5神仙來了6
我覺得五歲多的孩子還不會認數是不太正常的！首先如果孩子不是智力方面的問題家長就要重視，是孩子不愛學習，不愛看書識字還是家長沒有及時引導孩子去學習！
其次有些孩子是專注力不夠，老師或家長講解的時候根本沒在聽沒在學，我的孩子是男孩今年6歲，已經上一年級，也是不愛學習，上課不好好聽講，作業不認真完成，小動作特別多，後來老師找我，說孩子很聰明就是專注力不夠，一節課時間根本坐不下來，我知道以後回來就是各種責怪，但責怪也沒用！最後在家實行獎勵政策，作業寫得好獎勵，按時完成各科任務獎勵，課堂主動回答一個問題獎勵，慢慢孩子對學習有了信心，比之前好了很多！
所以，我覺得孩子的自信心很重要，家長應該多給孩子鼓勵，像五歲多孩子應該是幼兒園中班或大班了，可以給孩子多看看益智類的動畫片或家長可以在平時生活中多給孩子講或認識一些數字漢字，玩具也可以選擇有教育意義的加以鍛鍊，所以家長也要多努力和孩子共同學習！希望我的回答可以幫到你！
晨曦東潔
你的心情我能理解，孩子五歲多了，還不會數數，心裡一定很著急，古人有一句話叫小時了了 大未必佳，愛因斯坦小時候老師多次和他的父母談話，想把它勸退，但愛因斯坦的媽媽很了不起，從來不認為自己孩子的智商有問題，所以對比會不會數數來講，父母是否認可孩子，孩子是否過了開心，其實更重要，多年以後，在回憶童年的時候，別的孩子想到的可能是父母的橫眉冷對（教育的時候），你的孩子想到的都是滿滿的愛
兒童教育葛老師
這也不一定，首先你確定你教過他認數字嗎，如果沒有教過那是正常的。如果教了他還不認識也正常，孩子有時候學的快忘得也快。
我家孩子在3歲左右時，沒有教他認數字，只會數。老師給他測試時說這麼大孩子還不認識5個數字（那種培訓機構），讓我孩子報名學數字。我告訴那人，我沒有教過孩子，孩子要認識那真是神童了。後來偶爾想起來教教，半年過去了會認識3了其他還是不太會。只會順著來，單獨拿開就不會了。人家上幼兒園都數到20～30了。
不用著急，有時候他也是故意不學。你可以多交幾遍，別逼他，別罵他，也嘮叨到他。你就自己拿著數字牌，一個一個在他旁邊讀。也不用刻意的讓他讀，就像做遊戲似的。時間長就記住了。
拿他喜歡的東西，給他編上數字，陪她玩時說數字。
隨手札記
不正常。恰好我小孩現在就是5歲三個月，能自己數到一千。疫情期間在家一個月，教會了他漢語拼音，現在能熟練背誦聲母韻母複韻母，能在電腦上用拼音輸入法打字；現在會20以內的加法。
父母要耐心引導，耐心教孩子，其實孩子很聰明的，潛力超過我們的想象
LennyDou
按照《3－6歲兒童學習與發展指南》，3－4歲也就是小班的孩子能手口一致的點數5個以內的物體，並能說出總數，能按數取物。
5－6歲的孩子已經能通過實物操作或其他方法進行10以內的加減運算了，並且能用簡單的記錄表、統計圖等表示簡單的數量關係。
紅豆菇涼呀
要回答這個問題首先要分情況，第一種情況如果家長從來沒給孩子教過，孩子平時也不怎麼接觸數字，不認識比較正常，後期在生活中多引導孩子留意身邊的數字，也可以給孩子看數學繪本，帶著孩子玩數學類遊戲，相信孩子很快就能學會。第二種情況，如果家長有特意教過孩子，但是寶寶就是學不會，先找孩子不會的原因，看看孩子生長髮育是否落後，如果存在智力問題該尋求專業人士幫助就得尋求幫助，一般都是越早干預效果越好。
米奇愛吃飯
我覺得還是帶孩子去看看成長髮育，智商如果都沒有問題的話，那就不太妥當了，作為家長還是要多教教的，雖然孩子的天性使然，都喜歡無拘無束，隨心所欲的玩，但每個階段都應該適當的學習點知識，不要太激進，但也不能一點不教的，我家寶寶四周歲多點，一百個數早就會數了，古詩也會很多，學習幼兒園是一方面，作為家長也要給孩子創造良好的學習氛圍，現在物質這麼豐富，多給孩子買書，學習機，點讀筆，很多方法的，孩子小還不懂這其中的厲害，但作為家長一定要為孩子多考慮，不是隻吃飽，穿暖，隨心所欲的就是對孩子好。孩子該學的還是不能省得，畢竟你不是生活在自己的世界裡，孩子也要有小朋友，別家的孩子學習很多，你的孩子什麼都不會，孩子的自尊心也會受創的。到時你就會知道你不是在對他好，而是害了孩子。對孩子最好的愛護不是溺愛！
起起玥兒媽
看了很多回答，都沒有提到關鍵的一點，孩子的能力不能以生理年齡來劃分，更不能以此來判定孩子正常與否。
有些孩子會因為各種原因導致發育遲緩，不能說孩子多大了，應該會什麼，必須會什麼。更不要跟別的孩子去比較，如果強迫孩子去學習超出自己能力範圍的東西，結果只會是適得其反。
當然要重視，也可以做各種嘗試和引導，但千萬不要強求，更不要設定什麼具體目標。瞭解孩子，依據他現有的能力引導和教育，讓孩子按他的成長節奏長大，整體的東西大過這些具體問題。
比如一個孩子十歲了，應該上三年級了，可是二年級錯過了沒能上，直接硬去教他三年級的數學，無論如何也教不會的。只能根據他實際能力退回到一年前慢慢順上去，道理是一樣的。
太傻天叔
首先，要搞清楚孩子的身心是否健康。如果孩子身心沒有問題的話，就是父母引導的不夠好。
2、3歲的孩子就完全可以認數字了，平常生活中看到數字，就可以指給他看說給他聽，認卡片，看車牌，數水果，生活中的數字，數學知識太多了。可以隨時和孩子在玩中認識世界。6歲前的孩子在玩中學習認識事物是最有效最理想的方式。
如果孩子認識其它東西，比如物品，漢字，字母什麼的，只是不認識數字。那多數情況就是父母平時讓他接觸的太少。
在搞清楚孩子的身心健康的基礎上，用恰當的方式方法，引導孩子學習認識一些知識應該不會特別難。只要父母用心想，一定能想出好多邊玩邊學的遊戲噠！希望對你有幫助。
陪孩子玩是門學問
5歲的多的孩子不會認數當然不正常，是家長一直沒教數字嗎？還是是孩子貪玩不愛學或者專注力不夠呢，平時家長在家裡從小要培養給孩子做早教啟蒙，多讀繪本，教數字、讀唐詩宋詞、教唱歌、或者是買玩具給孩子玩跟孩子做遊戲多點時間陪孩子互動這些是開發孩子大腦和培養專注力。
