落实“停课不停学”的基本要求，成都市盐道街小学锦馨分校组织全校教师开发设计了普适性的“一看二动三学”学生居家学习任务卡。与此同时，作为成都市普通学校示范性资源教室，学校也在普适性任务卡的基础上，为5名随班就读儿童有针对性地调整设计了居家学习任务卡，真正落实“一人一策”，让在学校的每一位孩子在居家学习时都能得到适宜的支持。
为了把对随班儿童的“爱”送到“家”，学校在“延期开学方案”及“延期开学期间居家学习方案”中对随班儿童的延期开学期间居家学习支持进行了专门的安排。学校专职资源教师陈智慧老师在教导处的组织下详细分析了5名随班儿童所在班级普适性任务，认真分析了上学期随班儿童的个别教育计划及完成情况，在区教科院特殊教育教研员何浪老师的专业指导下，形成了“盐小锦馨分校随班儿童延期开学期间居家学习支持任务单”。为随班就读儿童从身体健康、生活适应、学业发展、心理发展、特色发展五个方面提供支持。
为更好地支持随班儿童居家学习，学校资源室采用电话、微信、问卷等多种方式点对点与家长沟通，给家长详细介绍和解释任务清单上的活动，并对居家学习生活活动进行具体专业指导，同时及时收集学生活动情况不断调整优化任务设计。
学校相关负责人表示，盐小锦馨将持续关注随班儿童的居家学习，不断优化任务单，持续开展点对点的网络服务，把“爱”送到每一个随班孩子的“家”里，让随班就读儿童的居家学习生活更有质量、更有收获。（李小野）
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