周州长
我是山区教师，教小学科学的。接到要搞直播的通知，赶紧下载钉钉，安装，学习，调试。这对于我们这些即将退休又从来没干过的老教师来说，确实是一个严峻的挑战。直播过程中出现了很多问题，大部分老教师家中即使有电脑也老掉牙了，只能用手机直播，上课也有问题。好在电子课本有了，空中课堂也有了，可以选择。但是网上的资源只有数学、语文、英语，我费了九牛二虎之力也没有找到科学的资源，只好自己编PPT。可是问题来了，科学课堂堂有实验，怎么能在家中搞呢？还有农村学生家里大部分没电脑，学生用家长的手机观看，很多时候，学生不能用手机观看；再者有部分学生在学校里老师紧盯着还不学，在家里可想而知。
青山绿杨
谈一下最近的网络授课吧！
我感觉挺好的，最近看了学而思免费直播课和电视📺上空中课堂，今天开始学校网上授课，我感觉都挺好，因为两个孩子都很喜欢很喜欢看，常常催他们休息一会。我跟着孩子看了两天，感觉课程安排很好，主要以扩展为主，直播的老师特别幽默风趣，语文、数字、英语、科学、音乐、美术、古诗阅读反正感觉多彩多样，不是简单的补课，还是以扩展引导思维能力为主。老师直播讲解互动频繁，上课效果很好，因为老师不用经常维持课堂纪律，有更多时间用来讲课。
如果有时间，可以多陪孩子听听课，反正闲着也是闲着，跟随那些老师们动动脑子和身体多好啊！
是玲子
不好意思，我不是老师。我家孩子上一年级，明天就要开始上网络课了。我个人觉得这样对孩子视力不好，家长有时间的情况下最好自己辅导孩子，我家孩子一年级下册数学教材已经学完了，章节练习一块做着，期末测试卷每次全对。语文教材该学第六单元。毕竟开学后还是正常的教学计划，网络教学最好根据自身情况进行选择上还是不上？
居说轩
大多数学生是接受的
1、没有了老师的约束，时间自由了。
2、没有听懂的可以回放，已经懂的可以偷一下懒
对于大多老师来说线上教育真的比线下轻松多了，就备课、讲课、作业、评讲，没得那些杂七杂八的事儿，轻松得很。但线上教育不能保证每个学生都在学习，担心学生娃娃的成绩。这也是老师担心的。
数学趣味
这次真的要考父母了，平常可以说没时间今天时间一大把，如何监督如何捕导这次看父母智慧！
用户840炊事班
thank you for inviting.
我觉得在全国众志成城抵抗疫情的大背景下，学校是一个防疫重点，因为聚集就有风险，所以全部学校开学后延，so，作为学生来讲，喜于长假，可以与玩伴一起“策马奔腾，共享繁华”，但是作为家长，敢问感想几何？哈哈作为老师，言行育人，对此应该不会抵触。
学生时代本就是爱玩耍的年龄，对于一部分学生的“负隅顽抗”是完全可以理解地且无可厚非。
作为家长，从培养下一代出发，我相信你断不敢放任自流，从稍过来人的角度说，学生时代是一个黄金时间，是拓宽见识，增加知识储备，助力后期求学的一个关键艮节，且可以说高中如果严格要求自己，那一定是他“在校三年，受益终生。”的时光，我们不要求他一味的死读书，读死书，也可以让他发现自己爱好，更全面发现自己，我们只是辅助让他以后回眼望来是，高兴自己懂，自己会，自己学过，那时候他将在他的领域，他的圈子得意春风，这不也是我们打心里希望吗？
老师本职工作就是教书，特定时间特定方法，我觉得这并无不可，增加课堂兴趣，提高学生好学气氛即可。
祝健康！
华夏九歌
学生的真实感受是，还是觉得面授好，网络授课虽然新奇，但是课前的准备，无论是学生还是老师，都要非常充分，老师要想尽各种办法让网课生动有趣，课件也是十八般武艺都要用上，学生要提前充分预习，课堂上，老师看不到学生们的表情，拿捏不准学生的掌握程度，免不了多重复相同的重要的知识点，表面节约了时间，实际上大大增加了双方的负担，感叹，网课反而更辛苦啊[捂脸]
莎莉园
作为老师，真的觉得这一波停课不停学有些盲目跟风。在大灾大难面前，我们应该做的是生命教育，自我保护训练，还有人文关怀的培养。完全没必要一窝蜂地算跑到线上去直播授课。
此外，从学科角度看，并不是每一个学科都适合进行线上教学的，比如互动性要求很高的英语和数学，缺乏了现场的交流的互动，课堂效果大打折扣。
另外，从学生角度看，不自觉地孩子反而有更多机会接触到手机电脑，即影响视力，又导致游戏成瘾和手机依赖。
逻辑思维教练
一个新的事物，开始时，孩子们肯定是有一段时间的适应期的。学习这件事，归根到底是学生自己的事情。有网络课可以上，总是好过自己学习的。师傅请进门，修行靠个人啊。在什么时候，人与人之间的差距都是不可忽视的。学生有一颗求知的热切之心，在一点点改变面前，定是可以克服的。加油！！！孩子们！！！！
小许的荒野生活
大部分学生一开始新鲜，后面有点疲倦了。其实，学校不仅是学习的地方，也是一起玩乐的地方。网络授课大部分地方还是仅以应试为主的思路，有些部门感觉不说点什么过不去吧。当前，学校要想尽办法准备好开学，比如学生情况，学校预案，设备改造，这是重点。另外，一边抗疫，湖北以外地区要恢复正常。这是对每个地方治理能力和体系的考验。也不能太久推迟开学。两手都要抓。
