每次都讀書。但從來記不住,還有必要讀嗎?

去遠方28


做好這三件事,比讀什麼書都重要

讀書固然重要,但還有比讀書更重要的事,這些事要在讀書之前完成,那再去讀書,讀書所帶來的收穫完全是不一樣的。

我們讀書,要麼是為了拓展眼界,要麼是為了盤貨自己那固有的思維,要麼就是為了單純發發圈 只是讓別人看見自己讀書了。讀書雖是很有意義的,但讀書的意義變成這個樣子的時候,顯然,我們的初心改變了很多,為了不讓現有的心不太偏離初心,我們還是要讓自己心沉穩下來,好好思考一下讀書的妙用。

讀書妙用,要麼是讀書後,要麼是讀書前,今天主要說一下讀書前。

讀書前,我們需要做三件事,做完這三件事再去讀書也不遲,因為做了且做到了這三件事,我們再去讀書,那讀書讀出來的效果和沒有完成這三件事是有很大區別的。

你沒有做這三件事之前,你的讀書狀態是:不知道讀什麼書,讀完就忘記了,究竟要選擇什麼樣的書去讀。我相信這是大多數人遇到的問題,也是包括我在內剛剛讀書時遇到的問題。讀書糾結往往是開始讀書的最大絆腳石,越是糾結,越是讀不起來,越是讀不起來,越是不想讀書。

讀書之前明白自己適合讀什麼書,比讀很多書重要:

很多人盲目去讀,最後讀了忘了,忘了讀了,最終感覺一無所獲,最後的結果是讀書的收穫和付出的時間都沒有什麼進展。

沒進展可不能停下來,要想讓讀書有進展,收穫有增長,那必須立刻著手想清楚自己的狀態,自己到底適合讀什麼書,反過來說,自己喜歡讀什麼樣的書,確定自己喜歡讀的書,再開始買書讀書就輕鬆了許多。

確定自己喜歡讀的書很容易,什麼類型的書你喜歡讀,就暫時定義你自己喜歡讀這類的書,怎麼確定自己喜歡讀這類的書,很簡單,把自己讀過半年內的書名列出來,再看上架建議,看那類的佔大多數,看到大多數的那個類別,先不要著急確定,先想想自己是不是真正喜歡讀這些書的,如果喜歡,那就確認無疑了,你就是喜歡這類書籍,如果不確認,還需要通過其他方式來辨別自己到底是喜歡那類書籍。

還可以通過自己日常逛書店的舉動來看看喜歡那類書籍,你下次逛書店可以多注意一下自己更喜歡往那個類目去找書,並從這個類目找一本書去讀。

確定自己喜歡讀的書,然後再從簡單到難懂開始讀起來。

讀書需要類別,更需要專注:

讀書需要確定自己所喜歡的,確定好喜歡的,就開始去讀,讀的過程我們最需要注意到一個點是:專注。

專注讀書是我們很難做到的事,樊登讀書創始人樊登就曾說,他自己讀書時,往往會把手機放在一樓,自己跑到二樓去讀書,這樣一來,手機有什麼通知,你還需要下一趟樓去取,你想想挺麻煩的,乾脆不看了,還是選擇繼續讀書。

久而久之,當這樣的次數累積的夠多的時候,你就慢慢發現自己讀書開始專注起來了,而不是一邊讀書,一邊看手機,一邊想著書裡的內容,一邊想著該怎麼回覆那條消息。

所以,專注是我們讀書前要做的第二件事。

讀書需要系統化:

讀書,讀書,讀的是書,最後卻忘了書,雖然我們確定了自己喜歡,做到了專注讀書,但真正要把書理解透,還需要系統的覆盤,可以是一本書的覆盤,也可以是一個系列的覆盤,一次覆盤勝過讀十本書,讀懂一本書勝過粗糙閱讀的十本書。覆盤很重要,覆盤也是系統化讀書的一方面。

怎麼做一本書的覆盤,覆盤就是讀完之後需要做點實際的事情了,即你讀了這本書,不寫點什麼,那還是過不去的,沒有點實質性的感悟那也是不行,沒有感悟總得有些書摘,總得有些最能讓你感動的話。要是都沒有,至少還可以做一件事,覆盤。覆盤就是一種溫習,溫習就是複習,複習是為了鞏固我們所學過的知識。

