距離2020年高考還剩112天，高三學生正處於衝刺階段，推遲返校的現狀，讓這一群奔跑者陡然失速。好在，許多學校開啟網絡授課，考生們居家學習，以自制力克服惶然。在命運關鍵路口，這屆考生們正在經歷什麼？他們又有著怎樣的急和盼？
何逸瀟 華中師範大學第一附屬中學 高三理科生
同學都很苦惱，因為複習資料都在學校
12月初，班裡同學就有討論過武漢市出現的不明肺炎，當時還以為是SARS。我關注幾天後發現沒有新消息，就沒多在意了。
1月16、17日，我們進行期末考試，社會上又陸續有關於疫情的新聞發出來。那段時間我有點感冒，考完試後，我發現自己發燒了。
18日，我爸爸來武漢出差，晚上，他順路來學校接我。我家在孝感漢川，爸爸擔心我留在武漢不安全，決定提前帶我回家。
一路上我很不舒服，再加上很久沒坐車，有點想吐。開了一個半小時，晚上九點左右，爸爸帶我到了漢川的醫院。
下車後，我感覺好多了。醫生讓我查了血，排除了病毒性感冒，沒有開藥就讓我回家了。當時，醫生們只是戴上了口罩，還沒有對發熱病人進行特殊分診。
回家後，眼見新聞上的確診人數逐漸增多，我依然感到非常後怕，晚上睡覺時，我斷斷續續地做噩夢，夢見自己得了肺炎，半夜驚醒。
春節期間，當得知無法返校，改為網上上課後，所有同學都很苦惱，因為大部分複習資料都留在學校。我的各科筆記也放在學校了，裡面有我從高一以來整理的知識點和錯題，我習慣在每次考試前複習一遍筆記。現在本子不在手邊，如果重新歸納會非常麻煩。
圖｜正在上網課
現在打印卷子都得自己完成了。我們家有打印機，我會把卷子打出來做。其他同學家裡如果沒有打印機，就只能一邊看電腦上的資料一邊做題，會更麻煩一點。我知道全國在網絡上課的同齡人越來越多，我想，如果有人回了老家，或家裡本來就沒有網絡或電腦，會更影響學習效率吧。
距離高考還有100來天，本來這個時候，我應該每天學學學，但待在家裡總會控制不住地玩一玩手機，想放鬆一下。
我很喜歡上海，給自己定的目標是復旦或交大，想學與生物相關的專業。我對各種動植物都非常感興趣，而且，從另外一個角度說，保護生物就是在保護人，比如這次的蝙蝠。
野生動物可能攜帶病毒，不過通常來說，傳染給人的可能性很小。但是，如果每天都有人吃野生動物，無數個偶然積累下來，這些病毒進入人類社會就是必然。17年過去了，大家還是沒有吸取當年非典的教訓。
我喜歡在視頻網站看博主們製作的科普視頻。看過一個視頻，非洲有一個公益組織專門保護和收治穿山甲，在那裡，人和穿山甲的關係就好像我們與貓狗一樣，都是朋友。在中國，穿山甲還在被當做食材和藥材，根據最保守的數據估計，每年就有1萬隻穿山甲被非法販賣，走私到中國。穿山甲現在已經瀕臨滅絕，我覺得很可惜。等自己以後更有能力了，我也想製作一些科普視頻，呼籲公眾保護動物。
與其說是保護，不如說是盡力減少人們對它們的傷害。有一種說法，對於地球上其他生物體來說，人類才是最具有威脅的病毒。某種程度上來說是這樣的，畢竟，病毒很難完全毀滅一個物種，但人類可以。
向斜 華中師範大學第一附屬中學 高三文科生
焦慮時，我靠做卷子來恢復平靜
1月20日，我在午休時刷微博，看見熱搜上出現了“武漢冠狀病毒肺炎新增死亡1例”、“武漢新增17例新型冠狀病毒肺炎病例”。
下午回學校時，班上有三分之一的同學戴上了口罩。同學說，那天中午，校外便利店的N95口罩已經標價40元一個。
下午第二節，我們在上地理課。課上到一半，班主任突然推門進來，通知我們：由於武漢市新型冠狀病毒肺炎疫情，接到教育局要求，提前放假，這節課結束後就放學，走讀生立刻回家，家在其他省市的住宿生最多再住一晚上，第二天也必須回家。
