萬一孩子幼兒園畢業了,沒到上小學的年紀怎麼辦?

花開半夏71150185


還能怎麼辦只能復讀一年。我們家讀了一年小班,然後直接給他讀大班,想著再讀一年學前班就可以上一年級了。誰知剛開始讀大班時老師竟然沒有告訴家長的情況下把我兒子調到學前班。害我在大班群裡怎麼找都找不到我兒子,一問才知調去學前班了,問其原因說是大班孩子太多了,而我兒子是裡面偏大的。當時第一念頭是孩子能不能跟上?好在孩子接受能力挺強,讓我的擔心成為了多餘。但還有一個情況就是孩子讀完學前班怎麼辦?因為孩子是10月31日的生日,晚了兩個月只能晚一年上小學。於是後面第三年又重讀了一學期學前班,下學期為了省點錢放在隔壁村的小學一年級讀了一學期,這樣才正式去鎮上讀一年級。


思宇然521


怎麼會呢,現在幼兒園也是按年齡分班的,到一年級絕對不會小、只有月份大小、我家孩子上幼兒園的時候小班沒有上,四歲我想著報名可能分在小班、結果直接分到中班了,我們這裡都是按年齡算的,如果有人覺得月份太小人家會主動再留一級多讀一年大班、這邊這樣的很多,我家孩子上幼兒園的時候剛好學前班取消了,所以上完大班就直接一年級了,剛好六歲、月份有點小,說實話有壓力,孩子比月份大的接受能力弱點,她們班裡2010年的十個左右,2009年的三十來個、一個2008年的,總得都大她好多的人家學習就是不費勁啊


太熟了不好下手


教育部對小學生入學都有明確年齡的規定,以前是把9月1日做為一個分水嶺,有些孩子確實就不得不晚上一年學。但是現在都做了調整,放寬到年初了。因此,只要孩子年滿六週歲,都具備了入小學的年齡條件。

如果孩子上幼兒園早的話,肯定會有一個大班上完了,但是不夠上學年齡,怎麼辦呢?想來想去,只有兩個辦法。

一是繼續在幼兒園大班上一年。一般來說上公辦幼兒園可能會有難度,因為孩子多,且都是根據年齡來安排,如果公辦園不允許你孩子在大班多上一年,你就得選擇私立園,只要把孩子的情況告知幼兒園負責人,人家絕不會拒絕的,畢竟人家辦園是以掙錢為主嘛。

二是在家裡玩兒一年。雖然說是玩兒一年,也不可能全都放在玩兒上,還是需要家裡人有照看孩子,還需要做幼小銜接的培養工作。重點放在培養孩子生活和學習習慣上面,讓孩子在一日生活作息上建立起節奏感,圍繞一年級小學生的基本能力與素質進行銜接培養。

三是不要考慮找關係過早讓孩子上小學。有些私立小學可能會存在允許讓孩子過早入學的現象,現實是每年都有一些家長都愛這樣幹,生怕孩子錯過了上學的機會。過早讓孩子上小學,存在孩子學習能力弱,獨立能力弱的現象,往往會讓一些孩子跟不上其他孩子,造成學業困難,使孩子學業的自信心受到很大的影響。

總上所述,家長可以根據我給你的建議去做對比思考,但不管怎麼說,要結合你的家庭實際情況而定,儘可能圍繞孩子做方案選擇,從而為孩子入小學做好能力的準備工作。


寒石冷月


我國《義務教育法》規定,凡年滿六週歲的 少年兒童必須依法接受義務教育。拿今年上一年級的孩子來說,出生日期就應該在2012年9月1日到2013年8月31日之間。如果你孩子生日剛好是2013年9月1日及以後出生的孩子,那就不能上一年級了!我想題者孩子年齡應該在2013年9月1日以後出生的。

因為現在孩子上一年級都要在全國學籍系統中建立檔案,產生一個學籍號,一生一號,而且這個學籍號就如同身份證號一樣,會伴隨孩子一生的就學。現在的學籍系統已經跟公安的戶籍系統聯網,如果孩子年齡不夠就無法辦理學籍。如果在前些年,你可能會通過找人讓九月份出生的孩子入學,但是現在確實不能了。

現在你有兩個選擇:

一是如果你的孩子學習差不多,能夠跟上學習。你可以找人讓孩子上小學,但不建立檔案,等孩子上二年級時再在一年級建立檔案,這樣孩子的學籍比孩子實際年級低一年,孩子在小學六年裡可以隨便“留”一級。只不過這個途徑你學校要有一定的關係。

二是就是我建議你讓孩子在幼兒園的大班復讀一年,這樣孩子會打牢基礎,利於今後的學習。只不過我認為孩子大一點上學還是好點。


桃子老師tz


沒有到小學的入學年齡,應該把大班復讀一年!