覆盤,你要寫出這本書講了什麼,針對什麼問題,有那些解決方法,怎麼解決的,又是怎麼去論證的,最後結果是怎麼樣的,要思考出這些問題背後的答案才是一次好的覆盤。

大家可以放下手中的書,就最近為讀過的書來一次覆盤,看你能復出多少,根據自己復出多與少,看看自己掌握了多少。

總結:確定自己喜歡讀的書,專注讀書,讀完書覆盤,做好這三件事,要比讀什麼書重要,要比讀書之前糾結浪費時間更重要。我們都知道讀書重要,大家都知道,我們可以花費時間讀書,就是不願花時間去專注,就是不願花時間去複習,就是不願花時間溫習,就是不願花時間好好對待自己所付出過的時間。


啃書少年


如果一個喜歡讀文學書的人,就算是讀了,記不住,如果遇到了或聽說自己感興趣的書,還是會讀的。

就拿我來說吧。以前,聽說有《醒世恆言》《警世通言》《喻世明言》,這三本書,自己不捨得買,就去圖書館借。我就記得有一個叫朱買臣的人,有一個故事叫覆水難收 ,。

也許我們在讀的時候,很多篇目都不記得,有時記住一個人物,有時會記住一本書的名字,有時看過的書,叫什麼名字都不記得,以前我看書,常常記不住作者的名字。比如我在十多歲時,看過《葉秋紅》上下冊,就不記得作者是誰。後來我在網上查,就知道《葉秋紅》的作者叫黎汝清。

現在有百度,今日頭條搜索。如果可查自己想知道的東西。很方便,很快捷。

有些名著還是很好記的。比如我國的四大名著《西遊記》《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》


胡蘭英


讀書真的很重要

以前我讀書也是很少,是大學畢業後才開始讀書,不過也是斷斷續續。

可以慢慢養成習慣,給自己規定,每天必須拿出一個固定的時間讀半小時,或者一個小時,連續不間斷。時間久了你就會不讀書感覺難受,好像少點什麼,我現在就是這個樣子,每天必須讀書。

再就是讀對了書,挑你感興趣的書去讀,一開始不要選一些乏味的書,可以讓身邊的朋友推薦他讀過的好書。

讀到喜歡的書,你就會忍不住想多看一會。

讀一本書用的時間不建議太長,就是一週可以看完,就不建議一個月。時間久了前面的內容很多就忘了,一口氣讀完就會覺得這本書的精華都在腦子裡被你吸收了。

事後久了,你可能就感覺忘了,其實並沒有,當你用到的時候,他總會從你的腦海深處迸發出來給予你幫助。

也可以養成做讀書筆記的習慣,將裡面好的內容記下來,隨手可以翻一翻。


wendy我是雯雯


比如說呢,要看你想幹什麼。人做一件事情都是有目的的。我們很少做一些沒有目的的事情。一起讀書就是其中之一。反正我讀書就是沒有目的。這個社會上功利性的事情太多了。多的讓我有點窒息。所以我選擇讀一些沒有目的性的書。因為我讀它是沒有目的的,所以我也沒有必要要記住一些什麼東西。讀過,就讀過了。在10:13的這個時候。9月14日。我把這些東西寫在這個手機上。而不知道什麼時候的你,通過什麼樣的途徑,在什麼樣的狀況下看到了我寫的這個東西。我會希望你記錄這些東西嗎?也許會也許不會。當然,如果你覺得要重新再讀一遍的話,那就重新再讀一遍吧。如果你一定覺得一定要記住些什麼東西的話。那隻能說你應該是個好學生。好學生就是這樣,目的性特別強。所以方向感很強。每一步都知道自己要做什麼,而且大多的情況下他們都能做成功。隨之而來的就是走向社會目的性特別強的話,他們也知道他們應該做什麼。並且如何的獲得他們想要的東西。這沒什麼不好,但我回最開始的那個話題,我讀書都是沒有目的性的。想讀就讀了,不想讀了就去幹點別的。現在的人普遍非常焦慮。花了大量的時間,為了一個不太確定的目的。因為目標不清晰,所以就更容易焦慮。然後惡性循環,覺得自己看的書都沒有用,都在浪費時間。其實最根本的原因在自己。


