农村人而已
自从开始网络授课以来，我们家里天天嗷嗷的，你们呢？
从这位家长说的这些话里，可以想象你的无奈和急躁，这也是很多家长的状态。
因为疫情的影响，国家提出了停课不听学实施空中授课的办法，但是线上上课毕竟有它的局限性：师生不能课堂互动；老师不能面对面管理学生；线上上课的学习氛围不好，那些自觉性差的孩子在线上上课效果会更差；网络卡顿；有的家庭没有线上上课的智能设备等等。
有这些因素的影响，必定会给很多家长带来困扰，但是在现在这种情况下，为了不耽误孩子的学习，也没有更好的办法。家长也不必担心，因为这些都是暂时性的措施，线上上课肯定不能代表线下上课，等到疫情结束以后，孩子们回到学校，老师一定会重新开始讲课。我老公天天也在网上授课，效果也不好，几乎有一半的学生没有参加线上上课。因为农村条件差，好多家庭没有网络，没有智能设备，没有办法，所以开学以后重新讲课是必然的。
至于你说的天天嗷嗷叫，说明你的孩子自觉能力差，平时没有养成好的习惯，线上教学没有老师的监督，没有好的学习氛围，所以孩子学习让你很费劲。在孩子网络授课的时候，要给孩子提供一个安静的氛围，做好引导和监督，以后要慢慢改正孩子的学习习惯，好的学习习惯是孩子成绩优秀的保证。
我的儿子上小学四年级，也在参加线上授课，该上课时上课，上课后提交完成老师布置的作业。
我的女儿上大一了，每天课程排的都很多，基本上一天都在学习，几乎没有出过房间。
所以网络授课对我的孩子来说，虽然比不上线下上课，但是还是有效果的，也没有给我带来困扰，我感觉很轻松。
总结：线上授课是暂时的，等到疫情结束以后孩子们回到学校，老师必定会重新开始讲课，所以现在孩子上课的效果如何，家长不必过分忧心。
寒梅落雪
你这个问题其实挺有代表性的。也反映了很多家长对孩子假期管理的一些认知误区。
我打个比方，很多家长都希望孩子身上有个【开关】。上一秒孩子还在疯玩呢，家长拨一下这个开关，孩子立马就能静下心来学习。
你说：“我家孩子放假玩习惯了，一上课就各种怎样怎样的。”
就从这句话里就能听出来，在孩子假期的时候，你作为家长是【零作为】的。
疫情期间孩子不能去学校上学，就在家里利用网络学习。但是我家孩子放假玩习惯了，一上课就各种理由一会上厕所一会喝水，一会问你上了多长时间了能不能玩一会。你给他讲题的时候她眼睛好像看着都是不思考，手上抠着，脚上动着，写个作业一个小时8个字四遍组两个词写不完……什么叫零作为？
就是根本没有对假期中孩子进行任何的疏导，更别提管理了。
凡事都是有惯性的，一旦动起来，刹车就是需要费些力气的。
既然你孩子玩习惯了，那你想让他立刻静下心来学习，就是变得很困难。
我曾经跟很多家长都说过，孩子一定要有假期来放松，但是假期却又不能完全变成散养的状态，家长需要慢慢引导孩子看看书，练练字什么的，逐渐帮他收心。
要不然就会变成你现在这个样子，孩子很难一下子进入学习状态，大人上火，孩子也上火。
总结：这个假期可能你已经无可奈何了，到了暑假的时候一定注意提前引导。
夏酱Summer
嗷嗷的，是有动静，是你家孩子正和老师互动，跟在教室上课一样，多好啊！你也体验一下师生互动的热闹氛围。更说明老师在认真地上课，更说明你家孩子在用心学习。真是求之不得的事情啊！出门危险，在家保命！网线不会传播冠状病毒。你偷偷地乐吧。
中考语文高分
这没什么，这是由于为了防范新型冠状病毒肺炎的蔓延，而不得已采取的措施，这也充分体现了党和人民政府对教育的重视和关怀。空中课堂学习实施的背后，有很多老师付出了艰辛的劳动，他们要精心制作教案、课件，要录制视频，然后要精心准备讲课，可以说，他们付出了很多的时间和精力。同时，一些网络媒体也给予了大力的支持和帮助。作为家长要充分认识到空中课堂学习的重要性，要积极地引导好孩子上好每一节课，督促孩子认真完成作业，不要做影响孩子学习的事情，切实担当好孩子学习的引导者、支持者、督促者，从而达到空中课堂学习的最高效果。
奋斗者4285
正常现象。最近几年就已经达成了共识——不谈学习，母贤子孝，谈到学习，鸡飞狗跳。
这种现象的出现主要是现在社会、家庭对孩子们的期望值越来越高了，吸引孩子的非学习性资源越来越多（比如电子游戏，抖音等），家长的工作压力竞争力也比过去大了，孩子的自制力又有限，种种矛盾的叠加，造成了家长的焦虑，于是乎，家里硝烟四起、鸡飞狗跳就自然而然的出现了。
学思悟道
因年龄而异吧，初三学生，点都不麻烦家长，自己下软件，自己看群消息，听课，完成作业。效果不知道。。。
不惑154669347
我家的神兽也在上网课，我开始坐在他旁边守着他还偷偷的瞄游戏和QQ，我就和他争吵，但不起作用。我就和他约定认真听讲，仔细完成作业，每天可玩一个小时的游戏。他听到后很高兴，现在上课比过去认真了一点。
老云一家
我的侄女就在网上学英语，在网上其实学不了啥，老师还得点名，学的时候也讲不上重点，沟通也存在很大问题，
