盈58456664
您好，我是一位兩個孩子的爸爸，二寶在區幼兒園上大班，我來說一下我的幾點想法，拋磚引玉:
1）線上教育配合無非就是為了家校聯合共育聯繫的更加緊密。增加學校和家庭之間的粘度，能更好促進學校辦學。但是也要注意尺度把握，因為我們也看到有的幼兒園把線上平臺當成了一個宣傳工具，而真真正育兒的教育沒有落到實處，比如明明一個線上故事會，非得強制家長去註冊會員，點贊，分享更多群體，這樣難免遭人詬病。
2) 線上教學如何把課後的反饋機制做好是重點。不能只上課，跟蹤反饋機制缺失也不行。幼兒園大班屬於升小學過度班級，孩子在過度到小學需要面對的就是課後作業，幼兒園能不能把這種機制跟小學銜接呢？考研的是老師的智慧啦。
3）老師準備線上課很忙，家長其實也很忙，每天要圍繞孩子學習團團亂轉，幼兒園線上課一定要抓重點課推廣，比如閱讀課，美工實踐課，科學小實驗課，根據調研篩選出孩子在家能上手的課程去做。
4)鼓勵機制，孩子需要得到家長學校的肯定，少不了老師的鼓勵，我們怎樣建立鼓勵機制也很重要，建議學校可以分發給孩子虛擬優學幣的形式來獎勵優秀學生，等積分到一定程度可以到校領取實際物質獎勵，如獎狀，玩具等.
以上就是我的拙見了，希望能回答到點子上。[呲牙]
張然3970
01
“土播”老師水平不行，夾生飯難以下嚥
網上很多專業優質的網課現在都免費了，棄而不用，讓山區老師強行土播，真是浪費資源。
對的，土播！太土了，一點質量也沒有！
許多網課很優秀，沒必要讓老師土播。老師可以改革成作業做好，批改作業。
這課就是白上，折騰老師呢，學校還要批評教育呢，因為孩子開小差。對著電腦百分之八十多學不進去。加上信號不好，老師電腦水平不夠。
教育不要急功近利，磨鐮不誤砍柴工，鼓勵自學預習，短期內不要強行統一授課，否則就如蒸饅頭一樣，半生不熟再學就難了！
對於網課這一鍋夾生飯，孩子難以下嚥。開學重學，又會不認真，遺患無窮。
有人建議電視直播，要上就至少全省統一，設一個頻道。由小學到高三可以設定。比這個應該有效果。
但是也存在問題：我們學了的課難道都再次重新聽一遍，題再做一遍。現在的進度是不是停了，等電視。各地用的教材都不一樣。人教版，蘇教版，部編版等等十幾種，你教哪種？
02
孩子身體受不了，還偷玩遊戲
我家娃網課課程表，疫情結束了眼準瞎。
趕快叫停幼兒園的網課才是硬道理，學生只要縮短看電子產品時間還是可以的。
真的，停止網課吧！一個初二生，成績中等偏上，一天起碼有12個小時是看著電子屏幕的。本來就有近視，我覺得等真正開學之後起碼有300度了。每天對著手機平板上網課，1天2天就算了，多幾天，整個人都不好了，腦袋暈乎乎的，真的受不了啊。還有早自習，晚自習，各種打卡。
瞎說什麼“讓他們每天看上了五六個鐘頭的手機、電腦視頻”！十多個小時都不止。除了看七、八節課，還有寫作業看電子稿、課後複習看課本電子稿等等。
有家長大聲呼喊：請儘快用制度的方式制止網課，這才幾天孩子的眼睛就受不了了。關鍵是網課質量差，信號差，還要求打卡，上傳，讓人疲於奔命，全民焦慮啊！到現在好多學校還是強推網課，不收手，不調整，救救孩子吧！
網課讓老師和家長都煩，一直以來學校都提倡保護學生視力，遠離手機等相關電子產品！而現在網絡授課是不是難圓其說！
希望能把所謂的老師上網課停了，小孩子的眼睛受到非常大的傷害，孩子是國家的未來，統一由中央安排，孩子不要天天打卡曬作業，非常耗費時間精力。
初中小學真的沒必要上網課，佈置些基礎知識檢查就好，小孩子眼睛還未長成，長時間看電子產品，如果是我我寧可孩子落後也不給孩子上。
也有人質疑：說得好像不上網課就不會天天看電視刷手機打遊戲一樣。
但現實是：自從玩手機遊戲後小孩脾氣大學習下降，哎本來禁止碰手機，老師偏偏發作業在手機上，家裡兩老人也不懂手機丟給小孩，結果考試不及格，遊戲錦標賽拿了冠軍~
03
電視直播還得去買電視
網課，問題太多，效果差，所以很多家長支持教育部的做法，改為電視直播，堅信效果絕對比網課的效果好。
然而電視直播問題也不會少：堅信？贊同？我們家兩個孩子只有一臺電視怎麼辦？還得再買一臺，就是山區，現在也有兩個孩子的。
怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？
我覺得趁這個時間段，多給孩子補一點勵志課加強愛國主義教育和感恩教育，樹立正確的人生觀，激發他們學習的動力，這比什麼都重要，他要學比要他學效果要好得多。
正所謂世間安得雙全法，不負如來不負卿。有些事情有利有弊，關鍵是看到底利大於弊，還是弊大於利。
對於網課，你是什麼樣的態度呢？你又在上網課中面臨什麼樣的境遇呢？歡迎留言！
新高考前沿
孩子接受教育的環境主要來自幼兒園和家庭，教育孩子是幼兒園老師和家長的雙重責任。在現實條件下，有些幼兒園老師往往忽略家長的感受，一味的讓家長迎合幼兒園，教學效果不顯著。所以，調動家庭參與到幼兒教學中，對於幼兒園的教育和管理尤為重要。
一、瞭解家長需求。比如家長對幼兒園組織的活動有興趣嗎？家長最想知道幼兒園的哪些情況？這些問題搞清楚了，幼兒園組織家長活動會順利很多。
二、家長對參與的活動有所準備。幼兒園在組織活動的時候，可以提前一段時間通知家長，期間不斷提醒家長，這樣家長心裡就有了充分準備，可以提出比較詳盡的建議。
三、為了轉變家長的教育觀念，可以舉辦一些知識講座。
四、線上可以定時分享一些幼兒喜歡的律動，故事等
青青子衿612
家長應和孩子一起去完成老師佈置的作業或者活動，密切關注教師的教學消息，而不是全部家長代勞，或者家長覺得幼兒完成時間過長等等，家長和幼兒一起參與，可以很好的培養幼兒的積極性和參與感，有效提升家庭幸福指數！對幼兒未來的生活很有幫助！