小弟小心小人削


讀書其實也是在看不一樣的世界,我們能夠體驗到書中的情感,能夠一窺書中的精彩,無形中思想意識得到了改變,有了新的認知,但是具體的文字內容未必記得住,讀書就是一個從量變到質變的過程,我提升的是無形的思想認知,並非看得見的東西。

好比我們上學,每天學習古詩詞,各種文章,物理化學等知識,畢業後我們對於知識點本身確實都記不住,一段時間就忘得乾乾淨淨,但是通過學習學到的知識,對事物的認知,我們不會忘,看見水我們知道那是h2o,看見冰我們知道那是水的固態,看見霧我們也知道那是氣態水,我們看到一篇好的文章會感嘆會讚賞……

讀書,讓我們更好的認識這個世界,讓我們知道許多未知的東西,讓我們有了判斷能力,讓我們思想有了改變。

讀書不是為了賺多少錢,而是讓自己變得明事理,而不是無知。


墨驍堯


•每次都讀書。但從來記不住,還有必要讀嗎?

告訴你當然有必要讀。

先給你講個故事。 二十世紀初,在山東的一個農家小院,住著一個老人和孫子。每天早晨,老人都帶著小孫子一起讀《詩經》、《春秋》還有《道德經》。一天,小孫子問道:“爺爺,我學著像您一樣讀《道德經》,但是我不懂書裡的意思.有時,似乎理解一點,可一離開書,就忘光了.這樣讀書有用嗎?” 老人平靜地對孫子說道:“用這個裝煤的籃子去河裡打一籃子水回來.” 孩子照做了,可是籃子裡的水漏完了.老人微笑著說“你應該跑快一點.”第二次,孩子加快了速度,但是籃子裡的水依然漏完了.孫子對爺爺說道:“用籃子打水不可能!”說完他提了一個水桶來.老人說:“我需要的是一籃子水.再來一次吧。”第三次孩子跑的飛快,但是,籃子裡的水還是漏完了。孩子很生氣,說:“爺爺,您看,根本沒用.” “你真的認為一點用都沒有?”老人說,“你看這籃子多幹淨!”孩子發現與先前相比,籃子果然十分乾淨。“這和你讀書一樣,你可能只記住了片言隻語,它的意思你也不理解,但是,在你閱讀的過程中,那些文字,還有你閱讀時的氣氛,都會影響你,淨化你的心靈.” 小孩記住了爺爺的話.後來,他終身與書籍為伴,終成大學問家.他就是任繼愈.。

書是河水,我們的心靈是那個裝過煤炭的籃子。我們每次用籃子去打水,每次沒有打到水。但是,籃子會越來越乾淨,書讀的越來越多,我們的心靈也會越來越純淨。 人為什麼要讀書?最直接的回答是“讀書明理”。讀書多了,就可以多角度看待事物。就會心胸開闊,寬以待人,遇事就不會鑽牛角尖。多讀書,自然胸中有丘壑,可以開闊眼界,沉澱思想,提升涵養和氣質,讓靈魂充滿香氣。

曾國藩說:“人之氣質,由於天生,本難改變,惟獨書可以變其氣質。”

三毛說;“讀書多了,容顏自然改變,許多時候,自己可能以為看過的書籍都變成過眼煙雲,其實它們仍是潛藏在氣質裡、在談吐上,當然也可能顯露在生活和文字中。 可見讀書很有意義。讀書不一定能帶給你物質上的富足,但一定能讓你實現精神上的富足。當你腹有詩書、胸有成竹,你就不會羨慕別人的生活,你會懂得“你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你”的深層寓意;當你飽覽群書,看盡人間百態的時候,你會明白,生活有多種方式,多種可能,不管境遇如何,你都能泰然處之。

