紫羽说
虽然还有一年就退休，但如果有机会评高级，还是不要错过这样的机会。评上高级，收入并没有增加多少，但高级职称却是教师的一种追求和满足。假如真能如愿评上，也算是给自己一生的教学生崖画上一个完美的句号。如果没能评上，自己申请了、努力了，也不会有遗憾。如果不申请而是放弃了，说不定你会后悔后半生。
开心神话1
这个问题似乎针对我提的，因为我还剩一年就退休了。我本人觉得，自己在教育的岗位上，辛勤耕耘40载，没有做出什么大的贡献，但也没有造成什么样的失误，对得起学生、学校、自己。因为每年评聘各级教师人数是有名额的，特别是高级教师，名额特别少，如果是让我晋级，名额就自然被我占了，其他比我年轻几岁的老师，自然就没有希望了。我带着高级职称退休，不工作了，退休也不按高级职称发退休金，一点也没有必要，就给年轻几岁的老师，给学校发挥余热，何乐而不为呢？平平安安退下来，就知足了。
Laolu
从以往到现在，乃至未来5至10年内，在我们教师行业退休，并以中级职称（即中小学一级教师）走到职业尽头的，必然还最普遍的现状。
在我们教师队伍，流行这样一个说法：
♥“初级退休是无能，中级退休是本能，高级退休是超能 。”♥
不知你对这个说法是何感想？
一、“初级退休是无能”：
“三味”从教30多年来，身边的老前辈在不断地退出教师队伍。总体上看，初级职称退休的，在中学（即中二以下）是极少的，我亲眼所见，仅2位。但在小学初级（即小一以下）退休的，确大有人在。
这种情况主要是因为这些老前辈们，没能赶上“职改“政策。因此，要说他们“无能”是不公平的。
如果现在还是“初级退休”的，那真是“无能”了，至少，这个“无能”从“评职”上讲是对的。
二、“中级职称退休是本能”：
即将或未来5至10年退休的老师，也就是现在50岁以上的老师，象“三味”老师这个年龄的老师。
这部分老师中的80%以上还是中级职称。职改前，评高级时，条件苛刻，指标稀少，因此，大多已放弃了评聘想法。
现在职改后，虽然有很优待条件，但也有不少限制条件，如支教经历、班主任年限、课题等。这些都成了不少老教师评职称的“硬伤”。
再说荣誉、成绩，这些老教师也大多因精力不足而无法与年轻教师抗衡。
因此，职改后，虽评职形势大好，但还是让多数老师自愿放弃。
目前“三味”学校情况就是如此：50岁以上的老师约有60多位，占全校教师总数的30%以上，而中级职称的占80%以上，仅有10来人评上高级。
目前，这些老师也早已放弃评高级了，其实，中级8档退休都成奢望呢 。
三、“高级职称退休是超能”：
“三味”于2017年评上的高级，当然自知并无“超能”。
但我真的感觉很幸运！至少在同龄的这些教师群体中，我是他们中令人羡慕的极少数者。
以“三味“所在学校2019年职称申报及评比结果看：
50岁以上的老师极少申报职称，大多数是40至50年龄段的中青年老师。
2019年我校共有9人评上高级教师职称，但50岁以上的，仅有2人。
还有一年就退休了，有把握，试一把也未尚不可；若没把握，也没必要计较了。
从以上情况可以推测：
♥10以后，老师高级职称退休，才是正常！
你认为呢？
我是头条号“三味聊教育"，力求用时代的眼光、理智的头脑、友善的言语，与您一起聊教育那些事。感谢您的阅读、点赞和关注，并期待与您共同探讨本问题。
三味聊教育
还有一年就要退休的老教师，我认为没有必要晋升高级职称。
按照题主所说，还有一年就要退休的老教师，如果现在去晋升高级职称，存在着很多不确定因素。虽然晋升职称对每一位老师来讲都是非常渴望的事情，大家都在努力争取晋升的机会。我不同意老教师晋升的原因，会招来很多朋友的反对。
