题时，面对困难孩子会以怎样的心态、方法去应对，这类思维方式的积极引导。
这类孩子在父母的引导下，自信、大方、开朗、学识广博。
二、眼神羞怯的孩子
羞怯的孩子有性格的原因，也有后来后天环境的因素影响。
这类孩子在熟悉的人面前会谈笑自如，在陌生人面前则比较慢热，甚至是紧张不安。并不是说羞怯不好，每一种性格都有自带的特质，羞怯的孩子相对来说，更细致、严谨、内敛、对环境或是文字有更敏锐的感受力。
家庭环境
很早以前的一位邻居，爸爸因工作常年出差在外，妈妈全职在家照顾女儿。妈妈对女儿的要求较高，家教甚严；爸爸却是女儿奴，因为常年不见面，但凡女儿想要的，他都想办法满足。孩子也知道父母的期望，很努力懂事。
这样，在高期望的前提下，有来自妈妈的严格，有来自父亲的宠爱，小女孩虽然害羞也不失落落大方，懂事。
三、眼神闪躲的孩子
眼神闪躲、不自信的孩子心里有事儿。这类孩子大多没有主见，孩子们玩在一起多扮演小跟班的角色。
家庭环境
孩子同桌是个瘦弱的女生，作业经常不坐，上课时也不会安心听课，考试自然是蜀回回兜底。女孩父亲是开餐馆的，早晨3点去买菜、准备、营业，晚上要忙到凌晨才关门，对女儿的教导心有余而力不足。妈妈喜欢搓麻将，对女儿的学习完全放手。孩子经常无法完成作业，老师约谈请家长多督促，妈妈却说，读书是孩子自己的事。
这孩子成绩不好，老师虽然关注，但也多是批评。孩子也挺机灵的，每次看到我都很亲热地打招呼，但每当我想跟她多说几句话，她便眼神闪躲，不好意思地跑开了。成绩不好，主要是家长没有规范学习习惯。成绩不好，在学校没自信，长期如此，被打击得眼神都是黯淡的。
所以，根据以上分析，从一个孩子见到陌生人时，从孩子看人的眼神、脸上的表情以及动作就知道家庭教育是怎样也是有一定道理的。
仟言育儿
很多人都说，看孩子见到陌生人时的表现，就能体现出其背后的家教情况，这种说法有一定的道理，但也不能以偏概全。
孩子见到陌生人的表现，除了和家庭教育有关，还和孩子自身的性格有关。一般孩子见到陌生人会有以下几种常见表现。
1.积极打招呼
有的孩子见到陌生人会积极主动的打招呼，这类孩子是很有礼貌地，通常家教好，而且孩子性格也比较开朗。
2.被动打招呼
有的孩子心里知道要和人打招呼，但由于性格原因，不喜欢表达，比较被动，所以会在别人和自己打招呼后再予以回应。这类孩子并不是不懂礼貌，也不是家庭教育没做好，而是受孩子性格影响。通常孩子性格腼腆，内向，不太喜欢和不熟悉的人交流。
3.完全无视型
要是家长带着孩子去串门，孩子面对陌生人完全无视，这种情况家长就需要对其加强家庭教育。
如何教育孩子
1.从小让孩子说谢谢
家长要从小让孩子养成说谢谢的好习惯。自己平时在家也要要求孩子说谢谢，时间长了，孩子就会养成懂礼貌的习惯。
2.在和人交流时要认真听讲，不打断
很多小孩在在和人交流时没有耐心，不仅不认真听，还总爱插话打断，这是很不礼貌的，家长要告诉孩子与人交流时要学会倾听，中途不要打断别人的话语，有什么问题等对方说完再问。
家庭教育虽然很重要，但孩子的性格培养也很重要，家长不要只重视对孩子的教育问题，也要多关注他们的心里和性格发展。
我是帮妈，一名高级育婴师，私信“育儿”，帮您解答带娃路上的困扰~
孕婴帮帮妈
是的，大部分孩子可以这样判断，大部分也就是一般的孩子都是这样，我们只讨论普遍现象。
孩子可以分为两种，第一种就是在家里老老实实的到外面反而很闹。有的人说这种孩子是人来疯，其实还是不好管。第二种就是在家里闹出门也很闹，尤其是这里孩子更体现了“从一个孩子见陌生人的眼神和脸上的表情以及动作就知道家庭教育怎么样”。说说我身边一个典型的男孩儿和女孩儿的例子。
