花儿是什么颜色
很高兴(其实有些小郁闷了，我选爱好是财经，结果老被系统推荐这类问题)回答系统推荐的这个问题。
回答这个问题前先需要补充一些知识。人类的阅读分成两种习惯：
第一种习惯是视读。
这种习惯是人的本能。它的特点是，阅读的时候不需要经过左脑，直接通过文字刺激右脑，然后通过右脑直接进行理解。视读的特点，一次性可以读一句话，每分钟约800至1500字。如果经过训练，甚至可以做到一目十行，每分钟约3千至5千字。视读阅读题的速度非常快，但是并不妨碍理解所阅读的内容。但是在阅读过程中，也有相应的缺点，那就是如果阅读者本身对于文字结构有模凌两可的现象则会出现错读。而且，如果所阅读的句子和阅读者所理解的句子差异性的时候，则会出现丢字，甚至改变中间用词或词序的现象。
第二种习惯是默读。
这种习惯通常是我们在学习过程中，因为不断要朗读课文而后天形成的。特点是，哪怕是无声音的看书，内心里面也在默默朗读所看文字内容。默读习惯的好处是，基本上不会出现丢字。错字现象也极少出现，碰到不认识字的时候，因为读不出其发音，会自动停下来。也就是因为在内心中默默地朗读着书本的内容，阅读速度和说话的速度差不多相对较慢，每分钟约200至400字。而且哪怕经过训练，阅读速度也很难得到提高。
现在了解了两种阅读习惯之后，我想您大概的了解小孩所出现的问题了。如果想培养小孩后天形成的默读习惯，那么建议让小孩已朗读文字内容为主。基本上两，三年左右，大脑就会形成新的突起。但是这种习惯的养成，小孩会偏向语音和视频类的学习。因为阅读速度相对较慢，长期的阅读会相对较累，所以大多数有习惯的人，很难坚持终身阅读。
而对于有视读习惯的小孩出现丢字和错字现象，则可以采取多次阅读相同内容。而且在阅读过程中，不建议朗读声音。检测手段多以等他们看完内容之后，故事的方式，把内容讲出来。
作为一名家长，在教育小孩的过程中。个人建议补充相关的知识，以更符合自然的方法和手段。以引发兴趣为主，陪伴以及辅助坚持为辅(还对很多事情的毅力基本都来自于家长)，不断养成他们好的习惯。
希望我的回答能帮助到您。
