悠閒老太516

八個月的寶寶怎麼教育？他可以聽懂我說的話麼？

八個月的寶寶還處於抱著到處去“壓馬路”，或者已經可以跌跌撞撞學走路的時候了。但是，這個時候的寶寶也是以玩為主。另外，這個時候的寶寶還處於需要啟發萌娃期，雖然寶寶不一定能明白我們說話的含義，但是也能懵懵懂懂了解一些。

那麼寶寶要怎麼教育？

寶寶活潑好動，同時也是能讓寶寶學習的最佳時段之一。很多家長可能就會發愁，八個月的寶寶應該教他做什麼？讓寶寶學什麼好呢？

事實上，八個的寶寶最適合教他玩，同時開始學習一些簡單的生活技能。

第一，教寶寶識物

兩歲寶寶思考能力會更強大，對於外界陌生的事物會產生好奇或者感興趣，然後就會想去接觸，不管好壞。很多時候小寶寶“搞破壞”就是這麼來的，同時寶寶這樣的行為也是令家長很頭痛的。所以，家長要教寶寶識物，每遇到陌生的東西可以告訴寶寶這個東西是什麼、能不能玩、有什麼用，久而久之寶寶就學會了。家長也能少操心。

第二，教寶寶收拾自己的玩具

現在很多家庭的生活條件都很好，會給孩子買很多玩具。但是，當孩子玩完玩具就隨便亂丟、不收拾好，那麼玩具很容易丟失、損壞甚至讓家長很惱火。所以，教寶寶玩完玩具後要學會自己收拾是很重要的。

第三，教寶寶跟其他小盆友玩時要好好相處

小寶寶很較“真”，對於喜歡的不喜歡的都會表露出來。當寶寶跟別的小寶寶一起玩的時候要多注意寶寶的情況，因為寶寶通常在你不注意的時候可能會“打”其他小朋友。寶寶是媽媽的心頭肉，被打的小朋友的媽媽嘴上不說什麼，但是心裡多少會不高興。所以，當寶寶跟別的小朋友玩時，要教寶寶好好跟別的小朋友相處。

寶寶應該學點什麼？

通常情況下，寶寶在3歲就可以上幼兒園了。如果不想寶寶上幼兒園比較困難，那麼上學前可以教寶寶學會一些生活技能了。而這個時候的寶寶，就可以開始練習了。

那麼，寶寶能學哪些生活技能？

• 寶寶要學會獨立吃飯。
  

吃飯很簡單，但同時也是見證寶寶成長的關鍵之一。寶寶學會了吃飯，家長也不用操碎心給孩子餵飯從而減輕了負擔；不用擔心寶寶吃太撐，因為多數情況寶寶是控制不了食量的，喂到嘴裡的飯會下意識就吃下去。

• 寶寶要學會獨立上廁所。
  

讓寶寶上廁所，在寶寶斷了紙尿褲後就是一直堅持的事情之一了，但是多數情況下孩子都還不能控制大小便，所以家長需要多多鍛鍊寶寶上廁所。而兩歲的寶寶，基本也不怎麼“尿褲子”了，當寶寶每次要大小便時被家長教育要說出來或者應該怎麼做等，寶寶的身體就產生了一種“記憶”，當感覺來了時，就能學會怎麼處理了。家長需要的是要慢慢脫手，讓孩子養成能獨立上廁所了。而且，上了幼兒園後，寶寶能獨立上廁所能省心不少，畢竟一個班那麼多小朋友，老師就那麼幾個，不能每個孩子都能顧及到。寶寶學會這些生活技能，好處多多。

• 寶寶要學會與人基本的語言交流。
  

八個月的寶寶還在咿呀呀呀學語，家長也應該多跟寶寶說話，儘可能讓寶寶多表達出自己的想法，多讓寶寶把話說出來。這樣有利於與其他人進行交流，如果寶寶有哪裡不舒服或者想上廁所都能正常說出來，家長就不用胡亂猜測了。而且，寶寶能與其他人進行簡單的交流對上學來說也是一個前提基礎。

