憶夢月華
當然支持！而且是一定要慢慢教會孩子自己動手去做！
沒有誰的能力是天生就學會的，同樣，出小報的能力也是慢慢學會的。先來說說出一個小報牽涉到的能力：排版設色需要審美能力，設計能力和想象力；畫畫寫寫需要動手能力，提前預設的能力；所做的內容需要蒐集材料和選擇材料的能力。所以說製作小報是一個培養孩子綜合能力的有效途徑。
再來說說我指導孩子和家長做小報的做法：一年級讓家長和孩子一起做剪報，可以家長畫報頭，設計，孩子選擇要剪貼的內容和進行塗色和描線。二年級仍然以剪報為主，但要家長幫忙設計想法孩子來畫來塗色。一二年級一定要看到孩子動手的東西。三年級開始往手抄報過渡，家長只能給予意見，構想，孩子動手製作，能力差點家長可幫忙修改。四年級開始獨立出小報，自己設計製作。前面都可以用A4紙，五六年級完全可以放手，但可以出8開的。無論幾年級每次作小報都會一張張點評優缺點，這樣孩子下次就知道優秀的小報該如何製作。看下面是我帶了三年後學生出的小報，純手工，沒有家長包辦。
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