燕子微光
疫情當前，教育系統重要舉措之一，就是要求各級各類學校“停課不停學”。
從目前來看，各級各類學校針對停課不停學，所採取的措施大多是網上教學。而且網上教學的模式和作息時間的安排與正常，實際上課的安排基本相同。
從最近實施的情況來看，效果不是很理想。
一、硬件設施不符合要求。
網上教學，首先要確保每個師生的傳播和接收設備網絡暢通。
從這些天各地的反映來看，網絡卡頓，無法正常收看是最大的問題。而當前處於疫期，很多小區、村莊都屬於隔離時期，網絡維修人員又無法上戶實施維修。
現在的網絡上到處是病毒木馬陷阱，老師在直播過程中稍有不慎就可能出現意想不到的狀況。
比如仙桃某中學一物理老師，在直播時無意點到電腦頁面跳出的帶有木馬的小廣告，導致播出與教學無關的不當內容，造成不良影響，被教育行政部門通報批評。
二、網上教學不符合教學規律。
現在的網上教學，大多是老師錄好一段教學視頻在網上播出，學生在電子設備上通過觀看視頻進行學習。在整個的學習過程中，沒有任何的師生互動，教師根本不可能知道學生的知識掌握情況，只是在一定的時間內講述完預定的教學內容，至於什麼因材施教，培優補差，根本不可能，其教學效果可想而知。
三、有損於學生的身體健康。
不少學校的網上教學時間安排，都是從星期一到星期五每天五六節課，這樣孩子就必須一整天眼睛都盯著電子屏幕，如果是在電視機這樣的屏幕上還稍好一些，可有的家庭有兩三個孩子同時學習，必然有不少孩子要用手機看視頻，連續5天盯著手機屏幕對孩子的眼睛損傷有多大。
當然，這是疫情期間的無奈之舉。等到正常開學之後，老師一定會，採取各種方法去了解學生各種知識的掌握情況，然後有針對性的進行培優補差。
老教師大白話
比如說以前在學校上課都會開很多小差，有神，各種各樣都有，更不要說家裡對著電腦。 肯定心裡想關了攝像頭，打遊戲，玩，根本就沒法聽課，老師講什麼都不知道，別說互動了，話都不想說，本人自制力一般，但是又想學好，考一個理想的大學！現在這種情況該怎麼樣聽進去課，自身很矛盾，到底網課有用沒有，該不該把時間全用在這裡，唉！
酷酷的S
作為家長我贊成適量的網課，因為這個假期孩子在家都呆散了，但不建議時間過長，畢竟無論是手機還是電腦電視，長的時間觀看對孩子的眼睛傷害還是很大的。
用戶1029326346163
我用釘釘看！
