吳帥澎
大家晚上好！我來分享一下自己的看法！
書是前人的智慧結晶！每一本書都是偉大的！而每一本書和人一樣，有自己的性格，有自己的思想和方向！所以每一本書都會影響到其中的一個人、或者很多人！
這裡問道迄今為止影響你去最大的一本書是什麼？我的回答是，教學語文課本吧！不是因為他講了多少的崇高思想、精神。而是它讓我重不識字到能看會寫的一個啟蒙，是今後能看更多書的學習更多的前提條件！所以，我認為影響我最大的就是語文課本！
我知道提問者想知道的不是這個！而我正式回答你的是。每一個人，包括你自己，在某一個時間或者某一個遭遇都會遇到影響你最大的書，每個人的經歷和學識決定了各不相同，我不知道你是不是想找好書，我猜測可能是！
如果你想找，就去找一本你覺得你最欠缺的方面的書，最好是急缺，需求很重的那種，但我們需要的時候，往往才是收穫最大很影響最大的那一本。正是你需要，所以才能接受更多！
謝謝！如有感到不適之處還請諒解！
眾善力合yu人旭
那當然是小學一年級的語文書啦！作為較偏遠的山村小孩我是九歲才開始讀書的，而接觸的第一本真正意義的書本也是語文書。可以說她教會了識文斷字，並有此開始了我的求學之旅，所以說她對我的人生具有重要意義，就像一把鑰匙打開了知識的大門。
另外一本至今印象還有很深刻的，是我高中時第一次進書店看到的那本《海底世界兩萬裡》，由於過往鄉村教育的侷限性我們很少能接觸到課本以外的知識，而這本課外書可以說是另外一把鑰匙，她開啟了我對課本以外知識的探索大門。我被書裡精彩紛呈而又無比新鮮的內容深深的吸引著，看了很多遍。接下來的很多個週末都去找這類書來看。
第三本書，不是一本具體的書，她統稱為生理衛生！是的，還是在那個百川書店，有一天終於溜達到了很少人的書區，全面瞭解了男女人體構造。。。。。。
山海之心路
窗外的萬家燈火一盞接一盞的滅了，街道上沒有了車水馬龍，整個城市安靜了下來，夜深了。
透過窗外稀稀拉拉的燈光，我的思緒突然就飄了很遠，這個熟悉又陌生的城市…
突然瞥到了書架上的一本詞典，眼睛竟突然酸了起來…
那是一本破破爛爛的詞典，封皮都卷卷巴巴的,汙漬破損多不勝數。
也是一本結結實實的詞典，所有破損都被用黃的、白的或透明的膠帶牢牢粘好，扉頁上寫著我的名字。
這是一本現代漢語詞典，是上小學時媽媽帶我一起買的，花了55元，那時她的工資好像不到200元。
前幾年，當我在這個城市買了房子安頓下來，她又把它從老家帶了來，她覺得我還用得上。
很明顯，詞典上那些已經磨邊的膠帶是早些年粘上的，那些透明的乾淨的膠帶是最近才有的，肯定是拿來前又加的。
人好奇怪，看著這本詞典，他能讓你想到那雙不再光滑靈巧的手在認真的修補詞典，也能帶著你的思緒飄回了5年，10年，15年，20年，想到了一次次的臨行密密縫…
時光易逝，相聚實短，我在前面努力跑著，她在家遠遠的盼。
鴻雁于飛LP
《醫療基礎知識》醫療基礎知識這本書是我以前做服務員撿到的書，我很喜歡書，一看到書就會拿回去看，即使跟我的專業不相干，我決得什麼都白學不了，現在走過三十多個春秋了，有用的沒用的都用上了，知識真的能武裝自己！這本書在我危難的時候還救了我的生命，我當時是一臉懵逼夢然，到現在想起來都會愣神，生活真是很危險！
芊夢狐雪
謝謝。
大約是十年前的事情，偶爾在市場上的書攤看見了一本《易經》書，好奇的看看裡面的內容，因喜歡古文的關係，便買了帶回家裡。閒來無事時就打開看看，一來二去的就行成了習慣直到如今。
影響我最大的一本書是《易經》，那麼有朋友就要問了，《易經》是一部什麼書？主要講了什麼？你讀懂了多少？有那些地方影響了你？我分述如下；
一。《易經》是群經之首，中華文化的總源頭。歷經了伏羲、周文王、孔子三個不同時代的聖人不斷完善，形成了《連山易》《歸藏》《周易》三部易書，其中《連山易》《歸藏》已經失傳。