理由如下:

1、《義務教育法》規定,凡年滿六週歲的 少年兒童必須依法接受義務教育。

2、全國各個省、市對六週歲的時間節點界定,大多數都截止到當年的8月31日。也就是說,如果你是9月1日及以後出生的孩子,只能到明年才能入學。

3、之前有媒體報道,這個年齡可以放寬到年底。截止到目前,我所在地區沒有正式接到上級通知,年齡截止到年底的政策,

4、在前些年,可能九月份出生的孩子想辦法找找關係就可以入學,但是現在確實不能了。因為中、小學的學籍系統已經跟公安的戶籍系統聯網,身份證號真偽直接就可以被確認出來, 提前入學, 無法辦理學籍。



5、這麼多年的教育教學經驗來看,孩子九月份出生多上一年大班或者學前班,未必是壞事。因為他要跟同班的孩子至多相差一歲。可別小看這一歲,你多上了一年大班,接受能力理解力,語言的表達能力可能比你早上學要好得多,而且事實證明效果不錯。

很多家長可能由於無人看管孩子,在兩歲半古右將孩子送到了幼兒園,或者更早將送到了託兒所等。到了小學入學的時候,年齡問題直接體現出來,很多家長不願意去復讀,其實我覺得沒必要糾結,按照法定年齡入學。



我是匯智坊,歡迎轉發十留言討論!


匯智坊


幾乎沒有這種可能性,並且現在的小學生入學年齡放寬了,一般不會出現你這樣的問題。



義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童必須接受的教育。根據教育部最新政策規定:就讀小學一年級兒童的截止出生年月由省級教育行政部門根據法律規定和實際情況統籌確定。小學入學年齡截止日將不再限於8月31日,而是如果該家庭在學校有學位,可以適當放寬入學年齡,但是必須截至入學當年12月31日之前年滿6週歲。

國家規定的6週歲的上學年齡,是經過科學論斷出來的,最符合學生的智力發展水平,但同時也要考慮個體的差異性,視情況略加調整,但不可挑戰6週歲的下線,比如,有的孩子因心智不夠“成熟”,家長便可以考慮讓孩子晚入學一年。

題目中所說,孩子幼兒園畢業沒有到小學入學年齡,一般來說,在放寬入學年齡的情況下,不會出現。

當然,如果家長非得讓該上託班的孩子上小班,該上小班的上中班,幼兒園畢業沒達到6週歲的入學年齡,也沒有辦法,只能再上一年,不過一般幼兒園也不會允許家長如此肆意妄為,除非幼兒園是你家開的。



總之,題目所說的情況一般不會出現,除非家長自找。


迷途遠望


對於題主的這個問題,也是經常有很多朋友很頭疼的。孩子幼兒園畢業,但是沒到上小學的年紀,怎麼辦呢?

從目前大多數小學入學年齡限制方面的規定來看,基本上執行的是滿六歲方可。

教育部曾經就此問題專門發文提到,那就是根據情況靈活機動地實行彈性入學,也就是不再侷限於六歲。但是此通知特別說到了一個前提,那就是要在所入學的學校學位充足的前提下,才可以實行。這也就是說,如果你孩子想要上的那所小學,學位不足,那麼就無法進入學校就讀了。

