經歷過此次疫情,作為學生,對於未來,你想成為一個什麼樣的人?

流浪洛克


最大的就是珍惜生命!別浪費人生每點時間都是寶貴的財富!比喻說對身邊的一切生靈都要愛惜!地球生命都一樣,沒有你吃它殺它!因為它也有活著的權力!


飛天157265620


這個問題很值得我們每一位學生去思考。

通過這次疫情,讓我們認識了一群可愛的醫護人員,他們面對病毒,義無反顧,無所畏懼,救人民於危難之中。我們一直在尋找讀書之用,教育之本,或許這就是吧。

李蘭娟院士建議國家把高薪留給科研人員,限制明星片酬,這將給新一代年輕人樹立人生導向。所以作為學生的我們,應當要勵志,好好努力,提高自己的知識水平,爭取長大後為國家的科研獻出自己的一份力。

我們要以鍾南山院士,張文宏組長等一大批科研人員為榜樣,努力讓自己在未來成為一個對社會,對國家有用之人;在國家需要我們時,能給予一點幫助,這才是我們的價值所在!





casey雨林


二零二零子鼠年。是個不尋常的一年。在新春到來之季。冠狀病毒侵襲武漢,染遍全國三十一個省市。破壞了一個享和的春節。人們在慌恐中度過。這場瘟疫給國和人民帶來不可估算經濟損失。也有很多人因此失去寶貴生命。使人震驚,這次災難給人們敲響了警鐘,不要亂吃野生動物。與大自然和平共楚,尊敬自然,敬畏自然,我們也要戰勝自然,利用自然,倚靠自然,用科學眼光看侍自然。人民群眾和黨中央保持一致,聽從黨召喚,團結一心戰勝一切來犯之敵。最後祝願前線醫護人員以及自願者,科技師們,你們辛苦了,向你的致敬!早日滅掉病毒,勝利凱旋。武漢加由,中國加由。!!!


東文一川


這是個嚴肅的問題,也是個很有代表性的問題,作為學生我們要有什麼樣的未來。

這場疫情,可以說震撼了祖國上下,震撼了世界,震撼的是國家關於疫情防控的有利措施,是來自社會各界的眾志成城,是祖國人民心連心、互幫互助,是來自這個民族的愛心、恆心、決心和信心……

作為學生,我想我能看到的是這樣一種高貴的品質,我想未來還是要做一個對社會有用的人,這個有用可以有:

1、學習好自己的專業知識,無論在哪個行業都爭取做得出色,成為一個物質財富的創造者,在達到自己預期生活的同時能夠在危難之時給人以援手。

2、如果自己能夠有一番作為,多做公益,讓更多的人能夠得到幫助。

3、懂得感恩,心懷愛心,培養自己的信心,做一個有信心、心懷正能量的人。

4、培養正確的價值觀,在危難之時不能施以援手也要做到不做損害社會的事,能夠做到一個公民最基本的義務。


酌味世界


這場突如其來的疫情,來勢兇猛,又給了我們一次嚴峻考驗,顛覆了許多人的觀念,我們不得不對這活生生的現實,有個全新的認識和思考。作為學生,雖然沒有親臨一線,親自體會那驚心動魄的場累,雖然沒有開學,但我們通過電視媒體看到了一個個令人震憾的場面,那些科技人員,醫護工作者,解放軍官兵,人民警察,還有需需多多的志願者,他們不畏生死,逆行而上,在危險面前,挺身而出,勇往直前,舍小家顧大家,譜寫了一首首的壯麗凱歌,他們的英雄壯舉,感天動地,深得感動了每一個國民。作為學生,我將會以他們為榜樣,樹立一個正確的人生觀,刻苦學習,積極向上,奮發有為,爭取早日把自己造就成一個對國家對人民的有用之才,以英雄為榜樣,報效國家,回報人民,為中華民族的偉大復興貢獻一份力量!


向友5


作為學生我要學李文亮醫生的敏感,要學鍾南山院士為國為民的情懷,也要學千萬個在疫情中醫院裡把生死置之度外的白衣天使們。他們都是人民群眾的大恩人救星,讓我看到了民族英雄的凝聚力量,我將來也會樹立愛國愛民情操,學好能力報效祖國,貢獻社會!


劉冬平發藝


我就想學馬雲馬化騰等這些大企業家,國家有難勇躍捐款,出手闊綽,救國救民。不能學潘石屹,把錢捐給外國,對自己的國家一毛不拔,這種吃裡扒外的奸商永遠遭人唾棄!


大地風雲11


經歷過此次的疫情,作為現時代的年輕人和學生,應該改變一下世界觀和人生觀了,應該把自己的奮鬥目標和人生理想,樹立在為國家,為人民,為祖國的建設事業做貢獻的基礎上,要把在課堂學到的知識品德用在為祖國建設上,做一個,對國家,對人民有用的人才,這就是我們老一代人對年輕人的期望,也不辜負李蘭娟院士對年輕人的期望。


賢者ws


這個問題TMD 2003非典就有了…那個時候怎麼怎麼,而現在的社會又如何如何?土豪當道,戲子無情!錢說的那會事…作為學生,對錢的認知有多少就能成為什麼樣的人!2019的疫未來終究還會有,每個時代都不缺譁眾取寵的人…科教興國!科教興國!科教興國!


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