《易經》是闡述天地之間關於萬象變化的古老經典，是博大精深的辯證法哲學書。蘊含著樸素的自然法則，和諧辯證思想，是中華民族五千年文明智慧的結晶。
《易經》的”易”有三個方面的含義：一。變易。二。簡易。三。不易。
變易：指世間萬物時時刻刻都在變化，也就是變化之道。簡易：一陰一陽包含萬事萬物互相運動之理，有前就有後，有上就有下，相反相成，對立統一。不易：世界上萬物不停的運轉輪換，錯綜複雜，變幻多端。但是有一樣東西是永遠不變的，那就是自然規律，天地運行，四季交替，日月流轉。
《易經》不等於周易，周易是《易經》的一部分。
《易經》從整體角度去認識把握世界，把人與自然之間看做是一個互相感應的整體，即”天人合一”思想。是中華文化的傑出代表，內容涉及哲學、政治、文化、生活，藝術、科學等諸多領域，謂群經之首，儒道共同的經典。
《易經》你可能認為是算命卜筮的書籍，帶有封建迷信色彩的書籍。其實《易經》是一部擺正人與自然法則的關係，預見預測未來的文化智慧。《易經》包含”河圖洛書”，天干地支，兩儀四象三才，陰陽五行學說。又以八卦為主，即乾卦、坤卦、震卦、艮卦、離卦、坎卦、兌卦、巽卦。每一卦又演變八個卦象，其中每卦附有卦辭，爻辭。
卦辭和爻辭以古文文言文的形式闡述，深奧無窮，晦澀難懂，司馬遷認為卦辭和爻辭均為文王所作。
第一節總結：《易經》就是中國文化的萬花筒，中國傳統文化的鼻祖。一切經典都是以此經為據，是祖先智慧集大成。
二。《易經》主要講了”在天成像，在地成形”，變化見矣。這些變化的道理從哪裡來的呢？是古人通過對世間萬物，對宇宙天體觀察而來。像：指現象，世界上所有自然的現象。形：指世間萬事萬物，人、動物、植物的變化，自然與天體的密切聯繫，從中找出規律來。
所以《易經》的八卦，就是代表八種自然現象，乾卦代表天，坤卦代表地，離卦代表太陽，坎卦代表月亮，震卦代表雷電，艮卦代表高山，巽卦代表風、空氣，兌卦代表江河、海洋。這是最基本的八種自然現象，但這八種現象並不是單獨的存在，而是錯綜複雜，互相交融在一起，也因此而衍生出無窮無盡的變化。
第二節總結：《易經》主要是講觀察天地之像，總結出人生的軌跡，對於祖先的告誡和勸導應該警醒。
三。讀懂了什麼：從整部《易經》來看，它其實就講了一個字（變）數。窮則變，變則通。
任何事物和人沒有一成不變的道理，比如我們看見這個人，心裡認為他是好人，他是壞人。然而有時好人變成壞人了，壞人變成了好人。所以說”變”是常態，不是固定的模式。再比如醫生給我們看病時，首先得”望聞聽切”，根據病情去實施治療方案。在這過程中醫生會不斷的調整藥物計量，這就是以不變應萬變。
其實作為一個普通人，想讀懂易經談何容易。本人也是一知半解，虎頭蛇尾，全當愛好罷了。
四。影響；《易經》既有指導作用又有告誡的警示。人和自然互為一體，共存共容。通過對《易經》閱讀，使我懂得了如下道理。
一。對世界上的事物在運動中去找自己的合適點，在變化中去理解人與人之間的關係。對於物慾可遇不可求，在美好的大自然中活好真實的自我。
二。對於《易經》這部千古文明的經典，應以文化的態度去解讀，解析出文化智慧的真諦，從而在行為舉止上，為人處世上，體現出溫雅的姿態，以和平相處的方式來對待一切事物，力爭做一個完美的人。
三。家國情懷，《易經》以文化的方式告訴我，先賢為什麼要不遺餘力的寫這部經典呢？又有有何深意呢？本人認為《易經》的本身就是告訴我，什麼事情都處理好了，家的幸福指數就高了，國家也就富強了。盡力與自然規律和諧相處，因為我與自然本來是一體，來自自然迴歸自然。深意是指導我行為規範，在有形無形之中不忘國家奮發圖強。
四。以中華文化為根基，努力學習好傳統文化。把經典深藏於胸中，傳播於四方。是文化影響了我的人生觀，給了我無窮的力量。以正確的人生觀，價值觀去完成好未來。
所以說《易經》是影響我最深的一部書，我會與之永遠同行。
在下才疏學淺，只是大略概括性的淺說，如有不同看法，歡迎你的評論！！！謝謝！！
禪悟淨慧
