西方有一句著名的諺語：“巧幹能捕雄獅，蠻幹難捉蟋蟀”。
於孩子而言，學習不僅要做到努力和堅持，更要講究方法和技巧。
在小學階段，孩子應儘早形成正確且有效的學習模式，為後續的求學之路打好基礎！
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語文重在閱讀積累
語文學習有一個常見的誤區：
能說會寫，每天都在接觸和使用漢語，語文成績肯定不會差！
其實，語文雖為國語、雖然是孩子日常的交談用語，但不要忘了：
作為一門考試學科，語文與英語無異，都必須深入學習語法、注重日常積累和反覆仿寫運用。
2019年秋季起，全國新一輪教育改革正式實施，而語文是變革的重點：
題面閱讀量將大大增加，針對考生讀題、理解能力的考察力度將大大增強！
可見，閱讀積累在語文學科中的分量越來越重，得閱讀者得語文！
語文學習方法：
◆ 教材課文是經過篩選的優質文章，要多讀多看多積累，更要嘗試仿寫和運用；
◆ 務必把教材中的推薦書目完成，再根據所在年級、興趣等選擇課外讀物；
◆ 善用作業中的閱讀材料，積累寫作素材、學習寫作手法，還可以通過朗讀培養語感；
◆ 閱讀範文的同時，要關注批改評語、修改意見和衍生閱讀推薦；
◆ 不妨看看練習冊參考答案中的詳解，開拓思維角度，提高按點答題的能力；
◆ 備一本字典以便及時查找不懂的字詞，減少閱讀障礙，有助提高閱讀興趣。
2
數學重在理清邏輯
數學學習中，孩子最常說的一句話便是：“我又粗心了。”
做題難免會出錯，但粗心絕不是最根本的原因，更不是用來敷衍了事的藉口。
一位老教師曾說：孩子的粗心是結果而不是原因，因為“粗心”二字根本無法解決問題！
在絕大多數情況下，基礎不紮實、無法做到舉一反三是孩子數學成績差的罪魁禍首！
因此，孩子要想把數學學好，深入理解、理清邏輯思路是關鍵！
數學學習方法：
◆ 課前預習，提前找出疑點難點，以便著重聽講和提問請教；
◆ 公式和概念不宜死記硬背，多問問為什麼，並結合例題來理解和記憶；
◆ 不懂就問，遇到疑點應及時請教老師或家長，避免反覆使用無效/錯誤的思維方法；
◆ 邊審題邊標記關鍵詞、數據，能有效避免出錯或漏答，此外還要養成檢查的好習慣；
◆ 不要片面追求做題的數量，需總結不同題型的解題思路、步驟和套路；
◆ 形成錯題本，要記錄詳細的解題過程，更要標註對應的知識點，有助於回看鞏固；
◆ 及時糾正挑題做、跳題做的壞毛病，不會做的題可稍後研究，但絕不能逃避退縮。
3
英語重在創造語境
首先問一下各位家長：你們如何教孩子學英語？
是讓他們每天背一定量的單詞，反覆朗讀音標語法，還是大量做題？
在學習英語之前，家長和孩子都必須明確的是：
英語是一門兼具口語和書面的語言，而不是隻需做題的學科，更不能靠死記硬背來得高分！
和語文學科相似，學英語時要注重語境的創造。
有更多應用英語的機會，爭取多聽多讀多說，孩子才能實實在在地學好英語！
英語學習方法：
◆ 不要陷入“學英語=背單詞”的誤區，培養語感和運用能力才是最重要的；
◆ 課堂外要創造語言環境，反覆聽錄音（包括課文及聽力題），關注停頓和語調；
◆ 多朗讀、背誦課文，可以錄下來並與原版音頻作對比，及時糾正錯誤發音；
◆ 每天堅持閱讀英語小短文，不僅能鞏固單詞，還有助於形成英語語法思維；
◆ 鍛鍊孩子的英語表達能力，可以複述/概括課文內容，也可以預設對話情景；
◆ 不怕犯錯是學一門語言的重要前提之一，家長應多鼓勵孩子大膽表達。
總結來說，小學階段要做到語文多“看”、數學多“問”、英語多“聽”！
唯有掌握對的方法，孩子才能越學越清晰，越學越優秀！
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