當然，除上以外，寶寶還可以學習很多東西，只是不用太刻意讓這麼小的孩子去學習那些高深的知識或者技能，家長量力而行就好。

我是二胎媽媽，分享孕產、嬰幼兒餵養、育兒知識！希望我的一點小建議可以幫到您！ 想要了解更多母嬰育兒知識請關注我，如果你喜歡這篇文章，請點贊或分享給更多的人！

媛媛媽媽說育兒

最後說一句，孩子的培養是一個長期的戰鬥，我們要沉住氣，效果會慢慢顯現的，相信自己。

則元育兒百科

8個月的寶寶完全能夠聽懂媽媽的話，如果媽媽教的很好，寶寶可以明白媽媽發出的一些簡單指令。

8個月的寶寶究竟具備了哪些能力？

大運動方面

• 平衡力越來越好。雖然6個月的寶寶已經能夠獨立的坐了，但是平衡力並不好，經常會後仰或者前趴，等到8個月的時候，寶寶已經完全可以坐的很穩，在坐下的時候還能夠回頭找東西並且不會倒下。
  
• 爬行能力越來越強。三翻六坐八爬，大部分寶寶在7個月的時候還是腹部匍匐前進，等到8個月的時候可以手膝並用來爬行。對於嬰兒來說，每一個大運動和精細運動的發展都是在促進寶寶大腦的發展。
  
• 翻滾能力的嫻熟。三個月的寶寶可以從仰臥翻到俯臥，等到6個月的時候孩子已經能夠從俯臥翻回仰臥，等到8個月的時候，寶寶已經可以熟練的翻滾。
  

精細運動

• 對指。8個月寶寶的精細運動麼子通過拇指和食指捏起比較小的東西，比如西藍花，反光餅乾，如果寶寶能夠用對指撿起的食物越小，證明寶寶的大腦發育的越好。
  
• 大把抓。8個月寶寶可以用手掌和5個指頭大巴抓起玩具，還可以把玩具從一隻手上轉移到另一隻手上。現在他們還不會堆積木，但是破壞能力是一流的最喜歡把積木推到。這其實是孩子觀察到了積木從一個狀態到另一個狀態，所以是孩子在觀察。
  
  
• 兩隻手可以拍手，玩具可以對擊。8個月的寶寶可以聽懂指令，可以做出排出的動作，如果兩隻手上都拿著玩具，還可以把兩個玩具對擊。
  

語言能力

開口早的寶寶已經能夠叫出媽媽，這個階段孩子的語言理解能力遠比語言表達能力更快，如果在平時的生活中經常會告訴寶寶物品的名字，雖然孩子不會說，但是當成人說出來的時候，寶寶會去尋找，甚至會指給大人看。

• 建立客體永存的概念。孩子開始出現短暫的記憶，當媽媽離開，他會想起媽媽，所以一刻不停的需要看到媽媽，一旦媽媽離開就大哭不止。這不是孩子缺乏安全感，是他開始走記憶。
  
• 分離焦慮。看不到媽媽很乖，看到媽媽反而哭的很厲害。心理學家認為分離焦慮和撫養行為沒有關係，是孩子成長的必經階段，這是孩子在建立安全感，不是寶寶缺乏安全感。
  

8個月的寶寶怎樣教育

大運動方面

多培養孩子的前庭系統，前庭系統負責孩子的感覺，負責孩子掌握身體平衡，感統系統發育的好壞，直接影響孩子的理解能力。而寶寶大運動的發展，關於平衡能力的鍛鍊可以提高孩子的前庭系統。

鑽山洞遊戲，利用廢舊的紙箱子改造成隧道，可以鼓勵孩子穿過隧道，媽媽可以在隧道的另一邊，鼓勵寶寶。

爬行障礙物，爬行可以鍛鍊寶寶的全身協調，在寶寶爬行的過程中可以放障礙物，枕頭，玩具來增加坡度，鍛鍊孩子的四肢協調能力。

飛行毯遊戲，找個床單，爸爸媽媽各抓住四個邊，讓孩子躺在床單上，大人開始晃動床單，讓孩子在晃動中找平衡感，可以鍛鍊寶寶的前庭系統。

精細運動

• 手指食物。給寶寶手指食物，給出的順序是大塊到細條，細條到圓餅，面積越來越小，鍛鍊寶寶的對指能力。給寶寶一個勺子，剛開始孩子是不能順利把勺子送進嘴巴，多做示範給孩子看。
  
