健康学习心理的培养方法

一、树立积极的人生观和学习观

古人曰:“有志者,事竟成。”所谓志,就是人们心里确定的奋斗目标和为达到这一目标所下的决心。法国著名微生物学家巴斯德说得好,“立志、工作、成功是人类活动的三大要素,立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有成功等待着,来庆祝你努力的结果”。

21世纪是知识经济的时代,中学生应抓住时机,立志奋发读书,锐意进取,努力把自己培养成为社会主义现代化建设的有用之材。


健康学习心理的培养方法


健康学习心理的培养方法


健康学习心理的培养方法


二、培养学习自信心,坚定掌握知识的信念

首先必须树立学习自信心,坚定掌握知识的信念。目前,一些中学生由于学习基础较差,往往一两次小测验没有考好,就开始自惭形秽,认为不可能再赶上别的同学了。其实,只要他们切实总结考试失败的原因,扎实地做到课前预习,上课时认真听讲,课后温习,狠抓基础知识的学习,认真补缺补差。经过一个阶段的刻苦用功,慢慢地就会有局部的成功。他们会逐步认识到,若要改变落后的局面,不仅首先要有学习自信心,还要下功夫苦学、讲求方法,培养“别人行我也照样行”的健康心态。

三、互相学习,争取共同进步

中学阶段,学校里往往提倡学生间在学习上开展竞争。那么,中学生应如何对待这种竞争呢?不少学生缺乏竞争意识、心胸狭窄,担心别的同学超过自己,往往“闭关自守”,不参与同学间的讨论交流。其实,他们只要不闭关自守,经常就学习上的问题相互问答,共同商讨,这样,他们就会在最短的时间里取得较大的学习效果。


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