拼命奔跑的傻子
這個問題提的非常好！教育孩子其實就是難的事，沒那麼簡單。人是有感情的看看人性，看看認知過程，看看品質的行成過程，習慣，興趣那一個簡單呢？因此，這裡就有了教育問題，如何教育就成了人們關注的焦點。問題是人們好像都在關注教育，可惜不知道在什麼時候，什麼階段進行什麼樣的教育。錯過了教育的最佳期，如“三歲看到老”這是什麼意思？這裡其實就是告訴我們孩子的教育最佳期的（0-3歲）。這個期間是孩子行程學習，興趣，情感，性格，習慣，品質等的時候，而這些都是有大人對孩子行為表現讚美鼓勵讓孩子認路，知道怎麼做。看看我們做父母的知道這個問題嗎？做的又是怎樣的呢？生活中我們看到的有的孩子懂事，有的孩子不懂事。這是三歲前的教育的結果決定的。教育有自然主義，什麼大了就好了。這種認識是天真的，孩子的起跑線其實是引路人的對孩子的足夠的讚美鼓勵！失去了三歲前的教育引來的後果是什麼樣子的可想而知。要想不累讚美鼓勵孩子的陽光點吧！這是引路……
難得糊塗李學龍
大部分家庭都對孩子的教育很頭疼，要想解決這個問題，只有從胎教、早教、幼教著手，只有優生才能優育，如果早期教育沒有沒有打好基礎，以後花費再大的人力物力和財力，都只會取得事倍功半的結果，甚至適得其反。
群峰報國
要說起來，教育問題，是方面問題，主要是從小就要正確引導 ，現在基本上是老人帶，孩子的行為習慣就沒有正確引導，爺爺奶奶，外公外婆都慣孩子，父母又不帶，等到了上學年齡了，回到父母身邊，一切都成定局了，不頭疼才怪。
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