最近因為疫情原因，很多父母有了更多和孩子相處的時間，但這段時間也是被孩子氣得暴跳如雷最多的時期。
那天和朋友微信聊天，朋友說自己快氣炸了。疫情期安排孩子開始在家網上學習，而孩子趁朋友不在身邊的時候，就用手機玩起了遊戲。
被朋友撞見，她二話不說，氣沖沖的踹了孩子兩下屁股。但朋友踹完孩子之後內心又是後悔不已，可是有時候孩子實在太調皮，三天不打上房揭瓦。
我很理解朋友的矛盾心理，因為我之前也有這種類似經歷。直到後來偶然間學習，有個家長請教樊登老師：
老師，1998年發起一個“國際不打小孩日”，近年特別熱門。萬一孩子知道自己能過節了，用這個“免打金牌”故意調皮搗蛋作天作地。
我們大人可怎麼辦？孩子是打還是不打呢？
樊登老師神回覆：為什麼會設立節日，是因為很多人會忽視這個問題。其實每天都應該是“國際不打小孩日。”
答案非常明確：孩子不能打！
01
從小被打的孩子，感受不到父母的愛
古人云：嚴師出高徒，棍棒出孝子。這真的經得起推敲嗎？
很多人說我們小時候都是被打罵著長大的。現在不也挺好的？但當我們回憶幼時被打的時候，自己內心是什麼感受呢？
那時的我們，感受到一絲愛意了嗎？沒有！感受不到父母的愛，只有內心的抑鬱、恐懼及憤怒。
去年，陳喬恩帶媽媽參加了一檔真人秀節目，當時好多網友看了節目表示，這對母女好尷尬，隔著屏幕都能感覺到母女的疏離感。
世界上，母女本應是最親密的存在。可是節目中，她們經常相對無言，沒什麼共同語言。
後來在節目採訪中，陳喬恩說道：“從小經常被媽媽棍棒教育，導致她對媽媽有心理陰影，從小就生活在恐懼當中。
她在面對採訪聊起自己童年往事時，也是滿臉驚慌。在聊起被媽媽用枯枝打到見血的時候，甚至還回頭張望，生怕媽媽出現在身後，讓人看了淚目。
很多父母都在以“我是為了你好”為理由，對孩子進行體罰教育。經常聽到身邊的人說，打打他就聽話了，不打不聽話。
殊不知，孩子內心會與你越來越疏遠，因為他覺得父母並不愛他。
就如“小包總”楊爍在一次節目訪談中，他回憶：“我從小是被打到大的，我估計他打我的那種方式，擱現在我都能告他，都能把他給關起來。”
因為在家裡感受不到愛的氛圍，他14歲就離家去北京漂泊闖蕩當學徒，飽嘗世態炎涼。
還和父母賭咒發誓：“死也要死在北京”。很難想象14歲的孩子當時內心承受著多麼大的痛苦。
阿德勒說：“幸運的人用童年治癒一生，不幸的人用一生治癒童年。”
而那些從小被打的孩子，拼盡一生去感受父母的愛，而唯一從回憶裡感受的是童年身體上的烙印。
那暖暖的父愛母愛是無論如何也感受不到的。即使他們已長大，也無法撫平內心的傷痕。
02
打罵教育會代代相傳
都說父母是原件，孩子是複印件。我們複印了父母的行為，轉而又將這種行為用在孩子身上。打罵這種暴力教育行為，是會代代相傳的。
小時候我們班有個霸王，他爸爸是個退伍軍人，把他拿繩子吊在樹上打，放狗咬他。他太猛了！任何一件小事他能跟你玩命。所以我們全校的人都不敢碰他。
後來知道他爸爸從小調皮搗蛋，也是被他爺爺打著長大的。後來管不了了，就送去當兵。
著名影星趙薇曾在節目《天天向上》中，自爆她小時候，也常常因為頑皮，被媽媽打到上初中。而自己也是受媽媽的影響，曾體罰過女兒小四月。
但是後來趙薇突然意識到，每個孩子也是不一樣的。這種教育方式並不對，就放棄動手了。她也呼籲家長，要根據孩子的性格去選擇一種方式去跟孩子溝通。
當我們意識到打孩子這個問題時，我們應該衝破這種惡性輪迴，而不是讓它代代相傳。
我們自己無法選擇沒有暴力的原生家庭，但我們可以選擇給孩子創造一個溫馨有愛的原生家庭。
我相信，只要我們願意改變，就一定可以！
03
不打不罵，給孩子正確的管教