现在晋升职称比过去难得多，首先要准备一大堆晋升的资料，教育教学的教案，教研课题以及获奖资料教研论文等一系列资料。一般都要三至五年的这些资料准备下来，让每一位老师都会忙得焦头烂额。
准备完资料之后还需要，参加职称部门组织的说课、讲课以及专家评审的过程。对于一位老教师来讲，可能这一系列过程，都有很多不确定的因素。
其实更重要的是，现在的职称晋升评审与聘任是相分离的，如果今年职称晋升过程，一切顺利，过五关斩六将，顺利完成了所有的考核，但是明年就要退休，未必能按时聘任上高级岗位。
只有聘任了高级教师的岗位，才能兑现职称的工资。这对这位老教师来讲，可能性太小，所以忙前忙后，结果可能让自己出乎意料。
所以，我觉得老教师应该放弃这次晋升职称的机会，把机会让给中青年教师，自己调整好心态养好身体才是最重要的。没事在家教教孙儿，孙女的多好呀！退休之后多领几年退休金，这对退休教师来讲是最好的。
妤卿湖
痴长六七。
老七35341
我个人不建议再参评了。原因如下：评定高级职称需要准备各种荣誉证书、论文甚至是科研课题。而且荣誉还必须是区县级以上的，最好有省级的、能够反应出你的教学成绩的荣誉证书，比如说：优秀教师、优秀教育工作者、师德标兵等等。这个必须要靠实绩才能拿到，很多教师一辈子甚至都混不上这么一张证，所以职称就停留在了中级职称了。但还得补充一点，即使您评上了高级职称，但是跟工资挂钩还得再等上一年，这一年是考核期。但是那时候您已经退休了。若您这些硬件都具备那您可以再试试，反正明年就退了，就当成最后一搏吧！
凯米老张
我看没啥必要了。你问问自己以下几个问题，再掂量掂量就可以了。
1，你的材料全不全？有没有课题？有没有优质课类的奖项？有没有论文论著？
要是这些东西都没有，你再去折腾，估计也是没用。
2，你们学校能有几个高级名额？有多少人具有竞争力？你在这些人里能排到多少名？
用你的排名除以总人数，就是评上的几率，如果这个几率小于80%，那也没必要折腾了。
3，你越是折腾，越是抱着极大的希望，如果最后失望了，能不能承受？
要是这最后一年，折腾了一圈，最终伤了心，还累病了，那你退休以后会经常想起这件事，会严重影响退休生活的。
4，有折腾那个的心情，还不如出去旅游散心呢！
就算争取到了，也多不了几百块，身心健康，才是最重要的！
壹心微教
实话实说，意义不大，因为是否评上还很难说，姑且不论。就是评上了，还有聘任呢？评职称是很折腾人的事，还要交评审费，还要承受等待的煎熬。我们这里是下一年才聘任，就退休了。退休后退休金高低是根据缴纳退休金的多少，和职称有关系，但不是关键。关键是你个人的寿命及养生水平，多活一年的领的退休金，十年的职称差也赶不上。
袁焕然1
首先，职称一般都是评聘分离的，你评上还得聘用你才能增加工资！在申报参评高级职称方面，在取得及聘用中级职称年限、工作业绩、发表论文（有的地方不作硬性要求）、继续教育等方面有很多条件。如果你以前准备充分还好，否则准备这些东西就需要很长时间！
另外，即使你具备条件，从申报倒最后评审结果下来大半年时间就过去了！学校不会聘用一个即将退休得人！
而且，大多地方尤其是学校，高级职称的评聘人数有严格限制，竞争很激烈！
所以，个人觉得没有必要了！
chenwu168
我认为没有必要进高级。理由有二。一是职称每年都评，但需要两年一聘，你即便今年评上高级职称，也需要两年后才能受聘，而两年后你已经退休了，无法享受副高工资，没有意义。二是现在退休待遇不是全部根据在职时的工资比例确定退休工资数，而是根据在职时缴纳的养老保险基数确定退休工资。所以你在还有一年退休的情况下评高级职称没有必要，况且还占用了一个高级职称指标，让单位其他有条件评高级职称的年轻同志对你产生意见。
