一、樹立積極的人生觀和學習觀
古人曰：“有志者，事竟成。”所謂志，就是人們心裡確定的奮鬥目標和為達到這一目標所下的決心。法國著名微生物學家巴斯德說得好，“立志、工作、成功是人類活動的三大要素，立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功等待著，來慶祝你努力的結果”。
21世紀是知識經濟的時代，中學生應抓住時機，立志奮發讀書，銳意進取，努力把自己培養成為社會主義現代化建設的有用之材。
二、培養學習自信心，堅定掌握知識的信念
首先必須樹立學習自信心，堅定掌握知識的信念。目前，一些中學生由於學習基礎較差，往往一兩次小測驗沒有考好，就開始自慚形穢，認為不可能再趕上別的同學了。其實，只要他們切實總結考試失敗的原因，紮實地做到課前預習，上課時認真聽講，課後溫習，狠抓基礎知識的學習，認真補缺補差。經過一個階段的刻苦用功，慢慢地就會有局部的成功。他們會逐步認識到，若要改變落後的局面，不僅首先要有學習自信心，還要下功夫苦學、講求方法，培養“別人行我也照樣行”的健康心態。
三、互相學習，爭取共同進步
中學階段，學校裡往往提倡學生間在學習上開展競爭。那麼，中學生應如何對待這種競爭呢？不少學生缺乏競爭意識、心胸狹窄，擔心別的同學超過自己，往往“閉關自守”，不參與同學間的討論交流。其實，他們只要不閉關自守，經常就學習上的問題相互問答，共同商討，這樣，他們就會在最短的時間裡取得較大的學習效果。
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