提前放假，我既開心又忐忑。那時，我們都還比較樂觀，同學開玩笑說：“萬一疫情嚴重，我們就不用按時返校了。”回家時，我只帶走了寫寒假作業要用的書，誰也沒預料到短時期內會回不了學校。
1月22日，農曆二十八，我爸爸從重慶回家來過年，路過漢口站。夜裡，我聽見他咳嗽的聲音，特別害怕。我希望爸爸趕緊去醫院檢查一下，但媽媽說這時候去醫院反而會交叉感染。為此我們還發生了爭執，幸好後來爸爸沒事。
1月23日，武漢宣佈封城，整整一下午，我都在看微博。有些人在網上對武漢人開地圖炮，“自私”、“喪屍”、“管不住嘴”，我看到都會忍不住懟回去。用個別人的行為評判一個群體，以偏概全，實在令人生氣。
1月27日，我在班級QQ群裡收到通知，延後返校，高三學生大年初六正式上課，且改為網絡直播授課。按照學校安排的課表，老師在網絡上直播講課，上六天課休一天，每天三節課，從早上8點半到下午4點，晚上時間自習，各科老師在QQ群答疑。
圖｜歷史老師的另一面
直播授課發生了許多有趣的事。我們數學老師被困在鄉下，他迫不得已蹭隔壁wifi開直播，講課時那邊總傳來陣陣雞鳴；隔壁班的政治老師，通過抽獎平臺點名回答問題，結果抽中了他自己；歷史老師兼班主任在群裡發通知時喊我們“眾愛卿”，我們喜歡回覆他“嗻”、“諾”。
還有一天，我私信問地理老師，“為什麼綠皮車不改成流線車頭？”她回覆讓我去問物理老師，發了三個齜牙的表情，這和她平日裡和藹、穩重、端莊的形象簡直是巨大的反差。
我減少了關注社會新聞。每次感到著急的時候，我會通過寫卷子來讓自己恢復平靜。
目前，我每天早上8點起，凌晨1、2點睡，每天做兩套試卷，一套數學、一套英語，還練習文綜的選擇題。多數同學都沒把書和複習資料帶回來，所以，老師把電子版發到了班級群裡。我家的打印機壞了，我平時喜歡畫畫，買了數位板，這次就直接用數位板在電腦上寫卷子。每天對著屏幕學習，眼睛特別難受。
這段時間，我有許多同學表露出以後想考公務員的想法。也許是因為想要自己的聲音不被忽視吧，他們想通過獲得權力來改變社會，不止於在網絡上“無能狂怒”。
我很敬佩他們“為天地立心，為生民立命”的志向，可我覺得，在網絡上表達觀點也是一種參與社會進程的方式，和考公務員一樣。
張樂樂 武漢市第四中學 高三播音主持藝考生
我是全國卷最後一屆分科生，沒有復讀機會
現在距離高考只剩112天。我原本要在2月參加浙江傳媒學院的藝考複試，現在推遲了，新的考試時間還在等通知。
我特別想回去上學，希望我們可以儘快重返課堂。
湖北省使用的是高考全國一卷。明年，全國卷將推行“3+2+1”模式，即3門統一科目語文、數學、外語，“2”是在政治、地理、化學、生物4門中任選2門，“1”是在物理、歷史2門中選擇1門。
這意味著，我們是高考改革中最後一屆文理分科的高考生，因此沒有復讀的退路。為此，班上大部分的同學都非常著急，我們特別看重每一次的模擬考試成績，成績不好的時候突然就會焦慮，嚴重的時候還會哭。我們是武漢的考生，在高考前還趕上了停課，命途多舛。
1月20日晚上八點半，我們正在上晚自習，突然老師進來通知提前放假。他沒有特別說明緣故，但同學們都心知肚明。那段時間感染人數大幅度增長，情況越來越嚴峻，已經有其他學校提前放假了。
回家後，我們在班級群轉一些相關信息，大家都很著急。同校有位同學，家裡的老人染病了，聯繫不到床位，自己在家隔離。他在空間和微博上發了求助信息，很多同學幫他轉發。
2月1日，學校通知，返校授課改為網上開課，每科老師都建了自己的學科qq群，各自佈置學習任務。這幾天下來，我覺得，直播上課的效果比在學校差很多。家裡太舒適，誘惑太多，我不是特別自覺自律，最近連生活作息都很混亂。另外，老師和同學的溝通也不方便，有些問題通過打字很難講清楚，老師答疑時效率比較低。