如果遇到這種情況,紺珠教育給你推薦兩種方式,可以參考下。

一是繼續在幼兒園大班復學一年。這種方式能夠保證在學區內,待到年齡符合後,可以正常入學。但是存在的問題,那就是相比而言,可能會出現,你孩子在同班級孩子中年齡偏大

二是可以在學位充足的學校入學。這能夠保證從幼兒園到小學直通式入學,不過,一般這樣的學校就會很偏遠,這也是需要注意的問題。

大家對此問題有什麼樣的看法或見解,歡迎一起來討論。


紺珠教育


幼兒園畢業了,如果年齡沒到,建議再讀一年幼兒園大班。因為孩子雖然已經讀了大班,但他跟班上的孩子不是同齡人,幼兒期間,相差兩個月就有很大差別,也就是說,他對幼兒園大班的知識和習慣接收程度上是比不上同班同學的,如果你就這樣讓孩子去讀小學了,請問,孩子跟得上嗎?幼兒園大班是幼小銜接的一個很重要的環節,起著承上啟下作用,小學期間,各方面節奏都很快,如果孩子幼兒園的知識粗製濫造,再加上行為習慣不規範化,到了小學孩子會壓力很大,事事做不好,處處跟不上,那孩子哪來的自信心,哪來的興趣去讀書,到時候,悔之晚矣。所以建議再上一個幼兒園大班,期間重點培養孩子的行為習慣,規律的生活習慣和學習習慣,文化知識上畢竟孩子已經上了一個大班了,不放重點,重點就是培養孩子好的習慣,習慣好了,其他知識迎刃而解,在就是培養孩子上學興趣和積極向上的情緒,有了好習慣,好興趣,好心情就是最好的學前準備。

至於沒到年齡就在家玩一年,本人認為不可取,因為,如果要適應一年級的規範化,就必須把孩子放在學校裡做好各方面的培養,而幼兒園大班就是給孩子一年級學前準備最好的地方!


楓哥說動漫


其實這種情況在我們的現實生活中很普遍。國家《義務教育法》規定,凡年滿六週歲的孩子必須接受義務教育。年滿六週歲的入學節界點為開學日9月1日以前年滿六週歲。也就是說,8月31日以前年滿六週歲的孩子達到了法定的入學年齡,而9月1日以後年滿六週歲的孩子則需要等到下一年才能入學。最近教育部發出了通知,入學年齡不再僅僅侷限於8月31日之前,晚幾天也能入學。當然,這需要根據各地的政策來執行。


那麼上完幼兒園,孩子的年齡還沒有達到法定的入學年齡怎麼辦?我個人覺得有以下三種辦法:

一、復讀一年大班

很多家長在孩子兩歲多三歲的時候就把孩子送入了幼兒園,當孩子在幼兒園裡上完小、中、大班以後,還沒有達到法定入學年齡,那麼我們可以讓孩子再讀一年的大班。讓孩子的年齡更大一些,到第二年達到法定的入學年齡。很多家長可能會認為,讀書讀得越小越好,其實也並不然。孩子雖然只差一歲,但這一歲之間的差距很可能會讓孩子對學習的理解及自理能力相差很多,所以,復讀一年也並不是壞事!


二、在家“休閒”一年等入學年齡到

當然,這種情況基本不會有家長願意原則,首先,家長沒有那麼多的時間在家帶孩子。其次,在家孩子沒有玩伴可能會顯得很孤獨。最後,在幼兒園裡和老師小夥伴一起相處了三年,突然一人呆在家,這對孩子的成長不利。休閒在家不等於讓孩子玩,這需要家長的陪伴和對孩子良好日常生活行為習慣的培養。

三、拖關係提前入學

中國是個講人情關係的社會。只要你關係夠,就算達不到法定的入學年齡,你也可以找教育系統的領導,或者校長班主任等說情。讓老師們把孩子收起,亦或者託關係去改孩子的出生日期。

當然,沒關係又沒時間陪伴孩子教育孩子的家長,最好的選擇就是讓孩子復讀一年大班。我是“山村老師”以上觀點純屬個人愚見,如有說得不對之處歡迎各位留言指正,如果喜歡請不要吝嗇你的點贊和關注!謝謝!


山村老師看教育


題主您好,我是略略。

略略居住並工作在重慶市市區,每年區召開幼升小招生會議的時候,略略都有參加。

入小學的年齡必須是8月31日前年滿6週歲。沒到上小學年齡,肯定是9月1號及以後出生的。同時在園是從小班開始讀的,只讀了三年。其實本該從小小班開始讀,讀四年。(現在教委是不允許學前班的,所以讀四年並非小中大學前班)

沒到年齡上不了小學怎麼辦呢?通常家長們有兩種做法,一繼續在園讀一年大班,二在外機構讀一學期的學前班。各有利弊,看家長自身需求和教育觀念。

對了,根據重慶最新的政策講,入小學年齡只要8月31日沒滿八歲就可以讀。意味著,8月31號及以前不想剛滿六歲就上小學的家長,可以晚一年入學。


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