好好讀書。做任何事,讀書都是基礎。讀書是為了遇到更優秀的人,見到更精彩的世界,讓自己擁有更好的選擇。


求索之路


我以前也有過類似的困惑和煩惱,就是讀書的時候恨不得把所有的內容一字不落地記在腦子裡,可是又沒有黃藥師的妻子那樣過目不忘的本領。

我認為一個人之所以有這方面的問題,主要是兩個原因造成的:1,讀書的目的不明確。2,讀書的方法不對。

1, 帶著目的去讀書

一般來說,讀書的目的可以分為三種:獲取信息,娛樂消遣,提升認知能力。

如果你是為了獲取信息而讀書的話,只需要把需要的信息保存下來就可以了,沒必要記住。可以試試做讀書筆記。

如果你是為了娛樂消遣而讀書,那就更不需要記住了,你的目的是讓自己快樂。

如果你是為了提升認知能力而讀書,那你需要做的也不是記住一些死知識,而是要學會搭建自己的認知框架。在閱讀的過程中積極思考,增強自己的理解能力。

為此,有必要掌握一些閱讀方法,養成良好的讀書習慣。

2, 掌握一些讀書方法

這個問題也是我最近才意識到的,我們很多人的閱讀方法都需要改進。閱讀也是一件熟能生巧的過程,按照一定的方法和流程去訓練自己,刻意練習,就會收到不錯的效果。

在閱讀的過程中要問自己以下幾個問題:

這本書的核心思想是什麼?
作者是如何論證他的核心思想的?
作者的說理是否嚴謹?為什麼?
我讀完這本書有什麼收穫?

在閱讀的過程中回答這些問題,並且把答案寫下來,還可以寫一篇讀書筆記,發表出來與人交流。

因此,如果你還在為讀書記不住而煩惱,可以試著從我說的這兩個方面來解決問題。先明確自己的讀書目的,然後按照我說的方法做讀書筆記。堅持一段時間之後,會有收穫的。


叔本華哲學智慧


大家好,我是拾卉,喜歡讀書,希望用文字治癒自己,用讀書筆記幫助他人。

每次都讀書,但從來記不住,還有必要讀嗎?這是2個問題:1.讀書記不住,2.記不住後有必要堅持讀書嗎?

下面我用我自己的經驗來淺談下這2個問題。

【讀書記不住】:

首先我們不要走入一個誤區,讀過的書要全部一字不漏的能夠背下來,這是不可能的,像學生讀書,讀了後是為了懂得某些知識或者是獲取某些技能,而不是為了背誦。我們首先應該明確我們讀書的目的,你是為了背誦下來這本書還是為了獲取書裡面的某些對你有用的內容。

明確了目標再來讀書就很容易。可以用兩種辦法來幫助你記憶。

  • 讀書筆記

在開始讀一本書時,先翻看目錄,序言,作者信息等,大概瞭解這本書的內容。然後根據你想從這書鍾獲取的知識有針對性的查看相關章節,在看的過程中可以把你看到有用的信息摘抄記錄下來。或者根據每章的知識點來記錄筆記,選取對自己有用的信息進行整理。

  • 讀書感悟

讀書筆記是針對於非虛構類書籍,或者是一些工具類,方法類的書籍。那麼像一些虛構類書籍,怎麼樣加深我們的映像呢?看完一本書後,我們馬上找一個人或者對著手機用自己的話把書中的內容概括出來,也就是能夠說出書籍的大概內容,寫成讀後感或者是書評,這樣你才是能夠記住書裡面的內容,而不是背誦書裡面的字。

【有必要堅持讀書嗎?】

有必要,看下近幾年各大電視臺上面的文化類節目就知道了,現在是提倡全民閱讀時代,而我們85%的人基本從出了校門就沒有碰過書了,而在學校的書都是有侷限性的,還有大量的各種類型的書籍沒有接觸到。


堅持讀書,看看董卿,歲月從不敗美人,時光不負讀書人。任何時候我們都需要讀書,沒有哪一個成功的人是不熱愛讀書的。


拾卉


讀書是一件每個人長期要做的事情。

閱讀的目的不是記憶,這個是要明確。

那我讀書為了什麼?

