乙陽
所有家長都覺得可行，恐怕老師覺得不可行。因為你想，其他家長也想。每個家長都覺得自己孩子獨一無二，都需要因材施教。如此想法，只能一對一在家授課，而不是集體上課了。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
十九爺是隻貓
以前我有個親戚想讓我給她兒子補課，這不能收費對吧？親戚又不好拒絕，我是不置可否，然後第二天人家帶著孩子來了，我給他上課期間，我那親戚給我搞衛生帶孩子做飯，而且她的孩子還聽話好教。她衛生搞得比我搞的還乾淨，飯做得跟飯店一樣好吃，還給我孩子輔導鋼琴，就這樣我老公還覺得不高興，總覺得家裡有外人不自在。那你想一下吧，你覺得你那可不可行？
炸醬麵85723422
我本人也是搞教育行業，對於你這個問題，我談談我的看法。義務教育補課這個不可行，更不可能強制要求，老師是教育者，但是老師也是人，也是體制上班族，他們也有自己的家庭，也有有限的精力，對待自己的學生也有個度。我們不能老是想當然或者道德綁架，老師負責的不僅僅是一個個體，而是一個團體，因材施教雖然不能是口號，但實施起來確實難度大，即使現在小班制一班也有四十五個同學，而且一般一個老師帶兩個班，九十左右的人，每天都得備課講課，還得九十份作業（一套作業的情況下，但是一般都兩三種習題）的批改，批完還得分類講解，說實話，這種情況下的負荷已經很大了。
老師也是講究績效的，他們也會解決教學中的困難，難點多講，多思維講解，他也希望自己的班級成績能很好，如果在這種情況下你的孩子還不能接受，說明問題很大，建議可以諮詢一下心理醫生，排除閱讀聽力障礙。如果是老師不負責任，可以集體向學校反應調換老師。
對於孩子來說，他們的第一任老師是家長，他們的成長需要家長的陪伴，我覺得你們應該適當的把精力往孩子身上轉移一下，陪孩子一起學習，一起找問題的關鍵，多和老師交流，幫孩子步入正軌，而不是依賴老師來補課。
另外，人都是有私心的，老師不可能給你的孩子補課而不給別人補，有補課一說，我覺得大部分家長都會向老師申請參加，這是家長的心理而不分孩子的成績。再者說補課本身就破壞了正常的公平待遇局面，只能自己陪孩子或者報課外班，如果要求老師，那就不應該了。
劍橋輔導1
我的孩子三年級添英語的時候，特別不喜歡上英語課，所以成績特別差，老師說的也聽不懂，所以我在外面找了個英語特別好的補課班，補了一年的課，英語成績才提上來。老師也有自己的生活，她們下了班也要回去給孩子做飯照顧老人還要備課，也很忙的
手可摘星辰201968567
可以😊我女兒也這樣，我老公經常要求老師放學後補課，老師也毫無怨言，兢兢業業。
順便說一句，那個老師，就是我。
林杜若
支持你！你要求老師給你兒子義務補課這個想法太有創意了，接下去你可以要求政府”義務”為你提供住房，銀行”義務”為你提供人民幣……
歲月如流水不負此生
不可行。
你的孩子只是你的孩子，不是老師的。
家長想要求老師義務補課，一點都不現實。
老師必須有因材施教的能力。如果老師能力有問題，可以找校長，找教育局反應。
老師沒有義務補課的責任。沒有一條規定，家長可以要求老師給孩子補課。家長最多也只能要求到老師給予多關注。
建議家長，想點靠譜的方法，多方面解決孩子學習問題。可以找親戚朋友補課，可以找輔導機構補課，當然能力可以的話，也可以自己上。
賽老師初中數學
兒子跟別人不一樣，家長也跟人不一樣
臨沂趙老師
我覺得可行，放學後老師幫你兒子義務補課，你就要把老師給你補課這段時間要乾的私事給幹了，畢竟大家都是私人時間麼，很公平，對不對。比如我，放學後要接孩子放學，然後買菜，準備一家人的晚餐。如果你能幫我做這些事，（菜錢我自己出）我非常樂意幫你兒子義務補課，能提高本班成績，又能把家裡的事做好，這是一件非常愉快的事。唉，只是還沒有家長提出此要求。
破滅之神363
做為孩子的家長，你的要求已經過界了。
假如一個班有五十個學生。每個學生的理解和反應能力不一樣。老師講一個問題，反應快的學生五分鐘就明白了，十分鐘之後，班裡百分之九十的學生都懂了，反映慢的學生十五分之後還沒懂。現在問題來了，老師在這個問題上應該講多長時間，講幾遍，才是正確的呢？時間用長了，對理解快的學生是浪費。時間短了，是對理解慢的學生不負責任。做為老師，應該怎樣去把握？現在當個老師，真是挺不容易的。
家長對於自己的孩子聽不懂，心生焦慮，是正常的。但是家長沒有權利要求老師怎樣做。因材施教是個什麼標準呢？說白了，就是讓老師對自己的孩子特殊照顧就是了，目的還在於一個義務補課上。這樣的要求，對老師來說，是不公平的，也是做不到的。
一個班級中的學生成績總有好壞，有相對好的，也有相對差的。如果五十個學生中有十個家長認為自己的孩子成績不理想，要求老師特殊照顧，那老師豈不是成了十個學生的家庭教師了。且不說請家庭教師是要付費的。就算家長願意付費，老師有這個精力嗎？
孩子聽不懂，自己向老師請教，老師是絕對不會不管的。家長直接向老師提要求，我覺得在權力上應該是越界了。老師拿的是國家的工資，只能按國家教育主管部門的規定實施教學。家長可以在與老師的互動中提出一些合理的建議。但沒有權力要求老怎樣去做。這樣的要求多了。老師真的就沒法教了。
