薛钦维
退休老师节俭，应该是那辈人一贯节俭养成的习惯，和年龄有关。
我知道的一位老师，叫蒲仲模，家徒四壁，没有像样的家具，除了一个小电视，没有其他电器，连家里的床单都是用补丁补过的，可是他把家里的90万捐给了贫困山区的学校，这是怎么回事呢？
退休老师非常节俭，要看他在哪当面节俭，如果自己节俭，但在公益事业上从不小器，这样的人就非常值得尊敬，是一个有大爱的人。
紫羽说
这不要认为他们爱过穷日子
不要认为他们抠门，
这里面原因可能你不知道。
我身边就有个退休老师，年近八旬，虽有那么高的退休金，但生活很节俭，大鱼大肉都很少吃，衣服洗白了还在穿，邻居们就对他指指点点的。去年，老教师的孙子又是买房又是结婚，他当时就给了三十万，原来他省吃俭用的，是在为孙子着想。
其实，老教师这样做，我们应该要理解才对。
悠然望明月
我就是教师，谈谈我的看法。因为大多数教师是有理性的。早在七八十年代，教师的工资非常低，且没有任何其它收入，就必须做精细安排，以保证一家人的日常生活。农民地里有产出，不花钱的地方多。工人在厂里有奖金，有各种补贴，各种福利待遇，有公房可住，近水楼台先得月，年节发放各种物品，胆大枉为的想方设法偷拿厂里的东西去用，去卖。开车的也有外捞，有“十个司机九个贼”之说。铁路的坐车不花钱，商店的职工可以买到便宜商品，可以短斤少两自己撈下。六十年代，中心校的书记老婆给供销社的卖副食的店员当保姆，一个月仅仅给九元钱。那时农村教师家属和供销社家属都在生产队分口粮，一年全家口粮一次交齐，教师拿不出，而供销社则轻松拿出来。教师的日子非常寒酸，被人瞧不起，教师只能紧衣缩食，被人称为“小扣”。有个段子，说大街上有人戴个眼镜，小脸煞白的，进饭店吃面条的，不用说肯定是老师。教师只能靠那微薄的工资维持生活，穿的又不能太破，钱不够花了又不能去偷，不节俭点咋办。
桃林寓公
当老师的不退休也是斤斤计较扣扣搜搜的，找老婆找老公尽量不要找当老师的，我在超市卖菜了，地方小，都混个脸熟，有几个老师，买菜喜欢把叶子宰干净了，把豆角摘好了，称重，，看到他们，都懒得理了，宰吧，反正不是我家的
柞树叶
先说个故事吧，其实也不是个故事，是事实。
儿时，在一个伙伴家玩，几个小娃一起躲猫猫，在她家偏房内发现一个灯塔还是河塔？（给夜行船指引方向），发现里面装了满满的稻谷，觉得很奇怪。
那个季节，旧粮应是不多，新粮未收之时。那时的农村，可以说没有其它经济收入，丰收的稻谷交完上交替留，余下的一分为二，一部分卖给贩子换点孩子们学杂费及家中日常开支，另一部分储存够全家吃饭就是富裕人家了，哪还有谷装在家不换钱滴。
很好奇就问了小伙伴，小伙伴多时就问她妈妈，她妈妈告诉我们，说有余粮一定要存点，虽然等季节新粮就出来了，但是老百姓是靠天吃饭，怕年成不好，失收也是有可能的事。真到那时候找谁去要饭吃？所以少穿花衣也要保证家里有一定的吃的，有了吃就会有好身体。虽然那时小，也听懂了。
关于退休教师节俭不舍得花销这个问题，个人觉得：
一是穷过，苦过，为难过，二是勤俭节约是美德，三是珍惜，懂得！
穷过苦过的日子，年纪大的人都经历过。老人们都知道什么都是来之不易，铺张浪费可耻，有句俗话说，吃不穷，穿不穷，盘算不好一世穷。特别是老师，大部分做事是有规划条理的，习惯了独立安排好自己老年生活。
所有退休老人的生活都是经历了起起伏伏，明白了没有一辈子的坦途，更加懂得饱年不忘饥年慌，多备些钱财未雨绸缪也是件好事啊，起码多攒些不用晩辈们管也是儿女的福气啊！
阿娟的生活记录
退休老师非常节俭，不愿花钱，他是不愿花一分钱在公益上，还是不愿花在家人身上，这是脾气性格决定了他的行为，因为他自己平时都很节俭，不愿为他人付出任何，想想都在情理之中，不能应为他的节俭而受到人们的指责，人各有志不能强求