首先是女孩儿
女孩看人的时候既想看又不敢看的样子，关键是脸上的表情是想笑，再控制笑又控制不住笑。不论是在家里还是在外面说起话来又蹦又跳，还有口头禅“真是烦死了”尤其是让她帮忙做点事不情愿就一通怪腔调。
再说男孩
典型的人不到声音先到，拉长声调啊啊啊。别人说话就插嘴，大人说他的话他又反过来说大人，越有人越来劲，去他家里，非把家人弄点动静出来，把弟弟妹妹惹得哇哇哭，然后学弟弟妹妹的哭声…吐舌头翻白眼…眼神、表情、动作，家教一目了然。
我始终相信一个人最自然的时候也是最真实的时候，孩子在家里怎么样在外面也差不多，在外面很闹，在家里很老实的也不多。
潇常妈咪
不一定，我就俩孩子，老大小时候不用特别教他，出门见人，他看我们打招呼，他就跟着问好。老二，教她800遍，她出门也是看自己心情，高兴了嘴就甜就爱打招呼，不高兴谁都不使。
心态要好1314
这个观点是对的。孩子天真无邪，稍加注意，就能从孩子的眼神和脸上看出他内心反映，看出孩子的表现。由于孩子的表现与孩子所受教育与成长环境有关，所以，每个家长还真的要注重这方面教育。幼儿时期，家庭教育为主，上学以后，除了家庭教育，还有学校教育及社会影响。以幼儿为例，孩子在外的言谈举止，行为习惯，及是否文明礼貌，是否阳光快乐，是否聪明智慧等，的确从孩子的眼神和脸上的表情及肢体语言都能看得出来。有的孩子表现能看出这个家庭很注重教育引导，也能看出家长的修养很好，能给孩子做出榜样，潜移默化的将孩子培养教育得既活泼聪明，文明懂事。而有的很好一个孩子，站立无相，问话不应，混作乱闹，旁若无人。不能说孩子的父母素质不高，但可以肯定的是，平时疏于孩子的教育引导，使孩子还没有养成良好的行为习惯。孩子小时候的行为习惯养成是做人的基础，也是将来事业成功的前提和保障，忽视不得，越早越好，越实越好。
长江源1461209671579
如果真的能这样一概而论，一个家庭两个孩子完全不一样的性格，那怎么解释呢。
家庭教育固然重要，也能正确孩子的正直观，但是在外面孩子一样会有“遇强则强，越弱则弱的特性”，见到警察叔叔，他会起敬畏之心；见到坏人，他会无比憎恶；如果刚开始见面，你没有让他产生好感，他肯定是和你有距离感的。你认为孩子没有招呼你就是没有礼貌的话，出于尊老爱幼的传统美德，应该是你主动先引导他打招呼，你想要得他的尊重，你首先就应该礼貌的对待他。
小孩子做不到像大人一样，明明心里很不高兴了还要“出于礼貌的……”，这只能说是大人世界里的人情世故，要用这来定义一个孩子的教养是不取的。
每个孩子的性格不一样，比如有的孩子比较害羞，第一次见你，不但不跟你打招呼，还要躲着你，你给他东西他不要他也不拒绝你，有时候还会愤怒的哭，你这时候不能定义说他妈妈把他教的不好，完全没有礼貌吗。一回生二回熟，下次他就能和你打招呼，也能欢天喜地的和你说他的小故事了。
我们常常说不能以貌取人，莲花还能出淤泥而不染呢；学霸教出来的不一定是学霸，学渣堆里也有可能出学霸。所以是跟孩子自身的性格、修养和当时他所处的环境是有很大关系的。
祭夭色
感觉不可一概而论。每个孩子展现的状态都不同，但是很多的大人，都会不自觉的去判断为，家庭教育的缺失。现实中，一部分孩子确实因为大人的疏于管教，或者过度溺爱，导致了孩子目中无人，我行我素的状态。一部分孩子，因为先天性的因素，比如遗传，环境等等，成为全家煞费苦心也教育不出来的孩子。所以，很多复杂的因素，造成了孩子的性格和素质走向。找到原因，尽量多关爱孩子，陪伴孩子，给孩子尽量正确的引导。