• 兩手倒玩具。父母給孩子示範，如何從一隻手把玩具換到另一隻手。
  

理解能力

給孩子指物。鍛鍊寶寶開口之前先要鍛鍊寶寶的理解能力，平時可以在和寶寶互動的時候要求孩子指物，想要什麼指給家長看。

說給孩子聽，寶寶想要的東西，可以先說給孩子聽，幫助孩子積累詞彙。

認知能力

• 多玩躲貓貓。幫助孩子認識客體永存，相對於其他遊戲孩子更喜歡躲貓貓的遊戲，躲貓貓可以看到人臉，可以和媽媽一起互動，還可以在短暫的消失之後讓寶寶達到心理預期——心裡面想的媽媽又回來了。
  
  
  
  
• 擴大安全距離，緩解焦慮。8個月的寶寶開始拒絕陌生人，粘人放不下，為了緩解分離焦慮，需要更多的陪伴來擴大安全距離。比如暫時的離開，暫時的更換撫養人。
  

以上就是8個月寶寶發育標準，寶寶的聰明與否和家長的護理有著緊密的關係，不想讓孩子落後，父母就要做得更多。

豌豆媽媽育兒

0-8個月的寶寶，發育特別快，但是學習能力和智力水平，以及行為能力還是比較有限，還不適合父母做更多的模式化教育，比如學認字，學記憶，學計算等。

這個階段更改注重的是家庭親子關係的培養和一些基礎性的發育訓練。同時多方面促進孩子觀察力、動手力、表達力等方面的提升。

在8個月後，寶寶的語言能力會進入啟蒙初期，10-11個月的寶寶，有的可以叫爸爸媽媽了，這個時期的教育除了肢體發育方面，最重要的就是語言教育。

2歲左右孩子會進入第一個語言發育高峰，非常明顯的特徵就是詞彙量劇增，雖然某些複雜的發音尚有些不準，說話的語速和節奏也有待完善提高，但是語言認知方面的發展速度幾乎肉眼可見。

8個月後，父母應該做好哪些準備？

1、工具：提供圖畫、音像器材等視聽媒體，幫助幼兒廣泛接觸多樣展示的語言和讀寫，從詞彙、語法到溝通交流方式、語言符號、語言節奏等方面的信息。在幼兒園每天大量接觸閱讀的孩子比在家庭單一環境中成長的孩子，語言發育上佔有明顯優勢。

2、用多種形式的語言（包括肢體語言）做遊戲，對一件事物進行場景化的預設，引導幼兒進行需求表達，比如孩子“餓了”，那麼發問想吃什麼？什麼食物可以引起孩子的慾望，食物的名字、顏色、味道等等都可以進行延伸引導，加深孩子的印象，並可以自己用各種方式進行表達。

3、閱讀是孩子早期積累詞彙的重要途徑，特別是漢語字詞具有表形、表意、形聲的特點，能夠引起美妙的聯想，且辨識度高，關聯是幼兒初學漢字的一個重要切入點，聰明的父母都會舉一反三，利用漢字的特點開發孩子的想象力和記憶力！

4、戶外運動

幼兒語言的三大影響因素，生理因素、語言因素、環境因素中，戶外運動所指的就是環境因素，俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，詞彙作為語言的基礎建築材料，家庭環境永遠也比不過戶外環境豐富。植物園、動物園、遊樂場等都是幼兒學習語言、拓展眼界、提高興趣的好地方。

建議：不要用以前的經驗來教育孩子。國內高達89%的父母都不願意學習育兒知識，把教育的責任推給社會和早教機構。

陽光語言矯正師

8個月的寶寶活動能力增強，能爬能翻滾，也有了更豐富的情感。開始依戀媽媽，會伸手讓媽媽抱抱。寶寶還能把拿到的東西放到嘴裡啃咬。如果此時你喂寶寶飯，寶寶會來搶你的勺子。那8個月的寶寶怎麼教育呢？他能聽懂媽媽說的話嗎？

