木子鸢2538
作为我们农村学校上网课，老师的呕心沥血换来的却是家长们的“老师，孩子在家没手机”“老师，我家就一部手机有几个孩子”“老师，我们家在山里没信号”各种各样的原因造成了一个班几十个孩子最多一半的学生会听课，会做作业，甚至很多孩子连班级微信群都没加，我们当老师的每天还在想怎么上课，可看着这效果，真有点惨不忍睹呀！
妍妍1856906
我觉得网课还是挺好的，这么长时间的无法上学，就不如让孩子学会自律的去运用手机和电脑，毕竟平时是不让动的，虽然改变过程需要时间，但是终是要放手学会自己管理自己呀，而且还有更多的收获，平时孩子从学校回家，就没有太多时间交流了，我家孩子通过这段时间在家，有了更多沟通的时间，同时其他平时没有时间学习的技能，尽然都坚持下来了！
透过生命看世界
我认为对小学生来说，效率估计不是太好，这段时间帮忙监督我姐家小孩上网课，小学一年级，小孩一直说听不懂老师在讲什么，这是一个原因，另外一个原因，小孩太小了，连续看手机两三个小时，视力问题也有。跟个人专注力也有关，有些家长一不在旁边，估计小孩又开始动来动去，不看了，所以家长还得专门跟着在旁边看，对于我们这种农村地方，信号也不好，断断续续的，看得实在令人心烦。对比，还是在教室上比较好。
初中，高中可能会对部分同学有效率吧，毕竟想学的任何时候都可以学。
东家大姑娘
我本人也是个使用网课半年的人了，谈谈我的感受，我是个比较自律有学习目的的学生，网课的却不能十分比得上线下课，老师需要照顾许多人，像我这种做题速度快的都需要等着老师，而且老师会浪费时间自我介绍或者和同学互动，非常不喜欢这点，我花钱就等着你浪费的吗，不过线下课也有这种情况不过要好很多很多。不过网课还是有效率的，毕竟好的老师有很多。
小灰灰55389
总体效果还不错😊，因为孩子是个三年级的小女孩，而且平时就很自觉上进，所以网课一开始，她也很认真，不会落掉任何的课程内容，而且还认真做笔记，每次的作业都是很积极完成，然后拍到钉钉班级打卡，老师也很认真的点评，孩子得到了很多家长和同学的好评（因为作业写得太棒了）所以对我家孩子来说，这次的网课，更锻炼了她积极性和上进心，让更多的家长看到我家孩子的作业，并感叹：孩子人美，字更美[耶][送心][小鼓掌]
阳光达人888
网课学习效率要因人而异，因家庭氛围和父母的监督要求而决定。
1.贪玩是孩子的天性，家里的学习氛围相对学校较弱，而且不是短时间，所以平时没有养成较好的学习习惯的学生很难持续性学习。效率相对于学校要低一些。当然也有自主性，自律性，目标感很强的学生，他们的学习效率相对来说要高许多。
2.网络的卡顿，延迟，各种网课老师的不同的风格等等情况的出现，会造成屏幕前的学生不适应，不喜欢，分神等不良情绪和状况的表现。硬件和课程服务的不统一，部分学生的学习效果和效率肯定会大打折扣。
3.网课虽然便捷，授课效率高，但孩子的学习吸收程度，当天巩固练习，知识点的练习情况等，为保证孩子学习效率和状态，也就直接加重了家长的负担。
总得来说大部分孩子的学习效率会受到不同程度的影响，少部分孩子会加快学习效率。不过还是要感谢每一个奋斗在一线的网课老师，感谢每一个尽职尽责的家长，感谢每一个关心教育的人，相信大家的努力都值得的！
融朝夕
非常时期无法到校上课，这也许就是最好的办法了，家长指导，孩子自觉，总体还是有些效果！
嘴角的微笑ai
第一，要知道上网课有哪些困难；
第二，如何提高网上学习的效率。
学生上网课可能会遇到的困难
任何一种形式的线上课程都无法回避的一个现实是需要学生有强大的自控力，还需要抵抗各种“动态”和“静态”的干扰，孩子们目前也是处在最为躁动的年龄段，这段时间集中在家上网课，可能会遇到以下几个问题：
1、喧嚣的外界因素
尽管没有了往年春节期间的喧嚣，但是因为疫情，各种甚嚣尘上的信息频频刷屏，在智能手机普及的当下，作为中学生很难有一方不受打扰的净土。
2、难以进入学习状态
美食、宠物、舒服的床和沙发,原本就容易分散注意力，加上特殊的时间节点，几乎一整天都只能宅在家里，这种情况下，很难迅速进入到学习状态中。
3、学习和生活的临界点
不同于以往的春节，家长和学生的时间和空间是相对独立的。今年的这个特殊情况，增加了很多朝夕相处的时间，家庭沟通的氛围和频次会发生变化，如何引导孩子界定学习和生活，考验着很多父母的智慧。
4、学习效率的降低
平时在学校上课都很难做到一天8小时都在学习，更何况现在把学习场景转移到了家里，这极大的考验着一个学生的自控力和内驱力。
如何提高网上学习效率
1、提前准备好上课必须用具，让其他电子设备远离你的课桌
孩子的自控能力不好，容易受到诱惑，而且网上授课，老师的约束力就减弱很多，必须自律起来。
在上课前，准备好上课必须的工具书、文具、笔记本或者错题本，其他的容易影响上课效果的东西，提前收起来，不要影响上课效果。
2、必须要把网上授课当成真正的课堂
在学校课堂上，学习氛围浓厚，老师上课可以根据孩子们的反映来决定课程的进度。但是网上授课，老师们可能看不到孩子们，上课得不到孩子们的课堂反馈，这时候就要孩子们积极和老师互动，提出问题和听课的疑问，把网上授课当成真正的课堂，积极的互动参与。
3、认真做笔记、完成课后练习
有老师带领的复习有节奏感，对于上课所讲解的知识点，课后都会有针对性的练习，让孩子们更好的进行复习。
对于自己掌握的不太好的知识点，认真的做笔记，课后积极完成针对性的练习。可以针对孩子自己的情况，反复的进行学习。
“停课不停学”！我们虽然把课堂放在了家里，但是也不能掉以轻心，请把网上课堂当成真正的课堂！加油！！
所哥请你喝鸡汤
对于网课很多人还是有偏见的，认为只有线下课程才会有效果，其实网课还是有很多优势的：
第一：随着互联网时代的发展，网络的便捷往往比线下更加快捷，方便，节省不必要的路程时间。
第二：网课建议尽量上直播课程，能和上课老师进行互动交流，也保证学习的时间和效果。
第三：按照老师要求认真完成布置的作业。
第四：课程上老师的板书可以一目了然，清晰，比现在拍照更方便。
最重要的还是自我的控制力，能够严格要求自己，无论用什么形式都会收到非常理想的效果的。
我爱学翻译
自律性好的孩子什么样形式的课程都没问题，效率高。自律性差的孩子网课效率就不行了！
