孚恩說
看到您的問題，我禁不住要說：一定不要懷疑孩子的智商。如果孩子的智商真的有問題，相信您也不會現在提出這樣的問題。
那麼問題就來了，既然孩子智商沒問題，那麼孩子為什麼成績老是上不去吶（況且有時還上著輔導班）？
在這裡，我要說：一個孩子學習成績的好壞，很大程度上是取決於孩子對待學習的態度如何。
也正是態度（主要是指的學習）決定了孩子的平時，也正是態度決定了孩子對待學習的習慣。
所以對於學習，如果沒有一個正確的態度，沒有一個良好的學習習慣，是很難一切如願的。
所以，眼下望您能儘可能的多抽點時間，哪怕是丟下手中的活兒，也要好好的靜下來，坐下來，去陪伴孩子。
這裡的陪伴，並不是說去幫孩子學習，去輔導孩子，說實話有很多很多的知識，作為家長也是幫不了的。這裡的陪伴，是一種參與，是一種走進孩子的心田。在孩子學習的時候，能坐在孩子旁邊；在孩子學了一定時間後，能給孩子多點心靈的交融，內心的安慰；在孩子閒暇時光，能給孩子多點互動，多點語言上的交流……。這樣堅持一段時間，相信孩子會慢慢變化。這種變化，說不定就是轉好的開始。
相信經過有心，用心，沒有一個寒冬不可以過去，沒有一個春天不可以到來。
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