我們還是先來看下8個月的寶寶，在看、聽、說方面的能力是怎樣的，然後我們再來說說如何鍛鍊寶寶的這些能力。

看的能力：對所見事物有了初步的記憶

1、這個時候的寶寶具有了直觀思維能力。比如看到奶瓶就會想起吃奶，看到媽媽端著碗過來，就知道媽媽要喂他吃飯。看到電話，就會把電話放到耳朵上聽。那這個時候就是教寶寶認識物品名稱、並將名稱與物品功能聯繫起來的好時機。

2、寶寶開始認識誰是生人，誰是陌生人。寶寶到了8個月後，陌生人不容易把嬰兒抱走。這個時候可以給寶寶買畫冊，教寶寶認識簡單的色彩和圖形、以及人物、動物和日用品。然後再和實物做比較，幫助寶寶記憶看到的東西。比如，帶寶寶去逛超市時，可以教寶寶認識日用品、水果等物品。

當寶寶聽到某種他熟悉的物品名稱時，他會用眼睛去尋找。比如， 你跟孩子說，這是燈，天黑了後，會把房子照亮。慢慢地，當你問孩子燈在哪？孩子就會抬頭看著天花板上的燈。到後來，如果天黑了，孩子會嗯呀嗯呀地，手指著燈，示意媽媽打開。

如何訓練寶寶看的能力

1、圖卡訓練

8個月以前，給寶寶看圖卡時，只告訴寶寶圖卡名稱，比如，拿一張蘋果圖卡給寶寶看，並告訴寶寶這是“蘋果”。

8個月時，可同時拿兩張圖卡給寶寶看，問寶寶“哪張是蘋果”，然後觀察寶寶的視線是否會落在蘋果這張圖卡上，如果寶寶認出來了，就表揚寶寶。

按這種方法， 一次類推，通過不斷訓練，寶寶可以在眾多物品種，找出指定的物品。

2、尋物訓練

最經典的要屬“藏貓貓”遊戲，通過“藏貓貓”遊戲來訓練孩子尋物。比如，當你把珠子放到桌子上，然後用碗蓋起來，問寶寶“珠子去哪了”，如果寶寶一臉茫然，媽媽拿起碗的時候，告訴孩子說“珠子在碗底下啦”。經過幾次訓練後，寶寶就會主動用手掀開蓋著珠子的婉。

在這裡，提醒寶爸寶媽，訓練結束時要收起珠子。或者跟孩子進行尋物訓練時，可用其他物品來代替。

聽的能力：對自己的名字有反應了

當媽媽呼喚寶寶的名字時，她會明顯意識到這是媽媽是在叫自己。當問“媽媽在哪呢”，寶寶會把目光停留在媽媽身上。寶寶已經有這樣的能力，當聽到媽媽或爸爸說話時，即使不看也知道這是媽媽或爸爸在講話。

寶寶現在已經能夠辨別人說話的語氣，喜歡聽親切和藹的語氣，聽到訓斥的語氣會害怕、會哭泣。聽到有節奏的音樂會隨著節拍左右搖晃身體，聽小動物的叫聲時，能夠把聽到的和看到的結合起來。

聽力如何訓練？

1）、媽媽給寶寶唱歌。寶寶最喜歡聽媽媽唱歌，所以為了寶寶的聽力訓練，媽媽可以多唱兒歌給寶寶聽。據說郭晶晶為了給孩子唱兒歌，自己特意去學，所以，多唱歌給孩子聽還是有好處的。

2）、寶寶入睡前聽歌。也可以在寶寶睡覺前，播放搖籃曲或者是小夜曲，讓寶寶在美妙的音樂聲中入睡。

3）、寶寶吃飯時聽歌。也可以播放舒緩輕快的音樂給寶寶聽，但音樂聲音不要太大，相當於背景音樂就可以了。

8月的寶寶，有的寶媽說都已經會叫爸爸，媽媽了，甚至還會叫奶奶、打打、拿拿等等，但也有的寶寶什麼都不會說。記得我女兒在8個月時，只會叫爸爸，其他還什麼都不會。

那如何訓練寶寶的說話能力？

1、使用確切的語言

8月的寶寶，雖然還不會說，但已經開始理解語言了。我們要做的就是，幫助寶寶逐漸建立起語言和動作的聯繫，切忌像教“八哥說話”一樣教孩子說話。這樣不但對孩子學習語言沒有任何幫助，還會讓孩子產生牴觸情緒。比如，很多寶媽覺得孩子能聽懂，但就是不說，可你越叫孩子說，孩子就越不說。頭痛吧。