用户名王笑
节俭跟职业和年龄无关。他是一个人的性格和生活习惯！你说的这个人是退休老师，那么他的年龄应该六十多啦！这个年龄段的人，都经历了过去很苦的一段岁月，也许是那时候原生家庭或者时代保留下来的习惯。这种人大家都觉得是抠门，小气，其实，这是他们的生活习惯，无可厚非的，就像有的人喜欢用信用卡过日子一样，生活方式而已，只不过两个极端罢了。
GMRPLH
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题主问，退休老师非常节俭，不愿花钱，怎么会事？我觉得身边这样的事例好多，他们都有各自的原因，但绝大部分还是为了孩子。
那么为什么这些退休老师这么节俭呢？我考虑了一下，有下面两个原因。
一、在他们的脑子里，儿孙是他们的所有，他们要把一切献给儿孙。
用含辛茹苦这样来形容他们一点都不过分，生命不息，劳动不止，舍不得吃，舍不得穿。
我这里有一个故事与大家分享。老俩口是我的老师，现在年龄接近80岁了，就住在我们村子里。他们虽然退休金每个月可以拿到一万八九，但他们仍然非常辛苦，那可是我们那儿远近文明的“劳动模范”。他们春夏秋冬没有一天闲着，他们既要种地，又要养猪。夏天带一个草帽，穿着劳动服在田间干活儿，浇地施肥翻地。他家附近有个养鸡场 ，他们就时常到这家养鸡场拉鸡粪回家当农家肥。干完农田活儿再喂猪，切猪食，拌猪食，干个不停，真的比农民们还要操劳。
他们不仅是“劳动模范”，还是生活节俭的模范。平常舍不得吃，舍不得穿。有时候中午老俩口不炒什么菜，就是饭一泡就咸菜，在我们看来真是又苦又累啊。那些邻居们问他们为什么这样啊？他就跟人家诉苦，说要给孙子在城里买房子，买车子，不是一个钱两个钱能解决的，去年一年就给大孙子30万，今年还得继续给，给完了大孙子 ，二孙子也得给啊。原来他们省吃俭用，都是为了孩子。
二、始终把节俭和勤劳作为一种美德来保持，时间长了已经成为一种习惯了。
还是上面讲的两位退休老师，记得在我们上学的时候，他们就是白天在学校给我们上课当老师，教完学他们就回家劳动当农民了。其实我们仔细看一看，不难发现退休老师是这样，我们身边的许多老年人退了休以后的生活，也是非常的节俭，舍不得花钱，舍不得吃和穿。平时他们不愿意多花钱，只要能不花的，他们就不花，从来不会多花一分钱，浪费一分钱。他们是从苦日子过来的，他们知道财富得来都不易。他们始终把节俭和勤劳作为自己的立身之本，慢慢地他们把这种美德就变成了他们生活的一种习惯了。
总之，退休老人辛苦了一辈子，到晚年了，仍然这么辛苦劳累，真是令人敬佩。在此衷心地祝福退休老师晚年幸福！
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NEW生活
绝大多数教师的收入，是相对较低的，而且收入来源比较单一。
那些从事基础教育的教师收入，更是非常有限。
教师的职业，注定了其社会关系相对简单，教育的本身也在限制约束着教师的生活行为方式相对简单，虽然时代发展了不少，但教师在消费上仍然与其它行业的消费比较相对简单，这个原因一是教师收入相对少，二是作为教师需要专心的投入教学，困而对消费追求也较少。
尤其是退休了的教师，一辈子教书育人，生活的经历让他们更加看谈浮华，追求简朴，他们的大多数，都会保持非常节俭的生活态度，许多人到老，都是如此！有不少人甚至把辛苦的积蓄，捐献社会！
太极老翁不算大
退休的老师应该是六十年代中期之前出生的，时值新中国创建初期。那时家与国底子薄，他们必须勤俭节约，按计划经济生活。他们和同年代出生的其他民众一样，走过艰苦的生活历程，比较珍惜一切物质，节俭已经成为他们的良好习惯。
