领悟女主
疫情期间，开学延期了，神兽们在家都玩疯了，家长更是崩溃的不行。所以在家可以适当提前预习一下下学期课程，让孩子适应开学时的学习时间状态，减轻开学后家长辅导的难度。孩子在家玩手机、看动画不但容易形成近视眼，而且还会让孩子过于依赖电子产品游戏，各种抵触学习。
所以孩子在家自学下学期课程还是可以考虑的，把看动画玩手机的时间变成学习时间，何乐而不为。读一读背一背书本课文，认认生字，做做习题，合理安排学习时间，为下学期开学做准备。
爱在醉后
我家孩子目前二年级，我现在就带着她每天固定预习下学期的课程。我的考虑是，现在已经到了开学的时候了，但今年受突发疫情的影响，不得不在家，那这样家长就要担起孩子学习的任务，当然，学校老师也有线上教育的安排，互相配合，才不至于太孩子拉下太多。我想一年级的孩子也需要提前预习下学期的内容，每天合理安排，劳逸结合。记得还要坚持居家运动哦。
1222会飞的小燕子
我觉得有必要，我家孩子五年级了，以前假期除了英语啥都没补过，一，二年级还能凑活，越往后越吃力，孩子四年级的时候就和我说班级有的孩子已经学六年级的课程了，因为是重点班，老师讲课速度是很快的，学过的老师在带一边是容易些的，没补过除非特别聪明，要不可能会吃力些。
陈晨a123456
首先给出结论:不需要，完全不需要。从一个中学一线教师的角度，讲一下一年级小朋友需要什么。对于一年级小朋友而言，没有什么比培养孩子自制力和学习习惯更重要的了。只要孩子智力正常，现在当务之急是培养孩子规律的作息时间，培养孩子自控能力。对于一年级小朋友也没有什么知识点，可以让孩子坐着练习写字或者画画，培养孩子的专注力，需知好多的初中生成绩下降都是专注力不够惹的祸，而专注力是小时候养成的。再者要让孩子按时起床和休息，这方面还需要父母做好榜样，良好习惯的养成对于孩子今后的成绩和生活都有着重要影响。此外，还有一个建议，语文乃众科之母，才是最值得低年级小朋友关注的，它是日积月累的过程，待到初高中发现语文不好，基本是没有办法的了。那一年级小朋友识不了多少字怎么办呢，给孩子讲童话故事，给孩子讲成语故事。所以现在要做的事不是去预习下学期知识点，小学1_3年级哪怕成绩差点也没事。只要孩子智力正常，培养好了良好的学习习惯，什么都不怕！磨刀真的不会耽误砍柴的!！一家之言，希望对你有所帮助!！停止焦虑，停止焦虑!！!
一只虎科学小课堂
我家老大就处在这个阶段，一年级下学期，在家的这段时间，我是有给他定计划，一天写五个字，一天一篇课文，因为语文是他的弱项，所以假期就重点学语文了，有时候我不在家他就会偷懒不学，那下次就会让他把落下的补齐。不知不觉语文已学到第70页了，字也认识了很多，深入的东西我也没有教，再就是老师布置的作业，背25首诗，写周记，必读书这些，我没有按老师要求的录音发到群里，但是我也是有计划的让他学习了，最主要是让他学懂，明白是怎么回事。这是语文。
数学就没有像语文这样按照课本学，而是进行了数独，生活应用的一些学习，穿插着把作业做完了，这两天刚开始通过电视上的教学资源进行数学学习。
但是小孩子在家太多好玩儿的了，注意力一会儿就跑了，尤其是家里还有一个老二，光捣乱，所以学习的时候我都是全程陪着，一旦注意力集中起来，他做的就很快，记得也好。
我是让他自己选择，你是上午学还是下午学？你是写边玩边学写十个呢还是专心写五个？你是今天不写明白加倍写呢还是当天事当天做？最后他都是选择那个少的当天做完，然后就可以看电视了，手机是两个孩子疯的控制不了的时候看半个小时。
中间也会玩剪子包袱锤，套圈，做手工这样的游戏
以上就是我这个假期的心得\n
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农资人小杨
我觉得完全没必要～我可以很负责任的说，一年级这个阶段培养良好的阅读习惯，作业习惯，远比学习新知识重要，家长不如趁着疫情期间，计划一下每天的阅读计划，用21天养成一个爱阅读的习惯，纵观整个小学阶段，课外阅读的累积量将影响一个人的整个人生，语文新课标要求整个小学阶段的课外阅读量要累积145万字以上，课外阅读从一年级开始，必将厚积而薄发。
而且多增加课外阅读，对学习其他科目的益处更是多不胜举。举个简单的例子，一年级上学期已经学习了拼音之类的，通过阅读带拼音的读物，既可以不断复习学过的汉语拼音，又可以间接的多认字，并且是在语境中认字，这种学习难道不是阅读学习中倡导的吗？比起干巴巴的在家学习毫无系统的新知识，这个阅读的好处简直完胜。一个爱阅读，会阅读的孩子，难道还学不好区区一年级下的新知识吗？请家长们放宽心，在家自学学习新知识还不如巩固学过的旧知识。当然一年级的阅读一开始需要家长引导和陪同，激发阅读兴趣～你想啊，花一阵子的辛苦培养，解脱整个小学中学高中的苦口婆心督促多看书，何乐而不为？多看书长此以往必将受益终生的道理我们都懂，那就从小开始培养你的孩子吧～是有责任的父母义不容辞的职责～加油！
妖妖说哟
其实在这种大环境下，有空余时间何不多学习一些知识呢。每个孩子都喜欢得到别人的认可，当自己知道的比别人多的时候，就可以分享给身边的伙伴，更能调动孩子的积极性。
可以适当学习一些书本新知识，也可以学习一些课外比较感兴趣的知识。但一定要适当，不能强求，免得起反作用。谢谢
懵懂一小王
我们先来看看这次疫情给教育提了什么醒！带来了什么认识！首先是我们对“学”的理解狭隘了，除了文化课升学的知识还有很多其他的内容，比如亲子如何交流，课外的阅读，个人情绪压力的调节，自学能力的培养等等。从教育部紧急喊停很多地方的网络授课就可以看出来。其次，这次孩子们经历的突发疫情，也是一堂生命教育课，国情教育课，理想教育课。在这一段时间里孩子们看到了国家的极速动员机制，对医护等一线抗疫工作者产生了崇敬，尤其是父母是医护的家庭孩子会对父母的奉献感到自豪，感悟到了生命的可贵。这几节课，不经历过是很难学会的。
家里的孩子才上一年级，学习文化知识的机会还多。不用那么着急赶着上文化课。利用这段时间培养孩子静心做事的习惯，父母多传授一些学校不能关注的技能，这些都是很好的选择。
一多酱
每天在家都是待着，为什么不学习一下呢，先预习好了，到时候老师统一授课，也能接受得快一点，对孩子没坏处。劳逸结合就好！
Me萌兔兔61283926
上海3月2日开始线上课程。个人觉得家长要是怕太多线上课程影响视力的话，完全可以自己教孩子，毕竟一年级的课还是比较简单的。怕只怕家长没那么多时间陪在孩子身边，毕竟大多数家长还是要上班养家糊口的。
