快！在线教学观课议课活动开始了，安徽省舒城县陈爱鹏名师工作室通过腾讯会议等网上平台，借助屏幕共享功能，为舒城一中高三班学生，舒城师范、桃溪中学、干汊河中学、杜店中学等工作室成员开展在线教学公开课授课。
本次公开课的主题是任务驱动型作文课，由陈爱鹏老师主持上课。陈爱鹏是六安市舒城县第一中学教师，现任校党总支宣委，工会主席。
"声音是否听得清，我的屏幕大家是否看得清"陈爱鹏询问大家在线视频效果如何。
图像声音都正常后，开始带领同学访问安徽省教育厅网站，以响应省教育厅倡议导入新课。再回顾上一次线上学习的书信格式，接着展示作文材料——疫情肆虐的当下，不同人对待疫情的不同态度和表现。作文要求是结合当下现实，给某人或某类人写一封信，表达自己的态度和情感。
陈老师隔着屏幕，让同学们大胆构思，积极发言。互动后，他引导学生归纳书信格式任务驱动型作文写法，并就此次作为材料的立意进行分析和讲解。讲解结束后是公开课的第二部分，陈老师和全体同学共同完成一日一练的订正。
课后，工作室成员晚上通过QQ和电话进行讨论，各自就本节课成功之处和尚待进一步完善的地方提出了自己的看法。
疫情期间班主任老师比平常还辛苦，除了线上公开课，舒城一中高三班主任每天早晨利用微信等平台开展叫早、晨读，"叫早的做法对提高高三学生成绩有作用，一定要坚持下去"市委宣传部长韩军来舒开展疫情防控检查和线上教学调研时，对线上教学计划、应急问题处理、学生家长反映等情况给与了肯定。
线上公开课虽然没和学生见面，但是师生面对同一方屏幕，语音交流清晰如在身边，空中课堂亦如平常课堂。课堂中陈爱鹏老师遵循的依然是线下课堂教学规律，采用的还是传统课堂教学方法，只是依托屏幕共享、实时连线的技术。
由于疫情而延期开学的这段期间，陈爱鹏名师工作室积极探索在新形势下如何开展在线教学，将不同地方的本校学生组织起来学习，进行了较多探讨，受到学生和家长的认可。（肖竹）
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