落實“停課不停學”的基本要求，成都市鹽道街小學錦馨分校組織全校教師開發設計了普適性的“一看二動三學”學生居家學習任務卡。與此同時，作為成都市普通學校示範性資源教室，學校也在普適性任務卡的基礎上，為5名隨班就讀兒童有針對性地調整設計了居家學習任務卡，真正落實“一人一策”，讓在學校的每一位孩子在居家學習時都能得到適宜的支持。
為了把對隨班兒童的“愛”送到“家”，學校在“延期開學方案”及“延期開學期間居家學習方案”中對隨班兒童的延期開學期間居家學習支持進行了專門的安排。學校專職資源教師陳智慧老師在教導處的組織下詳細分析了5名隨班兒童所在班級普適性任務，認真分析了上學期隨班兒童的個別教育計劃及完成情況，在區教科院特殊教育教研員何浪老師的專業指導下，形成了“鹽小錦馨分校隨班兒童延期開學期間居家學習支持任務單”。為隨班就讀兒童從身體健康、生活適應、學業發展、心理發展、特色發展五個方面提供支持。
為更好地支持隨班兒童居家學習，學校資源室採用電話、微信、問卷等多種方式點對點與家長溝通，給家長詳細介紹和解釋任務清單上的活動，並對居家學習生活活動進行具體專業指導，同時及時收集學生活動情況不斷調整優化任務設計。
學校相關負責人表示，鹽小錦馨將持續關注隨班兒童的居家學習，不斷優化任務單，持續開展點對點的網絡服務，把“愛”送到每一個隨班孩子的“家”裡，讓隨班就讀兒童的居家學習生活更有質量、更有收穫。（李小野）
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