圖｜張樂樂書桌
去年11月28日，我結束了25天的藝考集訓，12月19日，又去參加了湖北省統考，1月15日，我去長沙考點參加了浙江傳媒學院的校招初試。藝考成績我還算滿意，本來我打算利用接下來時間，在學校好好補一補因為參加藝考落下的文化課，特別是數學，是我的“致命弱點”。我基礎薄弱，本來計劃2月份參加完藝考複試後，3月份開始找老師一對一補習，一星期補2次。可現在，只能等特殊時期過去之後再找了。
李曉文 武漢市洪山中學 高三理科生
居家學習矯正偏科，想要學醫
上高三後，我查了醫學院的分數線，發現如果自己不更加努力，很可能考不上醫學院。如果我以後不能學醫，這輩子一定會後悔。所以，我花在學習上的時間更多了。面對難題一定要弄明白，我害怕因為一知半解在高考時丟分。
我上小學五年級的那年，有天晚上，爸爸出差了，媽媽身體突然不適，心悸、頭暈，走不了路。我被嚇住了。當時家裡只有我們兩個人，我攙著媽媽出了門，打車去醫院。
我至今都記得自己當時有多害怕，那是我第一次意識到親人可能會突然離開。到了醫院，急診科醫生安排媽媽檢查，告訴我們只是血鉀過低，我這才放下心來。
我常常會想，如果我當時懂醫學，也許可以幫得上媽媽，自己也不會那麼無助和恐懼。在危急時刻，醫生給予患者的幫助是非常有力量的。
上初中時，我喜歡韓國演員李鍾碩，因為他看了韓劇《Doctor異鄉人》。他在其中飾演一位具有超能力的心臟外科醫生，救人於生死一線，特別帥氣。漸漸地，我被醫生這個職業迷住了，接下來，我找了許多醫療相關的影視劇來看，先是從那些比較理想化、具有浪漫色彩的職業劇看起，比如《非自然死亡》、《實習醫生格蕾》，後來是更加寫實的醫療紀錄片，比如《人間世》、《中國醫生》。
我慢慢了解到，醫生不僅有光鮮的一面，也會有無能為力的一面。很多時候，醫生能做的事情很少，費用、家屬意願、醫療資源，處處是限制。得知我要學醫，雖然媽媽表達過擔心，朋友們也勸阻過我。這些都沒有打消我學醫的念頭。
今年改為網上開課，在家學習的方式更適合我。我有點偏科，數學不太好，在學校，一切時間都安排好了，什麼課幹什麼事，有時候我想利用語文和英語的時間寫數學，總被老師說。
圖｜李曉文的書桌
在家裡，我可以按自己的學習情況分配時間。比如，在自己精神狀態最好的早上寫數學卷子，等放鬆的時間再背文科。只是因為整天盯著屏幕學習，眼睛和頸椎都不太舒服。
我在網上看到一則視頻，有人問一位退休老醫生，年紀那麼大了，為什麼還自願上一線，不怕被感染嗎？她回答說：“作為醫學的戰士，死在戰場上，是死得其所。”我被這句話感動哭了。
無論是楊文醫生、陶勇醫生還是李文亮醫生，我相信他們的遭遇是每一位醫生時時面臨的風險；他們即使身處險境，也展現出的仁心、純粹，我相信這是醫學行業的共同追求。
發生在這些醫生身上的事情沒有擊退我，反而讓我看到了醫生的價值追求。眼科醫生陶勇在被刺傷前發過一條微博，引用了特魯多醫生的墓誌銘：“偶爾治癒，常常幫助，總是安慰”。我希望自己能考上南方醫科大學，以後像他一樣，成為一名可以給予病人關懷的醫生。
感覺累的時候，我會刷一刷微博。看到來自全國各地的醫生紛紛前來支援武漢，我就重新獲得了學習的動力。網絡上，越來越多的人關注醫生的遭遇，為他們發聲，我也像看見了火光。
以後，我也想成為醫生群體的一員。
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本期策劃｜姚遠
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