2、給寶寶做示範

比如家裡的客人要走了，和客人說再見，並作出再見的手勢。外公、外婆給寶寶送東西來了，要說聲謝謝，並且雙手合十做出謝謝的手勢。如果爸爸媽媽經常這樣做，寶寶就學會了。

這不但鍛鍊了寶寶的語言能力，還鍛鍊了與人交往的能力。

3、多給寶寶輸入語言信息

比如，在聽到小動物的叫聲時，媽媽要指著耳朵問寶寶，“聽到小狗叫了嗎？”這麼做，就是要讓寶寶明白耳朵是用來聽聲音的。

寶寶已經認識了一些玩具和日用品，寶媽可有意識地讓寶寶把這些物品拿過來，比如奶瓶、小勺、撥浪鼓遞過來，讓寶寶能在幾件物品中找到你要的。

給寶寶輸送的語音信息越多，寶寶掌握語言的能力就越強，一旦會說話了，就會釋放出極大的語言能力。很多父母都會大吃一驚，感覺寶寶一夜之間就學會了說話。

當初，我女兒就是如此，1歲9個月前，才只說幾個詞語，1歲9個月後，突然就會說很多了，而且句子說得相當完整，把我激動地在跳。所以，在孩子沒有說話前，一定要多對寶寶輸入語言信息。

總之，寶寶學習語言是從出生就開始了，我們不用擔心寶寶聽不懂。一歲以前，是寶寶語言能力開發的關鍵期，所以，爸爸媽媽們一定要日復一日、清晰明白地和孩子交流，為孩子創造豐富的語言環境，開發孩子的語言能力。待到孩子3歲時就能自由地用語言來表達了。

花醒育兒

孕期可以說是準媽媽們既幸福又辛苦的一段時期，很多的準媽媽都認為過了孕期自己終於能夠放鬆一下了。但是事實真的是這樣嗎？可能答案讓準媽媽們都有點苦惱。

即便是生下了寶寶自己也不能輕輕鬆鬆的，畢竟帶孩子也是一件辛苦的事情。寶寶不會按照媽媽懿旨做事。寶寶雖然還小但是做起事情來還是經常會遇到危險的，因此寶媽在照顧孩子的時候要時時的關注寶寶的動態。不然寶寶一會的時間就會做出很多讓寶媽崩潰的事情。

寶寶在每一個階段的身體發育狀況是不同的。有的媽媽逐漸增長就不知道寶寶怎麼樣的身體特徵才算是正常的現象。對於這樣的情況，很多的新手媽媽都是感覺非常的無奈。

八個月的寶寶有哪些呢？

1、運動

八個月大的寶寶肌肉已經開始有了一定的發展，這個時期的寶寶已經能夠坐地穩穩的了。有一些發展比較好的寶寶甚至於能扶著一些東西站起來“走”了。雖然動作不太大。但是已經初步具備了走的樣子。

在寶寶還小的時候，只要媽媽把寶寶躺放在床上寶寶就翻不過身子來，但是八個月大的寶寶因為肌肉也逐漸發達起來。寶寶在也不是放在床上只會嚇撲騰的小寶寶啦。因為寶寶會自己翻身，爬著玩了。對於媽媽們來說，要加倍小心，照看好寶寶，避免在床上掉下去。

2、精細的運動

這一時期的寶寶對於自己想要的東西，已經能夠自己用手指出來了。而且如果準媽媽把手指放在寶寶的手掌裡，會清楚地感受到寶寶的握力，有了明顯的增強。

有時候，寶寶會用大拇指和食指把身邊的玩具拿起來再放下，或者是從一個手裡放到另一個手裡。就好像在炫耀自己有很大的力氣一樣。在玩的時候，寶寶也會發出聲音，就好像是在給玩具配音一樣。

