燕子李三fighting
特崗教師和正式教師是有區別的。正式教師，也就是有編制的教師。先說說編制。國家各個政府部門是有人員數的，比如某個單位最多有多少個人，這個數就是編制數。各級黨委也有編制委員會這個機構，專門管理各個單位的編制。學校也是一樣，每個學校也有編制數。我說的正式教師就是編制數內的教師。一般考這個正式老師必須有相應的教師資格證，並且基本都是師範類學校畢業，考上即入編。特崗教師是省裡為了補充各縣市尤其是貧困縣的教師不足而設立，師範類和非師範類都可報考，專科本科都可報考，但是專科學生必須有教師資格證，本科學生可以沒有教師資格證。考上後前三年是省裡直接發工資，三年之後轉為正式教師，當地政府解決編制。如果你是非師範生本科，你就選特崗生。如果你是師範生本科有資格證，就報正式教師吧。
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特崗和教師招聘都屬於從事光輝的教育事業，合格的話，都將成為一名教師，從事教書育人的活動。
但兩者從性質、組考、崗位、待遇都是有區別的，下面我以湖南省這邊的為例來說說區別。
特崗教師是由省統一組考，分筆試和麵試兩部分，報名者一般為本科及以上，考試前就得定點定科報名崗位，崗位一般都是省內各地農村學校，考後根據報考這個崗位的分數（筆試會刷掉一批，再面試），進行錄取、體檢、政核、崗前培訓，全部完成後，即可籤合同上崗。服務期為三年，沒有編制（三年之後可自動轉事業編），三年之後可繼續留任該學校或繼續考城區。享受的待遇福利和事業編制一樣，而且工資是由省財政直髮。
教師招聘是由地方（縣、市）根據各學校缺崗情況，面向社會或應屆畢業生或選調的一種招聘老師的方式。由地方組考，報名者從小學到高中從大專學歷起，報名時只要求選定報考科目，考後根據分數（筆試面試），由高到低依次選擇學校崗位。首次籤合同有的三年，有的五年，有編制，工資由地方財政發放。
以上說的是公辦招聘的兩種形式，民辦的教師招聘就是屬於私營，由民辦學校自行根據勞動法進行。
附手寫圖一張就非常清楚了，還有不懂得私我！
知之說事
特崗教師，門檻比較低，對於學歷要求也不高，筆試，面試較簡單，但缺點就是會分配到偏遠地區任教，但國家會給予一系列補貼，入編的幾率也比較大。
教師招聘就是省地區統一組織的考試，對於專業，學歷都有一定的要求，待遇就類似公務員，很不錯，現在很多地區都已經不參加統考，自行組織考試，筆試科目因地區而異，但無非就考三種（公基，教基，學科），競爭很大，很激烈
娜麼想文你
特崗教師招聘和教師招聘就是一會事，都是教師崗位的招聘，不過招聘的學段和單位有點不同，招聘的形式和方式都一樣，都要考試，講課和麵試以及體檢政審，特崗教師是農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃簡稱特崗計劃，按照該計劃招聘的教師就叫特崗教師，目的是為農村義務教育教師隊伍建設，促進農村義務教育均衡發展，創新教師補充機制，提高教師隊伍整體素質，逐步解決教師總量不足結構不合理等問題，需要明確的是“農村教師”，其他的教師招聘，是依據我國教育部門落實“凡進必考”原則，公開選聘的教師，可以是農村，也可以是城鎮學校 ，可以是小學 也可以是初高中，甚至大學，當然根據需要的不同，招聘過程中有不同學科的教師，根據自己學的專業和所取得的教師資格證的類別來報考的。招聘過程中的考試內容一般涵蓋教育學、心理學、課改內容、教材教法、教育法律法規、學校管理和班級管理、專業知識、課堂教學理論等等知識，要積極準備才行。
李顯峰
“特崗”是教師招聘的一種特殊方式，是針對偏遠山村或者教育發展較為落後地區招聘老師的一種方式。
“教師招聘”是面向社會招錄符合條件的人員成為教師，繼而為當地的教師隊伍補充力量。
一般來說，走“教師招聘”成為教師的，都會帶有教師編制，屬於事業編，成為正式的教師工作者，但是也有部分教師在崗位工作，卻沒有事業編制的。
而“特崗”教師，隸屬教師隊伍，是否有編制就要根據當地教育局的編制情況而定，而特崗教師的工資待遇相對於普通教師稍微高點。
如果題主滿足教招的所有條件，而且特崗提供的崗位有編制的話，建議考特崗。因為現在來說，特崗教師工作的崗位和地區條件都沒有想象中的那麼差，還能得到相對較好的薪酬，是個可以考慮的選擇。
希望我的回答對你有所幫助。
一朵朵花海
1特崗教師是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多！
2.編制不同：招教考試在筆試和麵試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了，而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以！
3.考試內容不同：特崗教師考試出題比較統一、固定，招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定
