“十二生肖首，今年互不走！”不同寻常的鼠年，新型冠状病毒肺炎疫情，阻断了人们迈出家门的脚步，却阻断不了实中学子学习的热情。自新冠肺炎疫情防控开始以来，我校按上级教育行政部门要求，制定了疫期线上教学工作方案，经前期周密部署，于2月10日网上开学。我校在线教学紧扣“快”、“准”、“狠”三字经。
快，九年级教学启动动作快新冠肺炎疫情来势汹汹，封城封小区封门已成定局，正常开学已然无望，可实中725名九年级学子教学任务迫在眉睫，中考转瞬即至，学习任务似高山，登山的学子急，陪同的父母急。实验中学教务室，眼观疫情发展趋势，结合官方教育部门在线教学指导精神，动作迅速，早做筹谋。于1月25日制定《九年级在线教学预案》，1月26日在九年级学部推行，用时不到两天1月28日，实验中学九年级14个班初步完成班级教学群建立，88名教师，721名学生进群，截止1月29日教学群建群工作有效完成。从1月30日起九年级正式启动在线，并做到作息时间一致，教学计划一致，教学方式多样，教学内容呈现形式多样。早日启动九年级线上教学，给九年级学子及家长吃了一颗定心丸，也为明日中考上了一道安全阀。
狠，全校推行制度"很"到位经过九年级在线教学早启动的有利经验，学校大力改进在线教学方案，推行人人通、云平台等优质教学管理平台，规范每日打卡、疫情统计、教师在线教学、在线答疑、作业批改、班级考核等细则。两统两灵活：统一作息时间 ，根据不同年级课程设置要求，学校以年级为单位制定统计作息时间表；统一课程计划，充分发挥学科备课组的力量，学校以不同年级不同学科为单位制定教学计划；灵活选择教学平台，每班每教师据班级实际情况、学生需求、教师个人特色选择人人通平台管理、QQ群平台管理，班级教学群、学科教学群相结合，大教学群、小教学群相结合，教师群、家长群相结合；灵活运用教学方式，每位教师根据个人实际情况以及学科特点灵活教学方式，或多种教学方式相结合，可以采取开直播课、上复习课、进行预习指导、推荐优质微课、视频等多种教学方式。在线教学的制度管理，回避一刀切，结合时宜，因地制宜，统一与灵活相结合，据我校有效数据统计全校平均上线率达99%以上，平均认真度达96%以上，实中的在线教学有法有序有效。
准，在线教学内容把握准国难当头，守土有责，我们不是医者，但我们可以用“线上教学”“圈”住“万千神兽”，我们不仅传授给学生知识，还可以利用好互联网资源，对他们进行德智体美劳全方面的教育。
德育推文:线上教学让学生与网络亲密接触，良莠不齐的网络信息，特别是防疫期间真假难辨的“重磅消息”，让学生无所适从。我们关注学生心理健康以推文的方式正确引导学生，杭州建兰中学班主任郭简老师给学生的一封信《为什么我的眼中常含泪水》、《疫情之下，我们都教了孩子些什么》、张济清校长的《在难忘的日子里留下奋进的记忆》。体育锻炼：在线上学习的同时，在家中要坚持室内体育活动，促进健康，提高抗病毒的免疫力，保持积极向上的乐观心态。 汉川市实验中学体卫艺室制定《汉川市实验中学学生居家体育锻炼方案》向大家推荐居家的体育运动，让同学们根据自身实际情况开展居家锻炼。美术怡情：美术大师何凌工作室协同校团委会、学生干部会向全校发起用“书画作品展示共抗疫情，为汉川加油”活动，广大师生积极响应，收集大量优秀作品。劳动养性：疫情将学生困于家中，学生有幸在学习之余有了更多的和父母相处的时光，为培养学生良好习惯和感恩之情，我们学生有一项家庭作业：为家人做一件力所能及的劳动。许多同学纷纷做起了家务，更有同学拿起锅铲为父母做了人生中的第一道菜。紧扣在线教学“三字经”我校在线教学开展得有声有色。虽然疫情影响耽误了教学，但我们相信，逆境让人成长，让我们共同努力，共克时艰，战胜困难，待到春暖花开时，实中校园再聚首。
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