最近很火的鐘南山院士，曾在接受《大家》欄目採訪時說到一件事情。
鍾院士小時候頑皮，中飯在學校吃，但他沒有交錢到學校，而是買零食，還跟父母撒謊。
被父母發現之後，他以為大難臨頭。但身為醫學專家的父親，沒有打罵鍾南山，而是問他：“南山，你好好想想這個事你做得對不對？”
他思考的結果是：自己不對，要說實話、做實事。於是，他成為了那個我們都知道的鐘南山院士。
面對孩子的調皮搗蛋，我們如何給予正確引導呢？鍾院士的父母給我們做了很好的榜樣。
那就是不打不罵，心平氣和的尊重孩子，引導孩子去思考自己的行為。
在暢銷書《不吼不叫》中，提倡管教的4C法則。4C是以尊重為基礎管教的核心要素：
·溝通（Communication）
·選擇（Choice）
·結果（Consequence）
·聯結（Connection）
1、溝通：與孩子溝通要簡短、明確
有次在公園裡，朋友孩子在玩沙子，使勁的往上揚。不小心扔到了其他小朋友身上，惹的那孩子奶奶很不高興。
很多人往往會生氣的說“要聽話，不聽話的是壞孩子，我已經告訴過你，你知道扔沙子不好”。
但朋友並沒有說太多，她看著孩子眼睛很耐心的說：“寶貝，不要扔沙子，弄到別人眼睛會痛。”孩子聽後就停止了。
如果孩子犯錯了，你要解釋為什麼不能這樣做，但首先，更要清楚地告訴他，你希望他怎麼樣。記得一次給孩子一個指令，還要慢一點，用最大的耐心說。
2、選擇：給孩子選擇的權利
給孩子提供選擇很重要。有次俏寶說身上癢，老讓我給撓。我說，寶貝你該洗澡了。可是俏寶卻死活不同意。
後來我問：“俏寶，你想現在洗澡還是吃完飯再洗？”俏寶聽了之後說：“吃完飯再洗。”
孩子並沒有得到洗澡或不洗澡的選擇。不過，能夠決定什麼時間洗，也會讓不願洗澡的孩子感覺好一點。
3、結果：會讓孩子明白規則
有次和同事聊天，她說她經常忘事。練習本寫完經常忘記裝書包，老師給家長打電話，第一次她的爺爺給送了去。
後來出現第二次，同事和老師說：“老師，您辛苦了。孩子沒帶就讓她這樣學習就行，這次我們不送了。”
再後來孩子一寫完作業就及時把練習本收進書包，再也沒落過。
把車停在錯誤的地方，警察就會給你開罰單。孩子連續幾天沒完成作業，就只能放棄所有娛樂熬夜補上。
作為父母，有時候需要後退一步，不要干預，讓孩子接受自然結果即可。承擔結果可以讓孩子為自己的行為負責，明白規則。
4、 聯結：是管教的核心
當孩子心煩意亂，不肯聽話時，關鍵要了解出了什麼問題。如果告訴孩子你渴望多瞭解他，孩子自然會與我們聯結，便於瞭解到底出了什麼問題。
而且說話的語調十分重要，如果父母不耐煩，孩子不可能配合。如果父母很認真，很平靜，就更容易被接受。孩子會感受到父母在傾聽，在關心他的感受。
所以，不管多忙，規劃點時間，找點方法，讓孩子知道我們有多重視他。
在《不吼不叫》中，有一句話說得好：沒有熊孩子，只有熊大人。
無論在克服吼叫的路上，有多麼困難，都要記得：
我們是大的，他們是小的，我們比他們更強、更有控制力，為了他們，我們得保持平靜和清醒。
無論在克服打孩子的路上，有多麼艱難，都要記得：我們是大的，他們是小的，一定要懂得剋制，給頭腦降溫。世界的和平始於家庭，而暴力只能帶來戰爭！
願每個孩子都被溫柔以待，世界就不會出現那麼多暴力事件。
作者簡介：一見傾心，富書專欄作者，第5期親子營基礎班學員，寫作裡最會整理的，整理中最會畫畫的；喜歡花花草草，喜歡用文字精靈與世界溝通，溫暖自己，照亮他人；本文版權歸富書所有，未經授權，不得轉載，侵權必究，富書2018重磅推出新書《好好生活》。
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