你有沒有發現，越不想痛苦，越痛苦？
如何讓自己不再那麼痛苦？
如何讓自己活的更好、更開心？
如果你不知道方法，那麼你一定要看下埃克哈特·託利的這本書《當下的力量》。
這是在我20多年的生命裡，對我影響最大、幫助最大的一本書。
我看過不少好書，有讓我開心的，有讓我淚流不止的。有乾貨滿滿，讓我讚不絕口、拍案叫絕的。
但是，印象裡，從來沒有一本書，讓我感到過【平靜】，絕對的平和情緒。
這本書，做到了。
這本書讓我對很多問題有了更深刻的認識，讓我知道怎麼可以更好的應對各種痛苦的情緒。
痛苦是什麼東西？絕大多數完全都想不清楚，想破頭也想不出來個所以然。
但是，這本書的作者，竟然說清楚了“痛苦”：
痛苦的程度取決於你對當下的抗拒程度以及對思維的認同程度。
可不正是這樣嗎？
（突然想說，希望大家不要強迫自己“自律”）
為了方便大家看上去更加一目瞭然。在這裡，我將原書中的這段表達拆成3部分：
1.痛苦的程度取決於你對當下的抗拒程度以及對思維的認同程度。通常，當下所產生的痛苦都是源自對現狀某種形式的不接受、某種形式的無意識抗拒。
2.從思維的層面來說，這種抗拒以批判的形式存在；從情緒的層面來說，它又以負面情緒的形式呈現。痛苦的程度取決於你對當下的抗拒程度以及對思維的認同程度。思維通常否認當下，並試圖逃離當下。
3.換句話說，你越是認同自己的思維，你就越感到痛苦。或者可以這樣說:你越是接受當下，你受的苦就越少，也越能從小我思維中解脫出來。
下面的這一部分，總結的也特別好。
直接拍照片給大家看
不看這部分，這些問題我是永遠也想不清楚的。
推薦大家都看一下這本書，真的能大大減少你生命中的痛苦。
希望大家都能開開心心的
最後，想再說一句。
忍受現實，並不等同於接受現實。
平時我們會說要“接受現實”，但很多人都把“忍受現實”當成了“接受現實”。
忍受，內心其實是拒絕的，抗拒的。會痛苦。
接受，內心是完全沒有抗拒的。也就沒有痛苦。
這也是我看了這本書後才想清楚的。
左眼追劇兮右眼讀書
《世紀名人——薩特》人們評論說，這是一本寫給薩特的情書，確實如此。而我受此書毒害，從此迷戀上哲學。也許哲學跟我的體質也很符合——懶散。哲學嘛，懶人搞得的東西！往往越深奧的東西，越引人注目。這是不言而喻的。人基本上喜歡隱藏在黑暗裡的東西，所以我想“深奧”這個詞有這種意思：洞穴。……我是應該感激還是應該詛咒呢？傷腦筋。
不可見者
迄今為止對我影響最大的書是亞米契斯的《愛的教育》。
書中寫了安利柯的四年級生活，父母寫給他的文章以及老師講給各位學生的每月故事。老師平時所展現出來的寬容與諒解，父親的言傳身教無不對安利柯的生活影響深遠。
看這書的時候還很小，小到不知道什麼是大革命，不知道什麼叫做愛國主義。那時候看《愛的教育》，只感覺這書讀來使人嚮往，也許這不像讀書，像是兩個小學生跨越時空的交流吧。摒棄一切的大道理，只是在談論生活中的所見所聞，有自己的好惡，也犯過不少的錯誤。
讀書時明顯感覺得到的是，書中的內容逐漸深邃。一個學年的時間，安利柯的思想與文筆都取得了長足進步。
那時候總想著我也要寫日記，留待日後，我也可以編做一本書。然而我啊，是懶惰而慣於忘卻的，慢慢的日記變做了週記，再然後只是偶爾提筆寫一下心裡的感觸。
高中的時候，我已有許多書了。外甥女過年來家裡，我於是想著送她一兩本，但我鮮有兒童讀物。翻找了一會，挑出來兩本，《安徒生通話》《愛的教育》。我想外甥女能有天馬行空的想象力，也希望她能踏足大地，仰望星空。
業餘寫手小九九
非要挑一本的話，那就是《活著》。高中時正是多愁善感的年紀，看的心痛不已。書名叫“活著”，然而角色卻相繼死去。雖然死亡是每個人的結局，但親自送別一個又一個親人，實在過於殘忍。看了《活著》後，我開始思考生命與死亡的意義，開始覺得功名利祿也許並沒有那般重要，開始珍惜手中能握住的一切。生活再難，心中再苦，也要活著，既為了別人，也為了自己。