在讀書的整個過程中可以培養以下幾個能力。

1,理解力,任何文字的組合都是思想載體,我們在閱讀的過程中,會深入獲取作者的思想和意識取向,結合我們自身的經歷,形成自己獨特的見解,這一過程會不斷的提高你的理解能力,理解力是底層能力,它會影響你的一生。

2,生命的寬度,都說看一部電影,就和經歷一遍電影裡的人生一樣,每一本書都是一個智者對人生對知識的提煉,是一個智者的思想結晶。我們通過鋼鐵是怎樣煉成的,理解了一個堅韌的靈魂應該是怎麼樣的,他如何面對絕境。我們通過三體,體會到了想象的光芒,體會到了維度學說,體會到了黑暗森林。這樣的例子太多。你的生命在每讀完一本書後獲得延展。

3,個人趣味,我們要做一個脫離低級趣味的人,沒有人願意做低級的蛆蟲。閱讀無疑是最快捷的方式之一。你的靈魂在潛移默化中變得更高級,更存粹。高貴的靈魂是孤獨的。你看看身邊是否有一些習慣孤獨的人。他們大部分人熱衷讀書。

讀書不會直接給你帶來什麼?太功利了,讀不好書,但更需要讀書。功利的世界往往是狹隘的,讓閱讀和旅行解救你吧。

希望我的回答,能有一些作用。

一個關注兒童教育的讀者。

喜歡就關注我吧。


好依朵媽咪


我告訴你,一定要讀書,而且要讀好書,讀書是在給自己的人生道路走捷徑!

閱讀理解能力是人的一種底層能力,他直接影響我們的記憶能力,語言表達能力,邏輯思維能力。好好養成看書的好習慣才能具備底層能力,底層能力不斷提高面對將來的職場我們才能做到遊刃有餘!

好那麼問題來了,讀書時會有這三樣問題?

  1. 讀書讀完就忘記了?
  2. 不知道該讀哪些書?
  3. 讀不下去

下面我就來教大家一些方法解決這些問題

我把書按照功能的不同分為四類

1:獲得體驗感(言情小說)

2:獲得諮詢(雜誌)

3:獲得知識(法律法規)

4、獲得思維方式(哲學)

以上四類書呢,隨著他們功能的不同,給我們的價值也是不同的。例如獲得體驗感的書籍,小說給我們帶來體驗感,彷彿置身其中和故事人物一起感受悲歡離合。第二種可以讓我們獲得一些相關諮詢信息。這兩種書呢,大部分的人都在看,但都不具備很高的價值,對我們的幫助不大。而獲得知識的書籍,像法律法規,政治思想這些書籍才是有深度的書,但往往這些書我們看不下去,非常遺憾!

讀書的方法

不用怕,下面就來告訴大家怎麼解決讀什麼書,讀不下去,讀了會忘記的問題!

來告訴自己:只讀對自己有用的書!那什麼叫只讀對自己有用的書呢?比如你是從事管理工作的,就應該讀一些有關管理主題的書籍,我把這個命名為主題閱讀法。具體實施步驟如下,我們可以下載一個“網易蝸牛讀書”裡面就有各種主題欄目,選擇自己需要的欄目做主題閱讀就可以了。

以上解決了你讀什麼書的疑慮!

找到了自己要讀的書籍,接下來我們就應該去找書籍的目錄,從目錄出發,找那種自己最想看,最急著看的章節去讀就可以了,這樣能大大提高讀書的積極性。書不一定要全部讀完,畢竟好書那麼多,把你需要的看完就可以了。讀書是在輸入信息給自己的大腦,所以也要有輸出的心態,形成循環模式,有進有出。怎麼理解,讀完一本書一定要問自己,這本書講了什麼,怎麼講的,我怎麼想的?讀完一本書可以把這些內容編輯到朋友圈一起分享。

讀書時要只讀和指讀,也就是用手指,指著讀,這樣做可以讓我們更加專注,只讀一小時,每天規定好自己只讀一小時。

按以上操作系統,你會更容易堅持讀下去。

最後來說說,讀了會忘記怎麼辦

現在我們用來學習的時間都是碎片化的,這樣我們學習到的只是會很亂的儲藏在我們的腦海中,這樣很難提取出來,就會學了就忘,所以我們必須建立屬於我們自己的知識框架。把混亂不堪的知識轉化成有框架有條理的內容。

建立清晰的知識框架的好處,便於我們查找,便於分享,便於記憶,就像超市的貨架,把商品按類別整理好,是不是更加容易找到呢!

大家找到答案了嗎?有什麼問題記得在評論區發言,我會給大家詳細講解的。


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