3、視覺和聽覺

在寶寶六個月大的時候，就已經能夠看到東西了。可能是因為剛能看清這個世界一樣。寶寶在很長的一段世界，都會用大眼睛去看這個世界。並且對各種新鮮的事物有好奇的現象。

在視力發展的同時寶寶的聽覺系統也沒有閒著。要嚴格地講，可能是寶寶的聽覺先於視覺發展的。再寶寶還不能看清這個世界的時候，寶寶就開始用聽覺感觸著周圍的世界了。

隨著寶寶的發展，寶寶的聽覺逐漸的敏感起來。到了八個月，一些有心的家長經常會對著寶寶叫他的名字的話，就會發現，寶寶已經開始習慣他自己的名字了。在聽到自己的名字後，會努力的尋找叫自己名字的人。

4、語言能力

值得期待的是，一些寶寶會在這段時期喊出人生中的第一聲“baba”或者是“mama”雖然不是很清楚的發音，但是寶寶已經能夠區分爸爸和媽媽了。專家表示寶寶在八個月大的時候，會製造各種聲音，來引起爸媽的關注。

5、睡眠

很多的媽媽對於寶寶的“待機時間”還是比較關心的。一些媽媽總是擔心自己的寶寶睡覺睡的時間太長了。其實寶寶在一歲以前睡眠時間還是比較長的一天中至少有13—15個小時的時間在睡覺。

八個月大的寶寶應該怎麼教育呢？

1、聲音

寶寶在這一階段正是咿呀學語的關鍵時期。對於寶寶而言，寶寶已經能夠通過聲音分辨出來家人之間的聲音了。而且寶寶還會對自己的名字產生敏感。在家人喊自己的名字的時候，寶寶會出現張望的神態。

對於寶寶這樣的反應，家長可以在早期給寶寶聽一些輕緩的音樂。當然在放音樂的時候，家人也不用故意的輕手輕腳地，可以適當的說話，儘量的多說一些名稱詞語，這樣就可以訓練寶寶的聽力能力。

2、動作訓練

對於寶寶的早教，每個媽媽都不想寶寶落後。但是現在的寶寶還很小，媽媽不要逼著寶寶做一些不快樂的事情。對於寶寶來說，應該邊玩邊進行早教活動。

有的寶寶在八個月已經學會爬行了，但是也有的還沒學會。對於這樣的寶寶媽媽可以用一個毛巾放在他的腹下，幫助他提起自己的大肚子，讓他逐漸的學會爬行。而對於會爬行的寶寶就可以開始鍛鍊走路的能力。

寶寶們最愛玩的就是各種球，或者是一些會跑的東西。如果寶寶喜歡這類的玩具就帶寶寶在空闊的地方玩耍。當玩具跑的孩子夠不到了，家長不要主動幫孩子拿過來，讓孩子自己爬或者是“開口要”再給他。

3、語言訓練

值得稱讚的是寶寶在八個月左右的時候模仿能力非常的強。對於寶寶的語言能力來說，使寶寶語言發育的關鍵時期。這段時期寶寶會對爸媽說話產生模仿的興趣。

因此對於帶孩子的媽媽來說這段時期，寶媽媽可以讓孩子認識家裡的人或者是家裡的一些物品。也可以嘗試著讓寶寶把動作和相應的詞彙聯繫起來。比如再見的時候擺擺手。逐漸的寶寶就會嘗試著去做這些動作。

寶寶在一階段身體發育也並不緩慢，因此對於寶寶來說應該吃母乳以外的輔食來進行補充營養物質。寶寶的營養跟得上才能正常的生長髮育。

在爸媽帶孩子的時候，千萬要看好孩子，不要讓孩子脫離自己的視野，不然這個“調皮搗蛋”的小朋友會遇到一些自己無法處理的危險狀況。

網友們戲稱，不怕孩子太鬧騰，就怕孩子突然安靜起來。寶寶安靜下來了就可能是在某個不起眼的角落幹著讓父母“吃驚的”事情。對於孩子來說活潑好動是天性，當然這也是方便了寶寶更好的接觸這個世界。因此八個月大的寶寶一定要看好，不然就偷摸的爬到角落裡跟父母玩起來“躲貓貓”了。

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