近日，西藏自治區阿里地區教育局與華為簽署合作協議，華為將為阿里地區的革吉、札達、措勤、日土、改則、普蘭六所縣級中學部署全光園區網絡，構成阿里地區“數字校園”項目的基礎和重要組成部分。
阿里地區位於西藏自治區西部邊境，平均海拔4500米以上，年平均氣溫只有0度，晝夜溫差極大。
由於極端自然條件和交通的限制，過去相當長的一段時間，學校整體信息基礎設施薄弱，教育資源不足，教學模式單一，資源無法共享。
為改變這一狀況，近年來阿里地區教育局加大了信息化投入，並推出了以“應用技術優化課堂教學”、“應用技術轉變學習方式”、“應用技術促進專業發展”為代表的一系列創新舉措。
為支持遠程教育、在線學習、電子課堂、電子白板等現代化教學方式，建設一張高速穩定的校園網絡成為首要需求。
在選擇建網方案時，教育局最關注三點因素：
● 首先，要實現Wi-Fi無線信號覆蓋校園的每個角落，滿足移動辦公，支持隨時隨地的學習體驗；
● 其次，園區帶寬要滿足信息化教學的需求，提速增智，支持未來面向智慧教育的演進；
● 最後，也是至關重要的一點，阿里地區自然條件惡劣，經常停電，加上缺乏專業技術人員，設備一旦發生故障，網絡運維成為難點。
因此，學校需要選擇穩定可靠、運維簡單的建網方案。
經過研究和測試，阿里地區教育局決定採用華為的
全光園區解決方案，基於極簡的POL（無源光局域網）架構，全光網直接連接WiFi終端與核心交換機；同時，通過華為eSight（網絡管理軟件）智能管理不同形態的網絡設備，大幅降低運維難度。
解決方案的主要價值：
● 一次建網，三十年無憂。光纖超長的使用壽命，以及全光網的演進升級能力，讓將來學校開展豐富的教學活動有了強大的網絡支撐。
● 網絡架構簡單，只有兩層，光纖從學校的核心機房直接連接到教室和宿舍；而且無源設備替代了通電設備，可減少80%弱電間，省去大量佈線與電力成本，同時減少設備故障節點。
● 運維簡單，一個沒有IT專業知識的普通教職工也可以維護整個校園網絡；面對業務的複雜性，學校不必擔心運維成本的增加。
網絡建成後，光纖可直達學校教室、辦公桌面、宿舍和食堂，為在校師生提供有線接入和無線接入融合的高速網絡體驗，支持遠程授課、協作學習、沉浸式學習等創新的教學活動，支持教育資源協同和高效管理。
阿里地區數字校園項目工程師，遵珠加措老師表示:
“數字校園”是阿里地區重要的教育平臺，我們希望通過網絡聯接打破自然條件和地域的限制，讓先進的教育理念、豐富的教育資源、以及更多優秀的教育工作者“走進”藏區，讓我們高原上的孩子們也能享受到同等的教育機會。
我們希望未來與華為公司加深合作，在全光校園網的基礎上，探索數字化技術與教育環境的深度融合與創新，共同推動阿里地區教育信息化改革。
華為企業傳送與接入領域總裁金志國表示：
華為致力於把數字世界帶入每個人、每個家庭、每個組織，構建萬物互聯的智能世界。教育是國之根本，我們很榮幸參與阿里地區數字校園的建設，通過打造無處不在的光聯接，跨越數字化教育鴻溝。
未來，我們將持續紮根藏區，將光聯接覆蓋到更多的校園，為藏區的普教事業提供領先的ICT基礎設施。
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